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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力的區(qū)別解析

2025-02-01 16:41:48
 
講師:會(huì)員 瀏覽次數(shù):100
 一、權(quán)力的內(nèi)涵與特點(diǎn) 權(quán)力在經(jīng)典管理學(xué)定義中有五種類(lèi)型,其中法定權(quán)力、獎(jiǎng)賞權(quán)力和強(qiáng)制權(quán)力與管理崗位高度相關(guān)。當(dāng)一個(gè)人成為管理者后,便擁有了法定權(quán)力,這意味著按照組織規(guī)章,他能夠指派下屬工作,指揮和指導(dǎo)工作細(xì)節(jié)。例如在一個(gè)企業(yè)中,部門(mén)經(jīng)理依

一、權(quán)力的內(nèi)涵與特點(diǎn)

權(quán)力在經(jīng)典管理學(xué)定義中有五種類(lèi)型,其中法定權(quán)力、獎(jiǎng)賞權(quán)力和強(qiáng)制權(quán)力與管理崗位高度相關(guān)。當(dāng)一個(gè)人成為管理者后,便擁有了法定權(quán)力,這意味著按照組織規(guī)章,他能夠指派下屬工作,指揮和指導(dǎo)工作細(xì)節(jié)。例如在一個(gè)企業(yè)中,部門(mén)經(jīng)理依據(jù)公司制度,可以安排下屬員工進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行。同時(shí),管理者也具備獎(jiǎng)賞權(quán)力,能夠表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,決定他們的報(bào)酬,像給予獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)等;也有強(qiáng)制權(quán)力,當(dāng)員工工作不達(dá)標(biāo)或違反規(guī)定時(shí),可以進(jìn)行批評(píng)和懲罰。

另外兩種權(quán)力,專(zhuān)家權(quán)力和參照權(quán)力(魅力)則與崗位無(wú)關(guān)。專(zhuān)家權(quán)力基于領(lǐng)導(dǎo)者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或技能,例如在技術(shù)研發(fā)部門(mén),技術(shù)專(zhuān)家憑借深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)獲得員工的信任,員工尊重其在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的決策。參照權(quán)力則基于領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品質(zhì),如一些領(lǐng)導(dǎo)者具有高尚的品德、獨(dú)特的人格魅力,員工欽佩并愿意追隨他們,采納他們的觀點(diǎn)和指令。

權(quán)力總體上是一種組織形式所賦予的外在力量,是一定組織給予的,它更多地是一種領(lǐng)導(dǎo)力量的暫時(shí)行為,員工可能因?yàn)橄胍?jiǎng)賞或者避免懲罰而服從權(quán)力。

二、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與特點(diǎn)

領(lǐng)導(dǎo)力不是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)才需要的能力,它是一種能讓自己和這個(gè)世界變得更好的影響力。領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)在,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者的存在能使他人變得更好,而且當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者不在的時(shí)候其影響力還能一直持續(xù)。例如,在一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中,具有領(lǐng)導(dǎo)力的成員即使不在場(chǎng),他之前提出的思路和方法依然能引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員繼續(xù)推進(jìn)工作。

領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)自我修煉而形成的內(nèi)在品質(zhì),是無(wú)形的,是在帶領(lǐng)一群人達(dá)成目標(biāo)過(guò)程中展現(xiàn)的影響力。它與性格無(wú)關(guān),內(nèi)向、羞怯的人也可以具備領(lǐng)導(dǎo)力,只要能在生活和工作中為自己和他人帶來(lái)正面影響。領(lǐng)導(dǎo)力是一種能讓別人死心塌地跟著往想去的方向奮斗的能力,是一種收人心的能力。

三、領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力的本質(zhì)區(qū)別

  1. 來(lái)源不同
  2. 權(quán)力主要來(lái)源于組織的賦予,是伴隨著管理崗位而產(chǎn)生的,如法定權(quán)力是基于組織規(guī)章,獎(jiǎng)賞和強(qiáng)制權(quán)力也是基于管理崗位的職能。
  3. 領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)者自身的修煉,包括持續(xù)學(xué)習(xí)提升專(zhuān)業(yè)度等自我成長(zhǎng)過(guò)程。例如成杰老師通過(guò)十多年專(zhuān)研企業(yè)培訓(xùn),不斷提升自己,贏得眾多企業(yè)家的愛(ài)戴,這種影響力就是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn),而非基于某個(gè)組織給予的特定崗位權(quán)力。
  4. 表現(xiàn)形式不同
  5. 權(quán)力是一種外在的、看得見(jiàn)的組織力量,它有明確的規(guī)定和界限。例如管理者依據(jù)公司制度行使獎(jiǎng)賞或懲罰權(quán)力時(shí),都是基于明確的條文規(guī)定。
  6. 領(lǐng)導(dǎo)力是一種內(nèi)在的、無(wú)形的影響力。它通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品質(zhì)、專(zhuān)業(yè)能力等潛移默化地影響他人。比如一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力,會(huì)讓員工不自覺(jué)地想要追隨,這種魅力并不是一種明確的組織規(guī)定,而是一種無(wú)形的感染力。
  7. 影響的持久性不同
  8. 權(quán)力往往是暫時(shí)的行為,當(dāng)權(quán)力所依托的崗位或組織規(guī)定發(fā)生變化時(shí),其影響力可能會(huì)迅速減弱。例如,當(dāng)一個(gè)管理者被免去職位后,他基于該職位的法定權(quán)力、獎(jiǎng)賞權(quán)力和強(qiáng)制權(quán)力等都會(huì)消失。
  9. 領(lǐng)導(dǎo)力是長(zhǎng)遠(yuǎn)的保證。具有領(lǐng)導(dǎo)力的人,即使在沒(méi)有權(quán)力或者只有微權(quán)力的情況下,仍然能夠影響別人,組織別人做事并且做好。就像在創(chuàng)業(yè)初期,領(lǐng)導(dǎo)者可能沒(méi)有太多的組織賦予的權(quán)力,但憑借自身的領(lǐng)導(dǎo)力吸引他人共同奮斗。

  10. 對(duì)他人影響的本質(zhì)不同

  11. 權(quán)力下的員工服從更多是基于組織的規(guī)定,可能是為了獲得獎(jiǎng)賞或者避免懲罰,是一種相對(duì)被動(dòng)的服從。例如在一些工廠中,員工按照管理者的指令工作,主要是因?yàn)槿绻环目赡軙?huì)被扣除工資或者受到其他懲罰。
  12. 領(lǐng)導(dǎo)力下的員工追隨是基于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)可和信任,是一種主動(dòng)的追隨。例如在一些創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)中,成員追隨領(lǐng)導(dǎo)者是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維和對(duì)未來(lái)的愿景規(guī)劃讓他們看到希望,愿意主動(dòng)為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力。

在工作場(chǎng)景中,我們要清楚地區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)力和權(quán)力。如果將領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力混為一談,在企業(yè)面臨危機(jī)時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)員工迅速離開(kāi)的情況。而注重培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的管理者,能夠在各種情況下凝聚人心,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。我們應(yīng)慎用手中的權(quán)力,多多培養(yǎng)和利用領(lǐng)導(dǎo)力,隨著領(lǐng)導(dǎo)力的提升,權(quán)力也可能隨之?dāng)U大,而權(quán)力越大時(shí),更需要有更高的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)支撐,切不可本末倒置。




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