一、領導力與權力的基本概念差異
領導力是一個人在領導才能方面的綜合水平體現(xiàn)。它涵蓋了學識、眼界、世界觀、價值觀、人生觀、思維方式、思維能力、理解能力、溝通表達能力、同理心、識人用人能力等多方面，是一種內在的能力和素養(yǎng)的集合。例如，成杰老師專研企業(yè)培訓十多年，堅持每天閱讀，了解行業(yè)*資訊，主動向更有能力的人學習，他憑借自身的學識和素養(yǎng)贏得眾多企業(yè)家的愛戴，這就是領導力的體現(xiàn)。
權力則不同，權力的行使者動用自己的資源，向權力的接受者施加影響，目的是為了實現(xiàn)自己的目標。在企業(yè)中，管理者擁有對下屬員工的指揮權、資源分配權等權力，這種權力可以讓員工按照管理者的要求去工作。比如校長對教職工有權力，因為校長手中有員工所珍視的資源，像職位的提升、獎金的發(fā)放、專業(yè)的發(fā)展等，通過對這些權力的運用，可以達到校長所期望的目的。
二、領導力與權力的目標導向差異
領導力的目標導向往往是多元的且更注重整體利益。一個具有領導力的人，會考慮團隊成員的成長、團隊的長遠發(fā)展以及與外部環(huán)境的和諧共處等多方面因素。例如劉瀾老師的領導力課程提到領導力是責任，領導者要承擔解決問題的責任和失敗的責任，要考慮團隊整體的發(fā)展，而不是僅僅著眼于短期目標或者個人利益。
權力的目標導向相對單一，更多地是為了實現(xiàn)權力擁有者的目標。例如交通警察讓司機靠邊停車，這是制度賦予他的權力，他行使權力是為了維護交通秩序，這是一個比較單一的目標導向，主要是按照規(guī)定完成自己的任務，保障交通的正常運行。
三、領導力與權力的來源差異
領導力的來源是多方面的。它可以來自于個人的深邃思想、閃光品格、優(yōu)秀個性、非凡魅力等。領導者要用這些特質去感染人、激勵人，從而形成領導力。就像弗朗西斯·福雷教授所說，領導力表現(xiàn)在，因為你的存在能使他人變得更好，而且當你不在的時候你的影響力還能一直持續(xù)，這種影響力是通過自身的修煉和特質形成的。
權力的來源在組織分類學上，按權力的運作方式可以分為不同情況。在科層組織中，權力來源主要是行政職務，強調按組織中的上下等級關系和命令行事。比如在企業(yè)或者政府部門中，上級對下級的權力很大程度上是基于行政職務的高低。在非科層組織中，權力的來源一般是專業(yè)分工和人格魅力。例如在一些專業(yè)團隊中，技術專家可能因為其專業(yè)能力而擁有一定的權力，同時如果他還具備人格魅力，那么他的權力會更加穩(wěn)固。
四、領導力與權力在組織中的作用差異
領導力在組織中起到凝聚人心、引領方向的作用。具有領導力的管理者懂得收人心，當企業(yè)面臨行業(yè)沖擊時，有領導力的管理者能讓員工愿意與其共渡難關，而不是樹倒猢猻散。他們可以帶領一群人達成目標，在這個過程中展現(xiàn)出影響力，讓團隊成員朝著共同的目標努力奮斗，并且在這個過程中團隊成員能夠得到成長和發(fā)展。
權力在組織中更多的是一種指揮和控制的作用。它可以讓下屬按照管理者的要求去執(zhí)行任務，但如果僅僅依靠權力，沒有領導力的加持，可能會導致員工只是機械地執(zhí)行命令，缺乏主動性和創(chuàng)造性，甚至會引起員工的抵觸情緒。例如在一些企業(yè)中，管理者濫用權力，對員工過度指揮和控制，使得員工與管理者貌合神離，上下離心。
五、領導力與權力的相互關系
領導力和權力有一定的聯(lián)系。在一定程度上，隨著領導力的提升，權力可能會慢慢隨之變大。例如一個人在團隊中展現(xiàn)出很強的領導力，能夠帶領團隊不斷取得成功，那么他可能會被賦予更多的權力，如職位的晉升等。
然而，權力不是領導力的必要條件。一個人即使沒有很大的權力，也可以具備很強的領導力。比如在沒有權力，或者授予極小權力，也就是微權力，或者非權力影響的情況下，有些人仍然能夠影響別人。同時，權力如果沒有領導力的支撐，很容易被濫用。沒有好的領導力的加持的權力濫用會使得權力擁有者變成孤家寡人，和別人貌合神離，上下離心，甚至招來出賣和背叛。
在工作中，我們要慎用手中的權力，多多培養(yǎng)和利用領導力。苦練領導力的內功，再適當以手中的權力為輔助。并且權力越大，越要慎用，就需要有更高的領導力來作為支撐，萬萬不可本末倒置。
轉載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/187432.html