一、比手下人強(qiáng)的思維誤區(qū)
在領(lǐng)導(dǎo)力的范疇中，有一種常見(jiàn)的思維誤區(qū)，那就是認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者要做什么都比手下的人強(qiáng)。這種思維的產(chǎn)生，部分源于“工而優(yōu)則仕”的觀念。在基層職位，例如車間的班組長(zhǎng)或者分廠廠長(zhǎng)，這種思維可能是有效的。因?yàn)樗麄儚幕鶎幼銎穑枰煜っ總€(gè)工種，憑借出色的能力才能勝任基層的領(lǐng)導(dǎo)工作。然而，當(dāng)職位發(fā)展到一定層級(jí)時(shí)，這種思維就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
以微軟創(chuàng)立初期的比爾·蓋茨為例，他最初不讓任何人寫(xiě)代碼，會(huì)對(duì)別人的每一條BASIC語(yǔ)句重新編寫(xiě)，僅僅是因?yàn)樗幌矚g別人編碼的方式。到了90年代，Windows 95測(cè)試經(jīng)理都覺(jué)得蓋茨對(duì)產(chǎn)品的掌握過(guò)于細(xì)致，他對(duì)產(chǎn)品的瑕疵會(huì)立刻抨擊且挑剔至極。這樣的結(jié)果是，如果CEO沉迷于細(xì)節(jié)成為常態(tài)，就會(huì)做出許多瑣碎的決策，從而難以做出正確的大決策。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者在所有事情上都強(qiáng)于手下，手下人員的能力得不到充分發(fā)揮，公司的發(fā)展也會(huì)受到限制。
二、不允許別人犯錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)方式
有些領(lǐng)導(dǎo)不僅嚴(yán)于律己，而且嚴(yán)于律他，不允許別人犯錯(cuò)。他們要求下屬必須按照自己的想法做事，否則就視為犯錯(cuò)。像諸葛亮，他輔佐劉備從籍籍無(wú)名到建立蜀漢帝國(guó)，上知天文下懂地理，無(wú)所不通。但他不允許別人有自己的想法，將軍出征都要帶著他的錦囊。這種領(lǐng)導(dǎo)方式雖然體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的能力，但卻限制了下屬的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。下屬在這種情況下，往往只是被動(dòng)執(zhí)行命令，而無(wú)法充分發(fā)揮自己的智慧和才能，不利于團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)期發(fā)展。
三、責(zé)、權(quán)、利劃分不清的危害
在團(tuán)隊(duì)中，明確的責(zé)、權(quán)、利劃分是非常關(guān)鍵的。當(dāng)這三者劃分不明確時(shí)，會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。例如在看守果園的場(chǎng)景中，如果沒(méi)有明確每個(gè)人負(fù)責(zé)的區(qū)域、擁有的管理權(quán)力以及相應(yīng)的利益回報(bào)，當(dāng)果園出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)互相推諉的現(xiàn)象。團(tuán)隊(duì)成員不清楚自己該做什么、擁有哪些權(quán)力以及完成任務(wù)后的好處，這樣的團(tuán)隊(duì)缺乏基本的運(yùn)行秩序，是領(lǐng)導(dǎo)力失敗的一個(gè)重要表現(xiàn)。這種不明確會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員工作積極性不高，效率低下，并且在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)難以找到責(zé)任人，從而影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
四、缺乏工作流程的影響
工作流程對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)就像是軌道，引導(dǎo)著團(tuán)隊(duì)成員有序地開(kāi)展工作。缺乏工作流程是領(lǐng)導(dǎo)力失敗的癥狀之一。以項(xiàng)目開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)為例，如果沒(méi)有明確從需求分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試到上線的工作流程，成員們就不知道自己的工作何時(shí)開(kāi)始、按照什么標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行以及何時(shí)交接給下一個(gè)環(huán)節(jié)。這不僅會(huì)導(dǎo)致工作效率低下，還可能使項(xiàng)目無(wú)法順利完成。團(tuán)隊(duì)成員在沒(méi)有流程的情況下就像沒(méi)有方向的螞蟻，各自為政，無(wú)法形成有效的合力，進(jìn)而影響團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成。
五、流程停留在領(lǐng)導(dǎo)嘴上或強(qiáng)迫執(zhí)行的弊端
有些領(lǐng)導(dǎo)雖然制定了工作流程，但只是停留在嘴上說(shuō)說(shuō)，或者強(qiáng)迫團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行。這種情況會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)流程缺乏認(rèn)同感和執(zhí)行力。如果領(lǐng)導(dǎo)只是在會(huì)議上簡(jiǎn)單提及流程，卻沒(méi)有詳細(xì)解釋和培訓(xùn)，成員們可能并不理解流程的意義和操作方法。而強(qiáng)迫執(zhí)行則會(huì)引起成員的抵觸情緒，他們只是機(jī)械地按照要求做，而不是主動(dòng)積極地遵循流程。這樣的執(zhí)行效果往往不佳，無(wú)法真正發(fā)揮流程應(yīng)有的作用，也不利于團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)和團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)期發(fā)展。
六、缺乏愿景或公司價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)缺陷
如果領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有為團(tuán)隊(duì)建立愿景或目標(biāo)，那么團(tuán)隊(duì)必然難以達(dá)到目標(biāo)。有效的領(lǐng)導(dǎo)需要有一個(gè)令人信服的愿景來(lái)激勵(lì)員工，以及支持和提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效和價(jià)值觀的目標(biāo)，這些目標(biāo)要反映公司的核心信念和存在的理由。缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)法團(tuán)結(jié)員工朝著共同目標(biāo)努力，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的前進(jìn)方向不明確。而真正的領(lǐng)導(dǎo)者專注于目標(biāo)，糟糕的領(lǐng)導(dǎo)者則注重權(quán)威。沒(méi)有愿景或價(jià)值觀的引導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)成員就像沒(méi)有航向的船只，在工作中缺乏動(dòng)力和方向感。
七、不能產(chǎn)生積極結(jié)果的領(lǐng)導(dǎo)短板
成功的領(lǐng)導(dǎo)者必須以身作則。如果領(lǐng)導(dǎo)者總是不能產(chǎn)生積極的結(jié)果，或者在工作場(chǎng)所表現(xiàn)一般很差，就無(wú)法成功地領(lǐng)導(dǎo)他人。成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者意味著員工會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者的熱情和辛勤工作而尊重他，并且會(huì)受到其行為的影響而追隨他的腳步。那些擁有長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)成功記錄和強(qiáng)烈、高度可見(jiàn)的職業(yè)道德的人通常更適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。如果領(lǐng)導(dǎo)者自身無(wú)法做出積極成果，就難以在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立威望，也無(wú)法有效地引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著成功的方向前進(jìn)。
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