一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與重要性
領(lǐng)導(dǎo)力在現(xiàn)代社會的各個層面都具有不可忽視的重要性。它并非僅僅局限于頭銜、特權(quán)、職位或者金錢，而是一種責(zé)任與人格的體現(xiàn)。在企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)力更是關(guān)乎企業(yè)的生存與發(fā)展。隨著社會的不斷進步，網(wǎng)絡(luò)時代的興起，領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵也在持續(xù)發(fā)生變化。
從領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論來看，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備如麥凱恩的誠實與正直等特質(zhì)。這是成為一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)，誠實與正直能夠讓領(lǐng)導(dǎo)者在團隊中建立起信任，從而更好地引領(lǐng)團隊前進。而領(lǐng)導(dǎo)行為理論則從不同的行為模式方面對領(lǐng)導(dǎo)力進行了探討，像阿基里斯領(lǐng)導(dǎo)不成熟連續(xù)流等理論，幫助我們理解領(lǐng)導(dǎo)者在面對不同成熟度的下屬時應(yīng)采取的不同領(lǐng)導(dǎo)方式。
二、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與決策用人
在當(dāng)今時代，創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)緊密相連。創(chuàng)新思維要打開空間，科學(xué)發(fā)展重在創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)重在決策用人。但領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新不能等同于領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新更多的是創(chuàng)造條件、創(chuàng)造環(huán)境、搭建平臺、提供機會、拓展渠道，讓更多的人去創(chuàng)新。
例如，在打造創(chuàng)新型城市方面，常州就有很多成功的例子。像黑牡丹集團有諸多創(chuàng)新成果，中天鋼鐵集團老總花費大量資金讓員工到國內(nèi)外培訓(xùn)，使員工能夠創(chuàng)新。浙江、廣東的發(fā)展比江蘇某些地區(qū)更快一點，原因就在于其創(chuàng)新的重點在基層、在民間、在企業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)者要明白，自己的主要工作是決策用人，正如毛澤東所說，領(lǐng)導(dǎo)工作千頭萬緒，但主要是出主意做決策和用干部用人。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把精力放在為創(chuàng)新創(chuàng)造良好的環(huán)境上，當(dāng)下級取得成果時，領(lǐng)導(dǎo)者同樣有功。
三、未來領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變
未來是領(lǐng)導(dǎo)者的時代，而非管理者時代。未來的領(lǐng)導(dǎo)者將呈現(xiàn)出一些新的特點。首先，未來領(lǐng)導(dǎo)者不能盜取他人的責(zé)任，高一級組織不能承擔(dān)應(yīng)當(dāng)且能夠由低一級的組織承擔(dān)的責(zé)任。那種一竿子插到底或者自己親自做可以比下屬做得好的思想絕不是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在新型的組織中，職務(wù)和地位的意義并不大，領(lǐng)導(dǎo)者需要自己來證明他的能力，所有的權(quán)力必須自己贏取，領(lǐng)導(dǎo)者是自己成長出來的，而不是人為制造出來的。
其次，在新的組織中，沒有一個固定的領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)角色是輪換的，關(guān)鍵取決于具體的情況。不同階段、不同的事情上需要不同的人發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，職位式的領(lǐng)導(dǎo)者往往會形成障礙。組織應(yīng)創(chuàng)建“無工作框架”的組織，關(guān)注“需要完成的任務(wù)”，對于領(lǐng)導(dǎo)職能同樣也是“做需要做的事情”。
再者，現(xiàn)代組織中提高生產(chǎn)率的知識廣泛分布在組織中，不僅被組織高端人員擁有，基層員工也掌握著重要知識，因為他們處于組織和客戶的交叉點上。
四、領(lǐng)導(dǎo)力在團隊中的體現(xiàn)
在團隊方面，團隊是兩個或兩個以上的人為了實現(xiàn)特定目標(biāo)、滿足特定需求而形成的相互作用的聯(lián)合體。團隊與群體存在區(qū)別，團隊具有自身的特征和類型。在團隊中，領(lǐng)導(dǎo)者有著重要的角色和職責(zé)。
領(lǐng)導(dǎo)者要懂得如何管理群體和團隊以取得高效，如何成為有效的團隊領(lǐng)導(dǎo)者。團隊建設(shè)有其過程，領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注團隊效率、團隊沖突及其處理。例如天騰團隊就是一個很好的案例，通過對這個案例的研究可以深入了解團隊領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)知識。
五、領(lǐng)導(dǎo)力研究院的使命與發(fā)展
以可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力研究院為例，其愿景是“為中國培養(yǎng)合格職業(yè)經(jīng)理人”。從成立至今，吸引了越來越多的講師和城市合伙人加入，已經(jīng)成立了武漢分院、昆明分院、西安分院、南京分院等十余家分院。并且，可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力研究院第三期授權(quán)講師班即將在11月29號登陸南京，屆時將由樊登博士親自授課。
像光華 - 思科領(lǐng)導(dǎo)力研究院也在積極發(fā)揮著自己的作用，如舉辦講座等活動。這些領(lǐng)導(dǎo)力研究院都在致力于傳播領(lǐng)導(dǎo)力思想，為領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展提供平臺，讓更多的人能夠?qū)W習(xí)和成長為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，在不同的領(lǐng)域發(fā)揮積極的影響力，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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