在企業(yè)運(yùn)營中，管理者常面臨的問題是執(zhí)行力不強(qiáng)、效率低下，導(dǎo)致無法實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略和錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。有效的管理工作需要具備相應(yīng)的管理知識(shí)和技能。許多企業(yè)在培養(yǎng)管理者能力方面存在不足，過于注重選拔優(yōu)秀員工，而忽視了管理能力培養(yǎng)和技能訓(xùn)練的重要性。這導(dǎo)致企業(yè)流失了優(yōu)秀的職員，而管理者也只是以自己的管理經(jīng)驗(yàn)來履行職責(zé)。
一、業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容詳解
1. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——調(diào)整能力
企業(yè)管理者需掌握平衡、協(xié)調(diào)能力，以應(yīng)對(duì)組織復(fù)雜性的挑戰(zhàn)。他們應(yīng)摒棄“滿足所有人需求”的觀念，專注于工作目標(biāo)，并具備協(xié)調(diào)能力以應(yīng)對(duì)各種關(guān)系和不確定性問題。
2. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——人性管理
面對(duì)壓力、不確定性和挫折，管理者需培養(yǎng)韌性，提高抗壓能力。這包括學(xué)習(xí)在壓力下保持平衡的能力，以建立適合自己的壓縮恢復(fù)模型。
3. 業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)——溝通技巧
作為領(lǐng)導(dǎo)核心技術(shù)的溝通技巧，需要清晰的思維和表達(dá)能力。有效的溝通涉及聽力、反饋、提問、表達(dá)和移動(dòng)性等技術(shù)。在業(yè)務(wù)層面，管理者需具備適當(dāng)?shù)臏贤寄芤蕴幚砀鞣N關(guān)系。
4. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——影響力提升
在組織結(jié)構(gòu)趨于扁平化的趨勢(shì)下，管理者需學(xué)會(huì)以合作和承諾的姿態(tài)完成工作。他們需要具備影響他人的風(fēng)格，以使不同的人協(xié)同工作。
5. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——學(xué)習(xí)與自我認(rèn)知
優(yōu)秀的管理者應(yīng)善于學(xué)習(xí)，以敏捷的方式適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。他們需要了解自己的風(fēng)格、動(dòng)力、能力及短板，以做出明智的決策。
二、企業(yè)管理者培訓(xùn)的利益與目標(biāo)
1. 克服角色混亂，熟悉基層管理人員的權(quán)力和重要位置，通過人性管理提升工作效率。
2. 學(xué)習(xí)溝通技巧，處理溝通障礙，提高工作準(zhǔn)備和后續(xù)行動(dòng)的效率。
3. 掌握現(xiàn)場工作技巧，有效運(yùn)用自檢管理實(shí)踐。
4. 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)量化管理，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力及工作士氣。
5. 樹立戰(zhàn)略思維，提高工作效率，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作及積極的工作心態(tài)。
三、企業(yè)管理培訓(xùn)的目標(biāo)與內(nèi)容體系
1. 戰(zhàn)略人力資源管理
幫助企業(yè)管理者從企業(yè)戰(zhàn)略高度理解人力資源管理的基本原理和規(guī)律，樹立戰(zhàn)略人力資源管理理念，掌握戰(zhàn)略人力資源管理的特點(diǎn)和戰(zhàn)略。
2. 管理教育與管理咨詢
提供一系列咨詢項(xiàng)目服務(wù)，包括管理教育、管理咨詢及管理托管等，旨在為成長型企業(yè)提供必修的管理服務(wù)。內(nèi)容包括戰(zhàn)略、組織、人力資源、薪酬、績效等方面。
3. 商學(xué)院的課程與服務(wù)
商學(xué)院的課程包括管理、市場營銷、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、戰(zhàn)略規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)等方面。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，幫助學(xué)生克服管理瓶頸，提高管理格局和素養(yǎng)。
四、大企管理的產(chǎn)品與服務(wù)體系
大企管理集團(tuán)致力于提供高品質(zhì)、高價(jià)值的管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。其產(chǎn)品體系包括管理教育、管理咨詢和管理托管等方面的服務(wù)。大企管理將進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，成為民營（成長型）企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者。
五、其他管理相關(guān)課程概述
1. 管理課程關(guān)注組織內(nèi)部的管理挑戰(zhàn)和問題，如創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略制定等。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握有效管理組織資源和管理活動(dòng)的方法。
2. 市場營銷課程幫助學(xué)生理解市場需求和消費(fèi)者行為，制定有效的市場營銷策略并運(yùn)用營銷工具和技術(shù)推廣產(chǎn)品和服務(wù)。
3. 財(cái)務(wù)課程關(guān)注企業(yè)資金的有效管理，包括資本預(yù)算、企業(yè)估值、投資決策等方面。學(xué)生將學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)決策的基本方法和技能。
4. 會(huì)計(jì)課程教授會(huì)計(jì)的基本原理和方法，包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)和稅務(wù)會(huì)計(jì)等方面。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何記錄和分析企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及編制財(cái)務(wù)報(bào)表。
會(huì)計(jì)學(xué)課程概覽及企業(yè)管理培訓(xùn)的選擇
會(huì)計(jì)學(xué)是探究企業(yè)運(yùn)營中成本、財(cái)務(wù)報(bào)告、審計(jì)、稅務(wù)及信息系統(tǒng)等方面的重要學(xué)科。以下是常見的會(huì)計(jì)學(xué)科目及其簡要描述：
1. 成本會(huì)計(jì)：研究產(chǎn)品或服務(wù)成本的產(chǎn)生、計(jì)算和分配，包括作業(yè)成本法、過程成本法等方法。
2. 財(cái)務(wù)報(bào)告分析：教會(huì)學(xué)生如何利用財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)指標(biāo)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營績效進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。
3. 審計(jì)學(xué)：介紹審計(jì)的基本概念、程序、內(nèi)部控制評(píng)價(jià)、審計(jì)報(bào)告等，幫助學(xué)生了解審計(jì)理論和實(shí)踐。
4. 稅務(wù)學(xué)：研究稅法原理、稅收制度、稅務(wù)籌劃等，使學(xué)生理解企業(yè)和個(gè)人的稅務(wù)義務(wù)和稅務(wù)管理。
5. 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)：介紹計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用，包括會(huì)計(jì)軟件的使用、數(shù)據(jù)庫管理、信息安全等。
6. 公司治理與內(nèi)部控制：研究企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)、內(nèi)部控制機(jī)制、監(jiān)督與管理等，幫助學(xué)生了解企業(yè)治理的理論和實(shí)踐。
7. 國際會(huì)計(jì)：介紹國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、國際財(cái)務(wù)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)、國際財(cái)務(wù)報(bào)告比較等，幫助學(xué)生了解國際會(huì)計(jì)規(guī)則的特點(diǎn)。
以上科目是大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)常見的課程，不同學(xué)校和課程設(shè)置可能會(huì)有所差異。當(dāng)下，市面上種類繁多企業(yè)管理培訓(xùn)課程及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)讓渴望能力提升的管理者和企業(yè)面臨選擇難題。在作者看來，信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力的12Reads系列最能反映企業(yè)管理培訓(xùn)課程本義及內(nèi)容本質(zhì)。
很多現(xiàn)有的管理培訓(xùn)課程往往華而不實(shí)，缺乏真正的價(jià)值。它們過于理論化或者流于形式，難以達(dá)到付出與回報(bào)成正比的效果。如何選擇一門好的培訓(xùn)課程成為一個(gè)問題，更重要的是如何才能真正有效地提升個(gè)人管理能力。對(duì)于正處于這種困境的經(jīng)理人或希望提高員工能力的企業(yè)，12Reads無疑是一個(gè)極具性價(jià)比的選擇。
該系列基本涵蓋了企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域和方方面面，很多人將其比作濃縮版的MBA或EMBA課程。作者本人在讀了《管理者必讀12篇》后深感震撼，再選擇讀完12Reads全系列，對(duì)自我認(rèn)知和知識(shí)重塑有了深刻的影響。
除了硬技能如管理者基本技能、素質(zhì)要求、領(lǐng)導(dǎo)能力、員工管理能力、人力資源技能等，12Reads還包括情商、溝通和說服、決策與思維等軟能力。真正好的管理培訓(xùn)課程應(yīng)當(dāng)在真正聚焦課程質(zhì)量的幫助學(xué)員提升這些綜合能力。
在接觸管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程之前，人們往往充滿期待。但真正參加后，可能會(huì)感到失望。大多數(shù)管理培訓(xùn)課程過于功利，組織方往往只追求經(jīng)濟(jì)效益的*化，而忽視了課程本身的質(zhì)量。市面上也有一些優(yōu)秀的培訓(xùn)課程值得我們發(fā)現(xiàn)。但在此之前，推薦嘗試12Reads系列，可能會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
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