一、領(lǐng)導(dǎo)力中的先天因素
領(lǐng)導(dǎo)力確實(shí)存在一定的先天因素。從一些研究和普遍的觀察來(lái)看，部分與領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的特質(zhì)在一定程度上可能受到先天的影響。例如，內(nèi)驅(qū)力或精力方面，有些人天生就精力充沛，這種特質(zhì)有助于他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中積極投入。智商也是一個(gè)因素，較高的智商可能使一個(gè)人在理解復(fù)雜問(wèn)題、做出決策等領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)事務(wù)上具有一定優(yōu)勢(shì)。心理和情緒健康同樣如此，天生具有較好心理和情緒調(diào)節(jié)能力的人，在面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的壓力和挑戰(zhàn)時(shí)可能更從容。正直這一品質(zhì)也可能有先天的成分，一個(gè)天性正直的人在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中更容易贏得他人的信任。
然而，即使是這些看似與先天相關(guān)的個(gè)性，也僅有大約三分之一左右與先天因素有關(guān)。這意味著，先天因素雖然存在，但并不能完全決定一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力。就像在人群中，有些人可能天生比較外向、善于溝通，但這并不意味著他們就自動(dòng)具備了領(lǐng)導(dǎo)力，還需要后天的進(jìn)一步發(fā)展。
二、后天因素對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的影響
- 工作經(jīng)歷的促進(jìn)作用
- 職業(yè)生涯早期的挑戰(zhàn)性任務(wù) 在職業(yè)生涯早期遇到挑戰(zhàn)性任務(wù)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展有著極大的促進(jìn)作用。這些挑戰(zhàn)性任務(wù)能夠拓寬人們的視野，讓他們接觸到更多不同的情況和問(wèn)題。例如，一個(gè)初入職場(chǎng)的員工被分配到一個(gè)跨部門合作的項(xiàng)目中，這個(gè)項(xiàng)目面臨著時(shí)間緊、任務(wù)重、資源有限等多種挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，他需要協(xié)調(diào)不同部門之間的利益關(guān)系，合理分配資源，制定有效的工作計(jì)劃。這就給了他實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)，他可以從成功和失敗中學(xué)習(xí)，不斷提升自己在領(lǐng)導(dǎo)力各方面的能力，如決策能力、協(xié)調(diào)能力等。
- 遇到極好或極壞的領(lǐng)導(dǎo)榜樣 遇到極好或極壞的領(lǐng)導(dǎo)榜樣也容易促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。從極好的領(lǐng)導(dǎo)榜樣身上，可以學(xué)到積極的領(lǐng)導(dǎo)方式，如如何有效地激勵(lì)員工、如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)文化等。而從極壞的領(lǐng)導(dǎo)榜樣身上，同樣能學(xué)到很多，因?yàn)槠渲械慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)非常明顯。比如，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)楠?dú)斷專行，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員離心離德，項(xiàng)目失敗。看到這樣的例子，其他人就會(huì)明白在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中民主決策、尊重團(tuán)隊(duì)成員意見的重要性。
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拓寬能力的任務(wù) 知識(shí)面廣對(duì)發(fā)展方向的擬定特別重要，接觸面和關(guān)系的廣度對(duì)達(dá)成聯(lián)盟和激勵(lì)員工很重要。當(dāng)一個(gè)人承擔(dān)拓寬能力的任務(wù)時(shí)，他會(huì)接觸到更多的知識(shí)領(lǐng)域和人脈關(guān)系。例如，一個(gè)負(fù)責(zé)拓展新市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者，他需要了解不同地區(qū)的文化、市場(chǎng)需求、政策法規(guī)等知識(shí)，同時(shí)還要建立與當(dāng)?shù)毓?yīng)商、合作伙伴等的關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中，他的領(lǐng)導(dǎo)力會(huì)得到提升，能夠更好地根據(jù)不同情況擬定發(fā)展方向，并且通過(guò)廣泛的關(guān)系激勵(lì)員工朝著共同目標(biāo)努力。
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工作經(jīng)歷的阻礙作用
- 一長(zhǎng)串范圍窄、重策略的工作 一長(zhǎng)串范圍窄、重策略的工作會(huì)使人傾向于制定短期目標(biāo)、講究策略，而制約了長(zhǎng)期目標(biāo)的設(shè)立和戰(zhàn)略能力的發(fā)展。比如，一個(gè)員工長(zhǎng)期從事單一的財(cái)務(wù)報(bào)表分析工作，他的工作重點(diǎn)可能只是如何準(zhǔn)確地完成報(bào)表，關(guān)注的是短期的數(shù)字準(zhǔn)確性，而缺乏對(duì)公司整體財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、長(zhǎng)期發(fā)展的思考。這樣的工作經(jīng)歷不利于領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)力需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和戰(zhàn)略規(guī)劃能力。
- 縱向工作變動(dòng) 縱向工作變動(dòng)無(wú)法使員工具備擔(dān)任重要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所需的廣度。如果一個(gè)人只是在一個(gè)部門內(nèi)部不斷地晉升，他的視野可能會(huì)局限于這個(gè)部門的業(yè)務(wù)范圍。例如，一個(gè)從基層員工逐步晉升為部門主管的人，他可能只熟悉本部門的工作流程和人員情況，對(duì)于其他部門的運(yùn)作、公司整體的業(yè)務(wù)布局了解有限。這就限制了他在更廣泛層面上發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的能力。
- 快速提拔 快速提拔不會(huì)讓員工從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮問(wèn)題，不會(huì)想到其行為產(chǎn)生的長(zhǎng)期影響，容易造成主觀操縱的工作方式。當(dāng)一個(gè)人被快速提拔時(shí)，他可能沒有足夠的時(shí)間去積累經(jīng)驗(yàn)、深入了解業(yè)務(wù)和團(tuán)隊(duì)情況。例如，一個(gè)年輕員工因?yàn)槟稠?xiàng)短期的突出業(yè)績(jī)被迅速提拔為管理者，他可能會(huì)過(guò)于自信，在決策時(shí)只考慮自己的想法，而忽視團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議，這種主觀操縱的工作方式不利于領(lǐng)導(dǎo)力的長(zhǎng)期發(fā)展。
- 采取短期措施，并僅對(duì)短期成效予以獎(jiǎng)勵(lì) 這種做法鼓勵(lì)人們關(guān)注工作的管理方面，而忽視了領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，教給他們管理方法而非領(lǐng)導(dǎo)力。例如，一個(gè)公司只對(duì)員工完成當(dāng)月銷售業(yè)績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，員工就會(huì)只關(guān)注如何在短期內(nèi)提高銷售額，而不會(huì)去*何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，如團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工激勵(lì)等方面的能力。
三、領(lǐng)導(dǎo)力是先天與后天的綜合結(jié)果
綜上所述，領(lǐng)導(dǎo)力不是單純的天生或者后天培養(yǎng)的結(jié)果，而是兩者的綜合。雖然有部分人可能天生具備一些有利于領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì)，但這些特質(zhì)只是一個(gè)基礎(chǔ)，更多的領(lǐng)導(dǎo)力是在后天基于挑戰(zhàn)性任務(wù)與人際互動(dòng)中培養(yǎng)起來(lái)的。就像許多公司花費(fèi)巨資開展培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的項(xiàng)目和活動(dòng)，這表明他們認(rèn)可領(lǐng)導(dǎo)力是可以通過(guò)后天培養(yǎng)提升的。而且，大多數(shù)人都擁有領(lǐng)導(dǎo)力潛力，但是發(fā)揮程度取決于能否有效培養(yǎng)它。例如，通過(guò)理解領(lǐng)導(dǎo)力的概念、技巧和特征，可以逐漸培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)，在不同的領(lǐng)域，如項(xiàng)目融資領(lǐng)域，領(lǐng)導(dǎo)力既可能有天生的成分，也需要后天的培養(yǎng)。天生具有領(lǐng)導(dǎo)者潛質(zhì)的人，如具有強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)欲望、自信、主動(dòng)、有創(chuàng)造力并且能夠激勵(lì)他人的人，他們的領(lǐng)導(dǎo)力也可以通過(guò)后天的訓(xùn)練進(jìn)一步提高，如提升溝通能力、決策能力等。所以，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到先天因素和后天培養(yǎng)在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中都起著不可或缺的作用。
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