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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

領(lǐng)導(dǎo)力與跟隨力相互依存共促組織發(fā)展

2025-02-01 19:25:48
 
講師:會(huì)員 瀏覽次數(shù):71
 一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與類(lèi)型 領(lǐng)導(dǎo)力是指一個(gè)人在組織或團(tuán)隊(duì)中對(duì)他人的影響力。一個(gè)具有強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力的人能夠激勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)中的成員,幫助他們實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)力在組織中表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響力、影響力的類(lèi)型和影響的方向。 從影響力類(lèi)型來(lái)看,可歸

一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與類(lèi)型

領(lǐng)導(dǎo)力是指一個(gè)人在組織或團(tuán)隊(duì)中對(duì)他人的影響力。一個(gè)具有強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力的人能夠激勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)中的成員,幫助他們實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)力在組織中表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響力、影響力的類(lèi)型和影響的方向。

從影響力類(lèi)型來(lái)看,可歸納為三種。指揮型領(lǐng)導(dǎo)力是一種權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式,領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)控制和指導(dǎo)下屬來(lái)完成任務(wù),適用于緊急情況和需要快速?zèng)Q策的場(chǎng)合。資源型領(lǐng)導(dǎo)力是指領(lǐng)導(dǎo)者能夠提供和調(diào)配組織資源的能力,有助于團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展和組織績(jī)效的提高。支持型領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠支持和鼓勵(lì)下屬的領(lǐng)導(dǎo)方式,能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的信心,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

從影響方向來(lái)看,有垂直影響,即領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬產(chǎn)生的影響。

二、領(lǐng)導(dǎo)力的重要性及權(quán)力來(lái)源

領(lǐng)導(dǎo)能力被視為組織成長(zhǎng)、變革和再生的重要能力,在企業(yè)用人方面,是中高層管理崗位的必備要素。在選拔管理人才時(shí),會(huì)考察候選人的領(lǐng)導(dǎo)力,評(píng)定方式一方面依賴(lài)傳統(tǒng)面試、背調(diào),另一方面借助專(zhuān)業(yè)心理測(cè)評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)力的測(cè)評(píng)通常還伴隨著對(duì)執(zhí)行力、決策能力的評(píng)定,是崗位勝任力模型中的核心要素之一。

領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力主要有幾個(gè)來(lái)源。正式授力即合法權(quán)力,是通過(guò)選舉或任命擔(dān)當(dāng)職位所得到的行為力量,只對(duì)下屬有效。獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)力是給予獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)力,基于給予正面有利結(jié)果或去除負(fù)面不利結(jié)果所帶來(lái)的力量,也只對(duì)下屬有效。懲罰權(quán)力或強(qiáng)制權(quán)力,是對(duì)違背旨意的人進(jìn)行懲戒的力量,同樣只對(duì)下屬有效。

三、提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法

要提升領(lǐng)導(dǎo)力,有多種方法。首先要注重提升個(gè)人修養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任重大,涉獵事務(wù)多、打交道的人也不少,在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和人情往來(lái)時(shí),需要通透靈活。其次要培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光,作為管理人員,看問(wèn)題、解決事情要有自己的視角和廣度,從大局剖析處理問(wèn)題。再者要努力增進(jìn)個(gè)人工作效率,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己要嚴(yán)格,合理安排事情的輕重緩急。還要關(guān)注工作執(zhí)行的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)雖小但可能影響事情成敗。最后要營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍,領(lǐng)導(dǎo)要合理安排工作給下屬,積極營(yíng)造和諧氛圍促進(jìn)互相協(xié)助。

四、跟隨力的概念與意義

管理學(xué)往往熱衷于研究領(lǐng)導(dǎo)者,而忽略了追隨者。實(shí)際上,沒(méi)有追隨者就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力。你的追隨者決定了你的領(lǐng)導(dǎo)力,而你追隨誰(shuí)決定了你的追隨力。追隨到關(guān)鍵人物,可以使自己順風(fēng)順?biāo)?,反之則可能面臨危險(xiǎn)。要成為一個(gè)卓有成效的追隨者,要學(xué)會(huì)“管理你的上司”。

五、領(lǐng)導(dǎo)力與跟隨力的關(guān)系

領(lǐng)導(dǎo)力與跟隨力是相互依存的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)者需要追隨者來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo),而追隨者也需要領(lǐng)導(dǎo)者給予方向和引導(dǎo)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者懂得如何吸引和激勵(lì)追隨者,而一個(gè)優(yōu)秀的追隨者也懂得如何支持和配合領(lǐng)導(dǎo)者。在組織中,二者共同作用促進(jìn)組織的發(fā)展。例如在一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中,領(lǐng)導(dǎo)者明確目標(biāo)、分配任務(wù),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,而團(tuán)隊(duì)成員作為追隨者積極響應(yīng)、認(rèn)真執(zhí)行任務(wù),發(fā)揮跟隨力,這樣才能使項(xiàng)目順利推進(jìn)。




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