一、不同的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐開端
在三個(gè)ZO世紀(jì)60年代*大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，他們走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后的開局做法各有不同。A局長(zhǎng)上任后，分頭召集機(jī)關(guān)處室負(fù)責(zé)人的座談會(huì)。這種方式讓他在與各處室負(fù)責(zé)人的互動(dòng)中，使雙方互相了解，進(jìn)而對(duì)全局情況有個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。這是一種通過(guò)直接與基層管理干部交流來(lái)獲取信息的方式，有助于快速建立起對(duì)各部門職能和人員的初步印象。
B局長(zhǎng)則選擇與局領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員逐個(gè)談心。他通過(guò)這種方式向其他班子成員了解局里的情況，同時(shí)也分享自己的想法。這一做法側(cè)重于先在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部達(dá)成共識(shí)，通過(guò)溝通思想來(lái)為后續(xù)工作的開展奠定基礎(chǔ)，有利于領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間形成默契，在決策和執(zhí)行過(guò)程中減少內(nèi)部矛盾。
C局長(zhǎng)走馬上任后的第一件事是廣泛地開展調(diào)查研究。他通過(guò)多種渠道、各種形式，在較短時(shí)間內(nèi)掌握了該局的歷史、現(xiàn)狀以及面臨的問(wèn)題，并且與上下左右溝通思想、建立感情、密切聯(lián)系。這種全面深入的調(diào)查研究方式，能夠讓C局長(zhǎng)站在一個(gè)更宏觀、更全面的角度看待整個(gè)局的情況，同時(shí)也能迅速拉近與各方的關(guān)系。
二、成功領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐案例
（一）喬布斯的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展之路 喬布斯作為蘋果公司的創(chuàng)始人之一，他的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展歷程有著許多值得借鑒之處。他從小就對(duì)技術(shù)充滿濃厚興趣，花費(fèi)大量時(shí)間研究和學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品。這種對(duì)學(xué)習(xí)與專注的執(zhí)著，使他對(duì)產(chǎn)品細(xì)節(jié)極度關(guān)注并且專注于研發(fā)，這成為他日后成功的關(guān)鍵因素。例如蘋果產(chǎn)品在設(shè)計(jì)上的簡(jiǎn)潔性和易用性，都是喬布斯對(duì)細(xì)節(jié)嚴(yán)格把控的結(jié)果。
喬布斯對(duì)產(chǎn)品的激情和對(duì)卓越的追求也是其領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分。他不僅僅滿足于產(chǎn)品的一般水平，而是追求完美，立志將蘋果打造成改變世界的公司。他的這種激情感染著整個(gè)團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)著團(tuán)隊(duì)成員不斷創(chuàng)新和發(fā)展。在蘋果公司推出的一系列具有劃時(shí)代意義的產(chǎn)品中，如iPhone的推出徹底改變了人們的通訊和生活方式，這背后離不開喬布斯對(duì)卓越的追求所帶來(lái)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力。
（二）邁克爾·戴爾的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐 戴爾電腦的成功很大程度上歸功于邁克爾·戴爾先生的執(zhí)行力，這也是他領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。他極具遠(yuǎn)見，在認(rèn)定一個(gè)大方向后就親自帶領(lǐng)全公司徹底執(zhí)行。例如在推動(dòng)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的深度運(yùn)用與普及化的過(guò)程中，他意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)對(duì)直銷的重要性，于是大力宣傳推動(dòng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的重視。他安排在公司內(nèi)部張貼大海報(bào)，自己在海報(bào)上以獨(dú)特的形象引導(dǎo)員工對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的重視，這一舉措體現(xiàn)了他在執(zhí)行決策時(shí)的堅(jiān)決態(tài)度，以及通過(guò)自身行動(dòng)來(lái)影響整個(gè)公司朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)力。
三、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的共性要素
（一）建立明確的愿景和目標(biāo) 無(wú)論是上述的局長(zhǎng)們，還是喬布斯和邁克爾·戴爾，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者都有明確的愿景和目標(biāo)。像喬布斯想要打造改變世界的蘋果公司，這一愿景激勵(lì)著團(tuán)隊(duì)成員不斷朝著這個(gè)方向努力。領(lǐng)導(dǎo)者將這個(gè)愿景和目標(biāo)傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員，能夠激發(fā)他們的參與熱情和努力程度，讓團(tuán)隊(duì)朝著共同的方向前進(jìn)。
（二）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神 成功的領(lǐng)導(dǎo)者致力于構(gòu)建團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境。例如在蘋果公司，喬布斯雖然是領(lǐng)導(dǎo)者，但他需要各個(gè)部門團(tuán)隊(duì)成員之間的合作才能將產(chǎn)品從概念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。他通過(guò)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力和才華，讓大家在合作中發(fā)揮出更佳的表現(xiàn)，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。
（三）傾聽和溝通 有效的領(lǐng)導(dǎo)者懂得傾聽和溝通。在企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)者需要傾聽員工的意見和建議，就像那些局長(zhǎng)們通過(guò)與不同人員的交流來(lái)獲取信息一樣。通過(guò)傾聽，領(lǐng)導(dǎo)者能更好地了解團(tuán)隊(duì)的需求和問(wèn)題，并及時(shí)做出反應(yīng)。同時(shí)，清晰明了地傳達(dá)信息和期望也非常重要，這樣可以避免誤解和誤導(dǎo)。
（四）激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì) 領(lǐng)導(dǎo)者懂得激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的努力和成就。如邁克爾·戴爾在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著互聯(lián)網(wǎng)普及化方向努力時(shí)，如果員工在這個(gè)過(guò)程中有突出的貢獻(xiàn)，他可能會(huì)通過(guò)某種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)認(rèn)可和贊賞，從而激發(fā)員工的動(dòng)力和積極性，鼓勵(lì)員工的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。
（五）行動(dòng)榜樣和領(lǐng)導(dǎo)者力量 領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)當(dāng)行動(dòng)榜樣的角色。喬布斯對(duì)產(chǎn)品的專注和對(duì)細(xì)節(jié)的把控，他的這種專業(yè)能力和工作態(tài)度成為團(tuán)隊(duì)成員的榜樣。領(lǐng)導(dǎo)者以身作則，能夠展現(xiàn)出自己的領(lǐng)導(dǎo)者力量，影響和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員成長(zhǎng)和發(fā)展。
四、從案例中汲取領(lǐng)導(dǎo)力提升的經(jīng)驗(yàn)
從這些領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐案例中，我們可以總結(jié)出提升領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于新上任的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，首先要根據(jù)自身的情況和組織的需求選擇合適的開局方式，像A、B、C局長(zhǎng)那樣，無(wú)論是與基層交流、與領(lǐng)導(dǎo)班子溝通還是進(jìn)行全面調(diào)研，目的都是為了更好地了解組織情況，為后續(xù)工作奠定基礎(chǔ)。
在日常的領(lǐng)導(dǎo)工作中，要像喬布斯那樣保持對(duì)事業(yè)的激情和對(duì)卓越的追求，不斷學(xué)習(xí)和專注于核心業(yè)務(wù)。同時(shí)，要像邁克爾·戴爾一樣具備遠(yuǎn)見卓識(shí)并且堅(jiān)決執(zhí)行決策。還要注重在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面建立明確的愿景和目標(biāo)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、做好傾聽和溝通、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，并且以身作則成為團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)榜樣。通過(guò)這些方面的不斷努力，逐步提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，從而在領(lǐng)導(dǎo)崗位上取得更好的成績(jī)，帶領(lǐng)組織不斷發(fā)展進(jìn)步。
轉(zhuǎn)載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/188989.html