一、概念內(nèi)涵的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)力是一種綜合能力，它涵蓋在管轄范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件，以最小成本辦成所需之事并提高團(tuán)體辦事效率的能力。它包括建立愿景目標(biāo)、使自己與他人承諾于企業(yè)長期成功、激發(fā)他人自信心和熱情以及確保戰(zhàn)略實(shí)施等多方面的能力。例如朱迪思·漢弗萊，作為漢弗萊集團(tuán)創(chuàng)始人，她通過30年指導(dǎo)眾多工作者演講來影響他人，展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)力，帶領(lǐng)公司成為北美知名的溝通領(lǐng)導(dǎo)力公司之一。她的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在長期對員工的引導(dǎo)、激勵以及對公司發(fā)展方向的把握等方面。
而即興演講是一種在沒有充分準(zhǔn)備時間的情況下進(jìn)行的演講活動。它不是張口就來，雖然看起來演講者在臺上口若懸河，但實(shí)際上也是經(jīng)過一定準(zhǔn)備的，如建立核心信息、有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和廣泛知識經(jīng)驗(yàn)等。比如在很多會議發(fā)言或者私人聚會中的即興演講，演講者需要快速組織語言，在短時間內(nèi)傳達(dá)自己的觀點(diǎn)。
二、活動性質(zhì)的差異
領(lǐng)導(dǎo)力是一個持續(xù)的過程。領(lǐng)導(dǎo)者需要在日常工作和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的長期過程中不斷地引導(dǎo)和激勵團(tuán)隊(duì)成員。例如在一個項(xiàng)目的推進(jìn)過程中，領(lǐng)導(dǎo)者從項(xiàng)目的規(guī)劃、執(zhí)行到最后的總結(jié)，一直都在發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，持續(xù)地協(xié)調(diào)資源、解決問題、激勵團(tuán)隊(duì)成員保持積極的工作態(tài)度。
演講則是一種短暫的活動。它往往在特定的時間和場合下進(jìn)行，時間有限。比如一場演講比賽，每個選手可能只有幾分鐘的演講時間，在這個短暫的時間段內(nèi)要發(fā)揮影響力。即使是較長時間的演講，相對領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮作用的整個過程來說，也是短暫的。
三、影響力發(fā)揮的不同
領(lǐng)導(dǎo)力注重持續(xù)地引導(dǎo)和激勵團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)者通過自身的能力、魅力和決策力，影響團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)努力。例如，在企業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)者通過制定合理的薪酬體系、提供培訓(xùn)機(jī)會、給予員工發(fā)展空間等方式激勵員工，使員工愿意追隨領(lǐng)導(dǎo)者，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長期目標(biāo)而奮斗。
演講更注重在當(dāng)下發(fā)揮影響力。演講者通過演講技巧、內(nèi)容等吸引聽眾的注意力，影響聽眾的想法或促使聽眾采取某種行動。例如在一場關(guān)于環(huán)保主題的演講中，演講者通過講述觸目驚心的環(huán)境現(xiàn)狀、提出可行的環(huán)保建議等方式，希望在演講結(jié)束后聽眾能夠增強(qiáng)環(huán)保意識，在日常生活中采取環(huán)保行動。
四、在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)力在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中起著根本性的作用。領(lǐng)導(dǎo)者通過建立團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感，塑造企業(yè)文化等多方面來打造一個高效的團(tuán)隊(duì)。例如，領(lǐng)導(dǎo)者可以通過組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動、制定公平合理的團(tuán)隊(duì)規(guī)則、關(guān)注員工的個人發(fā)展等方式增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的聯(lián)系和對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感。
演講在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中是一種輔助手段。演講可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中傳達(dá)信息、觀點(diǎn)和情感，從而建立團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感。例如，領(lǐng)導(dǎo)者通過演講向團(tuán)隊(duì)成員介紹公司的發(fā)展戰(zhàn)略、愿景目標(biāo)等，使團(tuán)隊(duì)成員更好地理解公司的發(fā)展方向，進(jìn)而增強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)和公司的歸屬感。
五、對能力要求的差異
領(lǐng)導(dǎo)力要求領(lǐng)導(dǎo)者具備多種能力，如決策能力、資源整合能力、人際關(guān)系管理能力等。領(lǐng)導(dǎo)者需要在復(fù)雜的情況下做出正確的決策，合理整合人力、物力等資源，處理好與團(tuán)隊(duì)成員、合作伙伴等的關(guān)系。例如在企業(yè)面臨危機(jī)時，領(lǐng)導(dǎo)者要迅速判斷形勢，決定采取何種應(yīng)對策略，協(xié)調(diào)各方資源來解決危機(jī)。
即興演講則更側(cè)重于演講者的思維敏捷性、語言組織能力和應(yīng)變能力。演講者要在短時間內(nèi)組織好語言，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且能夠根據(jù)現(xiàn)場情況做出調(diào)整。比如在即興演講過程中遇到聽眾的提問或者突發(fā)情況，演講者要能夠迅速回應(yīng)并繼續(xù)保持演講的連貫性。
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