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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)層次素質(zhì)的深度剖析

2025-02-01 20:59:48
 
講師:會(huì)員 瀏覽次數(shù):73
 一、職位:領(lǐng)導(dǎo)力的初級(jí)基石 職位是領(lǐng)導(dǎo)力的入門層次。在這個(gè)層次,領(lǐng)導(dǎo)者的影響力主要來(lái)源于職位頭銜所賦予的權(quán)力。例如在企業(yè)中,經(jīng)理、主管等職位本身就帶有一定的獎(jiǎng)懲權(quán),下屬因?yàn)檫@種外在的強(qiáng)制力而不得不聽從指揮。就像挪威心理學(xué)家施耶爾德魯普-

一、職位:領(lǐng)導(dǎo)力的初級(jí)基石

職位是領(lǐng)導(dǎo)力的入門層次。在這個(gè)層次,領(lǐng)導(dǎo)者的影響力主要來(lái)源于職位頭銜所賦予的權(quán)力。例如在企業(yè)中,經(jīng)理、主管等職位本身就帶有一定的獎(jiǎng)懲權(quán),下屬因?yàn)檫@種外在的強(qiáng)制力而不得不聽從指揮。就像挪威心理學(xué)家施耶爾德魯普 - 艾貝研究的“啄食順序理論”中的家禽一樣,處于職位型層次的領(lǐng)導(dǎo)者類似雞群中的首領(lǐng)母雞,憑借職位權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)他人。

然而,僅僅依靠職位權(quán)力進(jìn)行管理存在諸多弊端。從長(zhǎng)期來(lái)看,一旦強(qiáng)制措施執(zhí)行有所松動(dòng)或者領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)偏差,就可能產(chǎn)生災(zāi)難性后果。下屬可能不會(huì)積極*何成為有價(jià)值的員工,而僅僅是為了保住飯碗而機(jī)械地工作。許多新晉管理者往往停留在這一層次,他們需要認(rèn)識(shí)到這只是建立領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ),要努力向更高層次邁進(jìn)。

二、認(rèn)同:基于人際關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)力提升

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)入認(rèn)同這一層次時(shí),領(lǐng)導(dǎo)力開始基于對(duì)人際關(guān)系的把握。在這個(gè)層面,人們追隨領(lǐng)導(dǎo)者是因?yàn)樵敢饴犉渲笓],而不是被迫為之。正如弗雷德·史密斯所說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo)力即是無(wú)須強(qiáng)迫時(shí)也有很多人甘愿為你工作。”

要邁向這一層次,領(lǐng)導(dǎo)者可以采用多種方法。首先,要摒棄依靠職位強(qiáng)迫別人的做法,不要用命令的口吻,而是以“我們一起”這樣的態(tài)度對(duì)待下屬,因?yàn)槊羁谖侵荒艿玫轿菑?、缺乏活力的下屬。其次,學(xué)會(huì)授權(quán)也非常關(guān)鍵,領(lǐng)導(dǎo)者不可能知曉所有知識(shí),要勇于承認(rèn)“我不知道”,通過授權(quán)讓有能力的下屬去發(fā)揮價(jià)值、取得成就。最后,領(lǐng)導(dǎo)者要走到員工中去,雖然管理者與下屬應(yīng)保持一定距離,但不能高高在上,要去了解下屬,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和自身愿景。這一層次的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備突出的溝通能力,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)力源于內(nèi)心,它帶來(lái)的是融洽且有深遠(yuǎn)意義的人際關(guān)系,而非空洞的規(guī)章制度。

三、生產(chǎn)(業(yè)績(jī)):以成果為導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力展現(xiàn)

領(lǐng)導(dǎo)力的第三層次是基于生產(chǎn)或者說(shuō)業(yè)績(jī)。這一層次的領(lǐng)導(dǎo)者真正優(yōu)秀之處在于不僅能營(yíng)造舒適的工作環(huán)境,更能把任務(wù)完成、工作做好。人們追隨這樣的領(lǐng)導(dǎo)者是因?yàn)樗麄儗?duì)整個(gè)組織做出了巨大的付出,其行為成果讓團(tuán)隊(duì)成員明顯感覺到領(lǐng)導(dǎo)者的貢獻(xiàn)。

例如在一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中,領(lǐng)導(dǎo)者憑借自己的能力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功完成了一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目,為公司贏得了利潤(rùn)、提升了聲譽(yù),團(tuán)隊(duì)成員因?yàn)榭吹竭@些成果而愿意追隨。這個(gè)層次的領(lǐng)導(dǎo)者明白,真正的領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是維持團(tuán)隊(duì)的和諧,更要通過實(shí)際成果來(lái)獲得影響力和公信力。

四、個(gè)人發(fā)展(育人):著眼于下屬成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)境界

第四層次的領(lǐng)導(dǎo)善于授權(quán),他們充分運(yùn)用自身的各種資源,包括職位權(quán)力、人脈關(guān)系和生產(chǎn)能力等,投資于他們的追隨者。這一層次的領(lǐng)導(dǎo)者著力培養(yǎng)下屬,直到他們真正成長(zhǎng)為新的領(lǐng)導(dǎo)者。下屬追隨這樣的領(lǐng)導(dǎo)者是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者對(duì)他們的個(gè)人發(fā)展做出了積極的努力和付出。

比如在一些企業(yè)中,經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)為年輕員工提供各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)、指導(dǎo)他們制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、讓他們參與重要項(xiàng)目鍛煉能力等。這種對(duì)下屬成長(zhǎng)的關(guān)注,使得領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中贏得了更高的尊重和追隨度。這一層次的領(lǐng)導(dǎo)者明白,培養(yǎng)下屬不僅有助于團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,也是自身領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要體現(xiàn)。

五、領(lǐng)袖特質(zhì):領(lǐng)導(dǎo)力的巔峰境界

領(lǐng)導(dǎo)力最高的層次是領(lǐng)袖特質(zhì)。大多數(shù)人能夠?qū)崿F(xiàn)從第一層次向第四層次的跨越,但第五層次需要的不僅僅是努力、技能和意向,某種程度上也需要具備高水平的天賦。巔峰領(lǐng)導(dǎo)者致力于培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)第四層次的領(lǐng)導(dǎo)者。

在這個(gè)層次,人們因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者本身以及其代表的價(jià)值而追隨。領(lǐng)導(dǎo)者的天賦和領(lǐng)袖特質(zhì)成為吸引追隨者的關(guān)鍵因素。例如一些偉大的企業(yè)家,他們不僅有著卓越的商業(yè)頭腦,還具備獨(dú)特的人格魅力、前瞻性的眼光和強(qiáng)烈的使命感等,這些特質(zhì)使得他們成為眾多人愿意追隨的領(lǐng)袖。這一層次的領(lǐng)導(dǎo)者所追求的事業(yè)往往不關(guān)乎個(gè)人得失,而是關(guān)乎公司及公司的初心和使命,他們會(huì)不惜一切將公司變得更偉大。

總之,領(lǐng)導(dǎo)力的這五個(gè)層次是逐步遞進(jìn)的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)者在提升領(lǐng)導(dǎo)力的征程上每提升一層次都需要日積月累的努力,而后退卻可能瞬間發(fā)生。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該不斷努力向更高層次邁進(jìn),避免在某一層次上固步自封,因?yàn)檫@不僅會(huì)限制自身發(fā)展,也會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。




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