一、寧夏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀
近年來(lái)，寧夏在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)方面呈現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢(shì)。在教育領(lǐng)域，如2025年3月17日上午由西北師范大學(xué)承辦的中衛(wèi)市“國(guó)培計(jì)劃（2025）”—縣級(jí)骨干校園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)在寧夏銀川市順利開(kāi)班。這表明教育部門對(duì)校園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升的重視，眾多骨干校園長(zhǎng)參與其中，通過(guò)培訓(xùn)提升教育教學(xué)和管理能力。
在企業(yè)方面，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力在線培訓(xùn)項(xiàng)目。寧夏思方達(dá)教育咨詢有限公司中標(biāo)該項(xiàng)目，總成交金額為32.000000萬(wàn)元。這反映出企業(yè)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的投入，也體現(xiàn)出寧夏在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目的商業(yè)運(yùn)作模式。
同時(shí)，由自治區(qū)教育廳主辦、銀川市組織實(shí)施、寧夏大學(xué)承辦的2025年“國(guó)培計(jì)劃”“示范校管理團(tuán)隊(duì)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)（2期）”也開(kāi)班了。這一培訓(xùn)針對(duì)示范校校長(zhǎng)、分管教學(xué)與信息化工作副校長(zhǎng)及信息化骨干教師，旨在提升他們?cè)跀?shù)字化環(huán)境下的多種能力。
二、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的重要性
（一）對(duì)組織發(fā)展的意義 領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)組織發(fā)展的核心要素。它不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的能力，更是一種引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同目標(biāo)前進(jìn)的影響力。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，領(lǐng)導(dǎo)力涵蓋決策能力、溝通能力、激勵(lì)能力等多方面綜合素質(zhì)。例如，在寧夏的企業(yè)中，無(wú)論是大型企業(yè)還是中小型企業(yè)，都需要領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)應(yīng)對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。就像其他地區(qū)的成功企業(yè)一樣，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠在復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境中迅速做出準(zhǔn)確決策，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。
（二）對(duì)個(gè)人素養(yǎng)提升的作用 對(duì)于個(gè)人而言，服從、主動(dòng)和自律是職場(chǎng)人必須具備的三方面素養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)有助于提升個(gè)人在這些方面的素養(yǎng)。通過(guò)培訓(xùn)，參與者能夠更好地理解責(zé)任的重要性，這是領(lǐng)導(dǎo)力的核心。在培訓(xùn)中，人們可以學(xué)習(xí)到如何在不同的情境下發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)潛能，例如在領(lǐng)導(dǎo)的4個(gè)輔導(dǎo)維度與實(shí)踐（情境領(lǐng)導(dǎo)）中，從D1熱心的初始者到S1指揮，D2夢(mèng)醒的工作者到S2教練，D3勉強(qiáng)的執(zhí)行者到S3支持，D4熟練的貢獻(xiàn)者到S4授權(quán)的過(guò)程中，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
三、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的內(nèi)容與方法
（一）培訓(xùn)內(nèi)容 1. 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮的要素 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮有三大入口，包括杰出的領(lǐng)導(dǎo)、共同的目標(biāo)、共守的規(guī)則。在目標(biāo)方面，要明確達(dá)成什么結(jié)果，確定哪些指標(biāo)支撐目標(biāo)，采取哪些動(dòng)作，以及做不到怎么辦等。這些內(nèi)容有助于構(gòu)建一個(gè)完整的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮體系，讓領(lǐng)導(dǎo)者在工作中有明確的方向和策略。 2. 團(tuán)隊(duì)成員的分類與引導(dǎo) 在營(yíng)銷組織中存在三種人，即參與者、參加者和參觀者。參與者主動(dòng)積極負(fù)責(zé)投入，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)正向發(fā)展；參加者只是將時(shí)間花在工作上，缺乏熱情和干勁，被動(dòng)接受任務(wù)；參觀者則持抽離心態(tài)，不僅自己不開(kāi)心，還到處傳播負(fù)面消息。針對(duì)不同類型的成員，領(lǐng)導(dǎo)者需要采取不同的引導(dǎo)方式，以提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的健康度。 3. 營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍的方法 營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍有10個(gè)方法，如開(kāi)放環(huán)境，凡事放到會(huì)上談、允許大家討論、建立統(tǒng)一溝通平臺(tái)；改變稱謂；增加活動(dòng)，把既定做成不確定；優(yōu)化溝通，壞事往好說(shuō)，好事往大說(shuō)；巧用獎(jiǎng)勵(lì)；設(shè)置娛樂(lè)時(shí)段，讓員工有存在感、快樂(lè)感、成就感、使命感；重視合理化建議，給予績(jī)效和反饋；開(kāi)好“兩會(huì)、三欣會(huì)”（感恩會(huì)、我欣賞我自己、我欣賞公司、我欣賞你）；講故事（自己身邊、典型、寓言、文化相關(guān)、營(yíng)銷類）；鼓勵(lì)分享，讓員工多說(shuō)等。這些方法有助于打造積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（二）培訓(xùn)方法 1. 教練式輔導(dǎo) 在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，教練式輔導(dǎo)是一種重要的方法。例如，要讓管理者成為教練型領(lǐng)導(dǎo)者，需要相信人的潛能。教練與指導(dǎo)存在本質(zhì)變化，教練型領(lǐng)導(dǎo)者要告訴他該做什么（職責(zé)），告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么（標(biāo)準(zhǔn)），訓(xùn)練他如何做好（培訓(xùn)），讓他去做（授權(quán)），反復(fù)修正，直到可以離場(chǎng)（檢討），去做更應(yīng)該做的事（開(kāi)拓），并讓他也學(xué)會(huì)并實(shí)踐這些步驟（復(fù)制）。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)方式還有話術(shù)范例，以及OJT教練四步法等。 2. 構(gòu)建人才梯隊(duì)體系 培訓(xùn)還注重使管理者全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)如何培育與輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建人才梯隊(duì)體系。通過(guò)加強(qiáng)組織培訓(xùn)，讓團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)化發(fā)展，這有助于組織長(zhǎng)期穩(wěn)定地發(fā)展，不斷有新的人才涌現(xiàn)，適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。
四、寧夏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的未來(lái)展望
隨著寧夏地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的需求將會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)。在未來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)有望更加普及化和專業(yè)化。一方面，培訓(xùn)的對(duì)象可能會(huì)從企業(yè)中高層管理者、校園長(zhǎng)等擴(kuò)展到更多的基層管理人員和普通員工，讓更多的人有機(jī)會(huì)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。另一方面，培訓(xùn)內(nèi)容可能會(huì)更加細(xì)化和深入，結(jié)合寧夏地區(qū)的特色產(chǎn)業(yè)和文化，開(kāi)發(fā)出更具針對(duì)性的培訓(xùn)課程。例如，針對(duì)寧夏的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展農(nóng)業(yè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，或者結(jié)合寧夏的文化旅游產(chǎn)業(yè)，進(jìn)行相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。同時(shí)，隨著科技的發(fā)展，培訓(xùn)的方式也可能會(huì)更加多樣化，利用線上平臺(tái)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，提供更加便捷、高效的培訓(xùn)體驗(yàn)，從而進(jìn)一步推動(dòng)寧夏地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的發(fā)展，為寧夏的組織發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)提供更有力的支持。
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