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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

領(lǐng)導(dǎo)力提升的五個(gè)漸進(jìn)階段剖析

2025-02-02 22:48:48
 
講師:vivi 瀏覽次數(shù):64
 一、不知己不知:領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知的盲區(qū) 在領(lǐng)導(dǎo)力提升的最初階段,很多人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力存在諸多誤解。一部分人不了解領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值,還有些人沒(méi)有意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。甚至有人錯(cuò)誤地認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力僅僅適用于公司高層的少數(shù)人。這種觀念的存在,使得他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的

一、不知己不知:領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知的盲區(qū)

在領(lǐng)導(dǎo)力提升的最初階段,很多人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力存在諸多誤解。一部分人不了解領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值,還有些人沒(méi)有意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。甚至有人錯(cuò)誤地認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力僅僅適用于公司高層的少數(shù)人。這種觀念的存在,使得他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的知識(shí)與技能缺乏關(guān)注。就像在某些大學(xué),只有很少一部分學(xué)生報(bào)名選修領(lǐng)導(dǎo)力課程,因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生認(rèn)為自己并非領(lǐng)導(dǎo)型人才,沒(méi)有意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)就是影響力,而大多數(shù)人每天都在試圖影響至少四個(gè)人。如果人們一直處于這種“不知道自己不知道”的狀態(tài),就如同身處黑暗中卻不知尋找光明的方向,他們不會(huì)有提升領(lǐng)導(dǎo)力的動(dòng)力,自然也難以取得進(jìn)步。

二、知己需知:意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)的必要

在人生的某個(gè)階段,一些人雖然處于領(lǐng)導(dǎo)地位,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)人追隨自己。這種情況的出現(xiàn),就像一盆冷水澆醒了他們,讓他們猛地意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者。這往往成為他們領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)起點(diǎn)。當(dāng)人們意識(shí)到自己在領(lǐng)導(dǎo)力方面一無(wú)所知時(shí),就已經(jīng)向獲取領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)邁進(jìn)了一步。例如,有人在初次走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí),像曾經(jīng)擔(dān)任體育隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和學(xué)生會(huì)主席的人,自認(rèn)為已經(jīng)是領(lǐng)導(dǎo),但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中嘗試領(lǐng)導(dǎo)他人時(shí),才發(fā)現(xiàn)處于領(lǐng)導(dǎo)地位和真正成為領(lǐng)導(dǎo)是兩碼事,從而認(rèn)識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)。

三、知己不知:領(lǐng)導(dǎo)崗位上的自我認(rèn)知深化

當(dāng)真正走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,人們會(huì)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值。同時(shí),也會(huì)察覺(jué)到許多以前未曾意識(shí)到的事情,意識(shí)到自己在很多方面的能力存在不足。這是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段,它是走向成功的必經(jīng)之路。比如,在第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位上掙扎堅(jiān)持的人,會(huì)在這個(gè)過(guò)程中看到自己的短板。這個(gè)階段就像是一面鏡子,讓人們清楚地看到自己的真實(shí)狀況,從而為進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)力奠定基礎(chǔ)。

四、知且成長(zhǎng)與發(fā)現(xiàn):提升領(lǐng)導(dǎo)力的行動(dòng)階段

一旦認(rèn)識(shí)到自己能力不足,就應(yīng)該即刻開(kāi)始行動(dòng)。通過(guò)每天不斷地訓(xùn)練,逐步提高自己的能力。隨著時(shí)間的推移,令人激動(dòng)的事情就會(huì)發(fā)生,那就是逐漸成為高效領(lǐng)導(dǎo)者。這個(gè)階段需要持續(xù)的努力和實(shí)踐,就像運(yùn)動(dòng)員通過(guò)日復(fù)一日的訓(xùn)練來(lái)提高成績(jī)一樣。在這個(gè)過(guò)程中,人們不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)方式,從而實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的提升。

五、因知而領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)力成為下意識(shí)行為

當(dāng)成為高效領(lǐng)導(dǎo)者之后,雖然仍要仔細(xì)考慮每一個(gè)決定,但此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)力幾乎已經(jīng)變成了下意識(shí)的行為。在這個(gè)階段,領(lǐng)導(dǎo)者自身也擁有了高度的領(lǐng)導(dǎo)力直覺(jué)。這是領(lǐng)導(dǎo)力提升的高級(jí)階段,就像經(jīng)驗(yàn)豐富的工匠,在制作工藝品時(shí),憑借著多年積累的直覺(jué)就能做出精準(zhǔn)的操作。領(lǐng)導(dǎo)者在這個(gè)階段能夠更加從容地應(yīng)對(duì)各種領(lǐng)導(dǎo)情境,憑借自己的直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)做出正確的決策,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷向前發(fā)展。




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