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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

領(lǐng)導(dǎo)力修煉中需規(guī)避的五大忌

2025-02-01 23:12:48
 
講師:會(huì)員 瀏覽次數(shù):98
 一、忌任務(wù)布置模糊不清 在領(lǐng)導(dǎo)力中,任務(wù)布置是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者在布置任務(wù)時(shí),要做到“清晰明確,重復(fù)強(qiáng)調(diào)”,而不是“言簡(jiǎn)意賅,屬下你猜”。如果交代任務(wù)時(shí)不夠明確清晰,又不確認(rèn)下屬是否領(lǐng)會(huì)了意圖,那么就無(wú)法達(dá)到有效溝通。這就如

一、忌任務(wù)布置模糊不清

在領(lǐng)導(dǎo)力中,任務(wù)布置是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者在布置任務(wù)時(shí),要做到“清晰明確,重復(fù)強(qiáng)調(diào)”,而不是“言簡(jiǎn)意賅,屬下你猜”。如果交代任務(wù)時(shí)不夠明確清晰,又不確認(rèn)下屬是否領(lǐng)會(huì)了意圖,那么就無(wú)法達(dá)到有效溝通。這就如同在黑暗中摸索,最終任務(wù)的完成效果往往差強(qiáng)人意。

很多領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)疑惑“為什么交代下去的任務(wù),總完成不好?”其實(shí),當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí),應(yīng)該先從自己身上找原因。也許從源頭的任務(wù)發(fā)布上,就存在偏差。在制定任務(wù)時(shí),可以參考SMART原則,即任務(wù)的布置要具體(Specific)、可度量(Measurable)、可實(shí)現(xiàn)(Attainable)、現(xiàn)實(shí)性(Realistic)、有時(shí)限(Time - bound)。如果任務(wù)布置違背了這個(gè)原則,在執(zhí)行過(guò)程中就容易出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,例如溝通誤差、目標(biāo)導(dǎo)向不清、分工不明、職責(zé)不全等。這些問(wèn)題一旦出現(xiàn),團(tuán)隊(duì)成員之間就可能相互推諉,大家都不得要領(lǐng),整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和效果都會(huì)大打折扣。

二、忌做事態(tài)度不當(dāng)

(一)忌自身不以身作則 領(lǐng)導(dǎo)者的做事態(tài)度對(duì)團(tuán)隊(duì)有著深遠(yuǎn)的影響。管理者自身應(yīng)該“嚴(yán)于律己,以身作則”。如果管理者自己天天遲到,卻規(guī)定下級(jí)不要遲到,這種“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”的做法,是難以服眾的,并且會(huì)大大降低自身的權(quán)威性。作為領(lǐng)導(dǎo)者,需要建立起作為表率的工作態(tài)度,在團(tuán)隊(duì)中做好帶頭作用。例如,在遵守公司規(guī)章制度、對(duì)待工作的敬業(yè)程度等方面,領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該成為團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)的榜樣。

(二)忌事必躬親大包大攬 領(lǐng)導(dǎo)者在做事時(shí)也不能事必躬親,大包大攬。雖然領(lǐng)導(dǎo)者可能在很多方面有能力把事情做好,但如果事事親力親為,一方面會(huì)讓自己非常疲憊,精力分散在一些不必要的地方;另一方面,下屬得不到鍛煉的機(jī)會(huì),無(wú)法激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)*的潛能。正確的做法是,領(lǐng)導(dǎo)者在將任務(wù)交給團(tuán)隊(duì)執(zhí)行時(shí),要隨時(shí)查看任務(wù)進(jìn)度,智能預(yù)判結(jié)果走向,及時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整,糾正在執(zhí)行過(guò)程中的偏差。這樣既能保證任務(wù)的順利進(jìn)行,又能讓團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

三、忌團(tuán)隊(duì)管理氛圍不佳

(一)忌營(yíng)造消極負(fù)面氛圍 在團(tuán)隊(duì)管理方面,領(lǐng)導(dǎo)者要“營(yíng)造氣氛,激發(fā)熱情”,而不是“消極負(fù)面,沉凝緊繃”。團(tuán)隊(duì)氛圍的構(gòu)建是非常重要的,其目的是能夠讓人才的密度越來(lái)越高。一個(gè)積極向上、充滿活力的團(tuán)隊(duì)氛圍能夠吸引和留住優(yōu)秀的人才。如果團(tuán)隊(duì)氛圍消極負(fù)面,員工會(huì)感到壓抑,工作積極性和創(chuàng)造力都會(huì)受到抑制。

(二)忌忽視員工優(yōu)勢(shì) 領(lǐng)導(dǎo)者不能過(guò)于關(guān)注和放大員工的不足之處,而沒(méi)有充分發(fā)揮員工優(yōu)勢(shì)。每個(gè)人*的增長(zhǎng)空間源自他們*優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域,而非不足。企業(yè)如果過(guò)于關(guān)注員工的不足之處,在為員工提供充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)和激發(fā)潛能機(jī)會(huì)方面就會(huì)有所欠缺。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)勢(shì),并為員工提供合適的機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓他們能夠在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)揮出*的價(jià)值。

四、忌人才測(cè)評(píng)方式單一

在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展過(guò)程中,不能過(guò)于依賴和迷信單一的個(gè)性測(cè)試等測(cè)評(píng)工具進(jìn)行人才測(cè)評(píng)。簡(jiǎn)單的個(gè)性測(cè)試等在線測(cè)評(píng)雖然具有操作簡(jiǎn)易、耗時(shí)短、成本低且可大批量使用等優(yōu)點(diǎn),但這也大大降低了其評(píng)估的有效度。這些測(cè)評(píng)工具只是反映一個(gè)人特質(zhì)方面的某一維度,不能以偏概全來(lái)代表一個(gè)人的能力。全方位的人才測(cè)評(píng)應(yīng)包括自我認(rèn)知、他人反饋和人對(duì)人的測(cè)評(píng)輔以工具測(cè)試共三個(gè)維度。如果企業(yè)僅僅依賴單一的測(cè)評(píng)工具,就可能無(wú)法準(zhǔn)確地評(píng)估人才,從而在人才選拔、培養(yǎng)和使用等方面出現(xiàn)偏差。

五、忌決策與管理失當(dāng)

(一)忌決策不考慮員工 領(lǐng)導(dǎo)的大忌便是在事情開(kāi)始前沒(méi)有規(guī)避任何風(fēng)險(xiǎn),等到事情發(fā)展到不可控制或者失敗的時(shí)候,再跳出來(lái)開(kāi)始頤指氣使,批評(píng)一通。這種行為會(huì)大大傷害下屬的感情,會(huì)帶來(lái)下屬的鄙視以及各種抱怨,這是應(yīng)當(dāng)極力避免的。領(lǐng)導(dǎo)者在決策過(guò)程中應(yīng)該充分考慮員工的情況,與員工共同面對(duì)問(wèn)題,而不是在出現(xiàn)問(wèn)題后將責(zé)任全部推給員工。

(二)忌重上不重下 有的領(lǐng)導(dǎo)者非常注重與老板之間的關(guān)系,他們成天不是窩在辦公室里吹空調(diào)就是到各種會(huì)議上竄場(chǎng)子,平時(shí)很少出現(xiàn)在員工中間。但是他們會(huì)很積極地去老板辦公室,以為和老板處好關(guān)系便可保住飯碗。然而,他們忽視了給公司帶來(lái)收益的是一線員工。如果把公司比作一臺(tái)機(jī)器,下屬便是組成這臺(tái)機(jī)器的零件,如果不懂維護(hù)保養(yǎng)各個(gè)零件,久而久之這臺(tái)機(jī)器將會(huì)出現(xiàn)各種故障直至最后損壞。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該重視基層員工,平衡好與上級(jí)和下級(jí)的關(guān)系,這樣才能保證公司的穩(wěn)定發(fā)展。




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