管人方面，主要體現(xiàn)在人力資源管理上，包括招聘、任用、辭退、調(diào)崗、晉升、培訓、職涯規(guī)劃、EAP、激勵管理、薪酬管理、勞動關系、績效考核和人力資源規(guī)劃等諸多方面。這些人力資源的管理對業(yè)務發(fā)展有著直接影響，是企業(yè)管理中非常重要的部分。
除了管理人而外，企業(yè)里的“事”指的是與業(yè)務相關的價值鏈條上的事情。這些包括從計劃、采購、生產(chǎn)、市場到服務的所有環(huán)節(jié)，都屬于企業(yè)管理的范疇。如何管理好這些事情需要清晰的制度和合理的流程。
企業(yè)管理是理性和感性的結(jié)合。制度流程和感情需要并行不悖。沒有人性化的管理，企業(yè)就會如一潭死水，即便有業(yè)績也難以長久；但僅有人性化而沒有制度和流程，企業(yè)也無法持續(xù)運營。好的企業(yè)管理應該剛?cè)岵?，恩威并施?/p>
企業(yè)管理服務包括以下幾個方面：
1. 按管理對象劃分，如人力資源、項目、經(jīng)營環(huán)境等；
2. 按成長過程劃分，如項目調(diào)研、項目設計、項目建設等；
3. 按職能劃分，如計劃管理、生產(chǎn)管理、采購管理等；
4. 按層次劃分，如經(jīng)營層面、業(yè)務層面、決策層面等。
在企業(yè)管理中，需要注意以下原則：
1. 堅持實事求是的原則：企業(yè)需要什么樣的規(guī)范、達到什么樣的水平，應當根據(jù)企業(yè)的實際情況來定。
2. 堅持領導和群眾相結(jié)合的原則：管理規(guī)范的制定必須有領導的總結(jié)和群眾的實踐經(jīng)驗，同時需要充分聽取員工的意見。
3. 堅持系統(tǒng)、全面、統(tǒng)一的原則：各項管理規(guī)范要配套，達到整體優(yōu)化；凡涉及經(jīng)營管理活動的各項工作、各個崗位都要有相應的管理規(guī)范。
4. 堅持職務、責任、權(quán)限、利益相一致的原則：職務、責任、權(quán)限、利益四者缺一不可，必須相互一致。
企業(yè)管理的基本職能包括：
1. 計劃：這是企業(yè)管理的首要職能，需要根據(jù)客戶訂單或市場調(diào)查結(jié)果制定各項計劃，以指導和規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動。
2. 組織：根據(jù)制定的計劃把企業(yè)各部門、各環(huán)節(jié)、各要素在時空上組織起來，形成一個協(xié)調(diào)的有機整體。
3. 指揮：發(fā)布命令或指示，統(tǒng)一和規(guī)范管理對象的行為和活動，使企業(yè)所有員工的行為服從領導的權(quán)威意志，完成計劃中的目標。
4. 協(xié)調(diào)：通過溝通使各部門活動平衡，全體員工共同為實現(xiàn)計劃或目標而努力。
5. 控制：對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行監(jiān)控和檢查，及時糾正不良偏差以保證達標。教育管理與公共管理也有許多相似之處和不同之處。其中教育在一個國家的公共事務中占有十分重要的地位且有其獨特的特點和挑戰(zhàn)。同時教育管理也需要遵循許多與管理學和管理公共相似的原則和要求但在實際工作中往往更強調(diào)公平性和社會效應等原則性內(nèi)容而不僅僅是效率問題等等內(nèi)容不一而足在此無法窮盡如有疑問可繼續(xù)追問補充以拓展更多內(nèi)容為您一一解答供參考。", "作為高校的學科專業(yè)方向也具有廣闊前景如教育學管理理論以及相關的應用實踐等都是非常具有價值的學術研究領域并具有廣泛的實際應用價值供高校相關專業(yè)同學參考學習等內(nèi)容進行管理論文撰寫時使用也有很重要的學術意義和內(nèi)容深度在不斷地加強自身的素養(yǎng)積累的基礎之上以期有所創(chuàng)新并在實際應用中實現(xiàn)價值和價值效益等為企業(yè)乃至國家做出更多貢獻是本文的重點意義所在這也是未來的職業(yè)發(fā)展中至關重要的要素之一希望能夠以此提升個人的競爭力并實現(xiàn)自身的價值。",企業(yè)管理涵蓋兩大核心要點：一是人員的管理，二是事務的管理。在人員管理方面，企業(yè)管理涵蓋了廣泛的人力資源管理活動，包括招聘、任用、辭退等各個環(huán)節(jié)。這些人力資源活動對業(yè)務發(fā)展具有直接的影響。除此之外，企業(yè)管理還涉及與業(yè)務相關的各種事務，如計劃、采購、生產(chǎn)、市場等，這些都屬于企業(yè)管理的范疇。有效的企業(yè)管理需要明確的制度和流程來支撐。
企業(yè)管理不僅是理性和制度的體現(xiàn)，也需要融入人性化的管理。過于嚴格的管理制度可能會使企業(yè)內(nèi)部氛圍過于僵化，影響員工的工作積極性和創(chuàng)造力；而缺乏制度的管理則可能導致企業(yè)運營混亂。好的企業(yè)管理應該是剛?cè)岵模纫忻鞔_的制度和流程，也要關注員工的需求和感受。
企業(yè)管理服務包括多種方面，如按管理對象、成長過程、職能和層次等進行的劃分。企業(yè)管理也需要遵循一些基本原則，如實事求是、領導和群眾相結(jié)合等。企業(yè)管理的基本職能包括計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等。
教育管理在公共管理中占有重要地位，并且具有其獨特的特點和挑戰(zhàn)。教育管理不僅需要關注公共利益，還需要依法管理，講求效率但更注重社會效益。在高校中，教育管理作為一個學科專業(yè)方向也具有廣闊的前景。相關課程如教育學管理理論以及應用實踐等都具有重要的學術價值和實際應用價值。
北京大學、清華大學、南京大學、復旦大學、武漢大學等知名學府在公共管理學科建設方面表現(xiàn)出卓越水平。廈門大學、中山大學、四川大學、浙江大學、吉林大學、南開大學以及蘭州大學等學府也在公共管理教育領域取得了顯著成就。
企業(yè)管理專業(yè)是高校中的一個學業(yè)門類，屬于企業(yè)管理系。企業(yè)管理碩士是我國開設的15類專業(yè)學位之一，旨在培養(yǎng)具有職業(yè)背景的高層次、應用型企業(yè)管理人才。該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論和方法，具備戰(zhàn)略決策能力、組織協(xié)調(diào)能力以及市場洞察力的優(yōu)秀人才。企業(yè)管理專業(yè)的修業(yè)年限通常為四年或三年。
參考資料：公共管理學科的相關介紹可以參考教育管理領域的專業(yè)資料；企業(yè)管理方面的信息則可以參考對應的百度百科詞條或?qū)I(yè)書籍和文獻。上述列舉的高水平學府的相關學科介紹也是重要的參考資料來源。
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