一、領導力九點圖概述
領導力九點圖涵蓋了激情（PASSION）、承諾（COMMITMENT）、負責任（RESPONSIBILITY）、共贏（WIN - WIN）、感召（ENROLLMENT）、欣賞（APPRECIATION）、信任（TRUST）、付出（GIVING）這九個重要的領導力要素。
激情是一種對所有事物都飽滿的熱情，無論是在面對困難還是日常工作生活中，這種熱情就像發(fā)動機一樣，能為領導者提供源源不斷的動力。例如，在創(chuàng)業(yè)過程中，許多創(chuàng)業(yè)者憑借著對自己項目的激情，即使面臨資金短缺、市場競爭激烈等重重困難，依然能夠堅持不懈地努力前行。
承諾是一種堅定的心態(tài)，一旦答應的事情，無論面臨何種情況都會做到，不存在借口和理由。在團隊合作中，如果領導者對團隊成員做出了承諾，如給予一定的資源支持或者獎勵，那么就必須兌現(xiàn)，這有助于建立領導者的威信。
負責任不是簡單地承擔后果，而是在事情發(fā)生前或發(fā)生過程中，就具有使其朝著預定方向發(fā)展的使命感。在企業(yè)項目推進過程中，領導者需要對項目的各個環(huán)節(jié)負責，預見可能出現(xiàn)的問題并積極解決，而不是等到問題發(fā)生后才去補救。
共贏強調的是一種大家都好的局面。領導者要善于發(fā)揮自己的核心能力幫助他人成功，從而實現(xiàn)自我價值。比如在企業(yè)與供應商的合作關系中，領導者如果能夠站在共贏的角度，考慮供應商的利益，共同開發(fā)市場，那么雙方都能獲得更大的發(fā)展空間。
感召是使對方的想法接近自己的想法，這是體現(xiàn)人生價值并吸引志同道合者的重要能力。領導者通過自己的言行和理念去感召團隊成員，讓他們認同團隊的目標并為之努力奮斗。
欣賞聚焦于正面，看到人與事的優(yōu)點和取得的進步。領導者懂得欣賞團隊成員，能夠激發(fā)成員的積極性和創(chuàng)造力，讓成員感受到自己的價值被認可。
信任首先是自信，相信自己才能夠相信別人。在團隊管理中，領導者信任團隊成員，給予他們足夠的自主權，成員也會更加積極主動地工作，同時也會更加信任領導者。
付出不只是單純的給予，當指出他人的錯誤是為了他更好時，這也是一種付出。領導者對團隊成員的培養(yǎng)和指導，都是一種付出，這種付出有助于成員的成長和團隊整體素質的提升。
二、四筆鏈接的內涵
所謂的“四筆鏈接”，是一種將領導力九點圖中的九個要素進行有機整合的一種理念或者方法。
第一筆鏈接可能是從領導者自身的內在驅動力出發(fā)，例如將激情與承諾進行鏈接。領導者對事業(yè)充滿激情，才會做出堅定的承諾。一個充滿激情的領導者，在面對團隊發(fā)展目標時，會毫不猶豫地承諾要帶領團隊達成目標，這種激情與承諾的鏈接，為團隊注入了強大的信念力量。
第二筆鏈接或許是在團隊關系構建方面，像信任與欣賞的鏈接。領導者信任團隊成員，才能夠以欣賞的眼光去看待他們的工作成果和努力。當成員感受到領導者的信任和欣賞時，會更加積極地投入工作，進一步增強團隊的凝聚力。
第三筆鏈接可以是在責任與付出之間。領導者意識到自己的責任，就會愿意為了團隊的發(fā)展而付出。比如在開拓新市場時，領導者明白自己有責任帶領團隊取得成功，所以會付出更多的時間和精力去進行市場調研、制定營銷策略等。
第四筆鏈接可能涉及到共贏與感召。領導者以共贏為目標去感召更多的人加入團隊或者與團隊合作。例如，企業(yè)領導者以共同盈利、共同發(fā)展的愿景去感召合作伙伴，讓他們看到合作能夠帶來的好處，從而達成合作，實現(xiàn)更大范圍的共贏。
三、領導力九點圖四筆鏈接在實際中的應用
在企業(yè)管理方面，領導者可以運用領導力九點圖四筆鏈接來打造高效團隊。以一個項目型團隊為例，領導者首先以自己的激情去感染團隊成員，讓成員對項目充滿熱情，同時做出承諾保證項目資源的合理分配等。在項目推進過程中，領導者信任成員并欣賞他們的工作成果，這會激勵成員更加負責地完成自己的任務。而領導者為了實現(xiàn)項目的成功這個共贏的目標，不斷地付出精力去協(xié)調各方關系，并且用共贏的理念去感召更多的外部資源加入項目。
在教育領域，學校的管理者可以借鑒這種理念。校長充滿激情地推動學校的教育改革，承諾為教師提供更好的教學環(huán)境和發(fā)展機會。信任教師的教學能力并欣賞他們的教學成果，這會讓教師更加負責任地教育學生。同時，校長通過付出努力去改善學校的硬件設施等，以實現(xiàn)學校、教師、學生共贏的局面，并且用這種美好的愿景去感召更多優(yōu)秀的教師加入學校。
在非營利組織中，領導者也能利用領導力九點圖四筆鏈接。例如在一個環(huán)保組織中，領導者憑借對環(huán)保事業(yè)的激情和承諾，吸引了一群志同道合的成員。在組織的運作過程中，領導者信任成員的能力并欣賞他們?yōu)榄h(huán)保做出的努力，成員們則更加負責任地開展各項環(huán)保活動。領導者為了實現(xiàn)保護環(huán)境、造福社會這個共贏的目標而付出，同時用這個偉大的目標去感召更多的人關注環(huán)保、加入組織。
四、提升領導力九點圖四筆鏈接效果的策略
首先，領導者要不斷地自我提升。深入學習領導力的相關知識，參加培訓課程或者閱讀專業(yè)書籍，不斷加深對領導力九點圖中各個要素的理解，從而更好地實現(xiàn)四筆鏈接。例如，通過學習心理學知識，更好地理解如何建立信任關系。
其次，注重團隊文化建設。營造一種積極向上、包容開放的團隊文化，讓團隊成員更容易接受領導者的理念，并且在這種文化氛圍中，各個領導力要素能夠更好地發(fā)揮作用。比如在團隊中倡導分享文化，這有助于成員之間的相互欣賞和信任。
再者，領導者要善于根據(jù)不同的情境進行調整。在不同的項目階段或者面對不同的團隊成員，靈活運用領導力九點圖四筆鏈接。例如在項目初期，可能更需要強調激情和承諾來鼓舞士氣；在項目執(zhí)行階段，則更注重責任與付出的平衡。
最后，建立有效的反饋機制。領導者要及時收集團隊成員的反饋，了解自己在領導力九點圖四筆鏈接方面的表現(xiàn)，以便及時調整自己的領導方式。例如通過定期的團隊會議或者匿名問卷調查的方式來獲取成員的意見和建議。
轉載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/190516.html