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一、領(lǐng)導(dǎo)力與口才的關(guān)系

在現(xiàn)代社會(huì)的職場環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力和口才是緊密相連的。領(lǐng)導(dǎo)力涵蓋管理、決策以及有效傳達(dá)想法、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員推動(dòng)組織發(fā)展等多方面能力。而口才則是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的重要工具。

一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要憑借口才清晰地闡述自己的愿景和戰(zhàn)略。比如在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)者要精準(zhǔn)地表達(dá)公司目標(biāo)、發(fā)展方向以及達(dá)成目標(biāo)的步驟。如果口才欠佳，領(lǐng)導(dǎo)者的想法就無法完整清晰地傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員，這會(huì)使成員對目標(biāo)理解產(chǎn)生偏差，進(jìn)而影響工作進(jìn)程。同時(shí)，口才也是領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵因素。當(dāng)團(tuán)隊(duì)遭遇挑戰(zhàn)或處于低谷時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者富有感染力的話語能重新激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的斗志。像馬云創(chuàng)業(yè)初期，就是憑借極具說服力和鼓舞性的演講，吸引眾多伙伴一同拼搏。

二、領(lǐng)導(dǎo)力口才課程的培訓(xùn)對象與目標(biāo)

（一）培訓(xùn)對象 領(lǐng)導(dǎo)力口才課程主要面向企業(yè)事業(yè)單位的中高管理層人員。這些人員在日常工作中需要領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、做出決策、與員工和合作伙伴進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)等，良好的領(lǐng)導(dǎo)力口才對他們的工作成效有著重要影響。

（二）課程目標(biāo) 1. 提升四大能力 - 氣質(zhì)的展現(xiàn)能力：通過課程，學(xué)員能夠在各種場合中展現(xiàn)出獨(dú)特的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)有助于增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威性和可信度。 - 風(fēng)范的感染能力：使學(xué)員具備感染他人的能力，無論是在演講、會(huì)議還是日常交流中，都能以自身的風(fēng)范影響他人的情緒和態(tài)度。 - 心法的鍛鑄能力：幫助學(xué)員打造領(lǐng)導(dǎo)者的心法，讓他們在面對各種復(fù)雜情況時(shí)能夠保持冷靜、做出正確決策。 - 內(nèi)涵的塑造能力：提升學(xué)員的內(nèi)涵，使其在表達(dá)觀點(diǎn)、與人溝通時(shí)更有深度和廣度。 2. 掌握八大關(guān)鍵 - 夢想激勵(lì)：明確領(lǐng)導(dǎo)使命，用夢想激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，讓他們朝著共同的目標(biāo)努力奮斗。 - 團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)：學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各部門，使團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)一心，如同一個(gè)整體般高效協(xié)作。 - 會(huì)議管理：能夠在會(huì)議中運(yùn)籌帷幄，高效組織會(huì)議，確保會(huì)議達(dá)到預(yù)期效果。 - 招兵買馬：通過演講等方式吸引人才，實(shí)現(xiàn)批發(fā)式的人才招募。 - 商務(wù)談判：掌握商務(wù)談判技巧，明白合作才能共贏，在談判中無往不利。 - 表揚(yáng)批評：做到合情合理合度地進(jìn)行表揚(yáng)和批評，讓員工心服口服。 - 溝通說服：以理服人、以情動(dòng)人地與他人進(jìn)行溝通說服工作。 - 危機(jī)管理：掌握化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的說話技巧，在危機(jī)時(shí)刻穩(wěn)定局勢。

三、領(lǐng)導(dǎo)力口才課程的培訓(xùn)方式

1. 講解 由專業(yè)導(dǎo)師系統(tǒng)地講解領(lǐng)導(dǎo)力口才的理論知識(shí)，這是培訓(xùn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。學(xué)員通過導(dǎo)師的講解，能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)力口才形成全面的認(rèn)識(shí)，了解其基本概念、重要性以及相關(guān)的理論框架等。例如，導(dǎo)師會(huì)講解如何構(gòu)建有邏輯性的演講內(nèi)容，如何根據(jù)不同場合和聽眾調(diào)整演講風(fēng)格等。
2. 訓(xùn)練 這是提升學(xué)員實(shí)際能力的重要環(huán)節(jié)。包括無遮擋式上臺(tái)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練難度較高，學(xué)員的任何小動(dòng)作都會(huì)被一覽無遺，有助于他們更加嚴(yán)格地要求自己；還有參與實(shí)戰(zhàn)特色訓(xùn)練，因?yàn)橹v話能力是通過不斷講出來鍛煉的，所以讓學(xué)員親身到實(shí)戰(zhàn)場景中去訓(xùn)練提升。
3. 情景模擬 通過設(shè)置各種實(shí)際工作中可能遇到的情景，如商務(wù)談判、危機(jī)管理等情景，讓學(xué)員在模擬情景中進(jìn)行角色扮演，模擬訓(xùn)練。這有助于學(xué)員在接近真實(shí)的環(huán)境中鍛煉自己的應(yīng)對能力和口才表達(dá)能力。
4. 現(xiàn)場演練 在培訓(xùn)現(xiàn)場為學(xué)員提供演練的機(jī)會(huì)，讓他們能夠及時(shí)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，并且可以得到導(dǎo)師和其他學(xué)員的現(xiàn)場反饋，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。
5. 分組討論 將學(xué)員分成小組進(jìn)行討論，針對特定的話題或案例進(jìn)行分析和交流。這不僅可以促進(jìn)學(xué)員之間的思想碰撞，還能鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
6. 游戲 通過一些設(shè)計(jì)巧妙的游戲，讓學(xué)員在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和提升領(lǐng)導(dǎo)力口才。例如，通過團(tuán)隊(duì)合作游戲來鍛煉學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)和溝通能力。

四、領(lǐng)導(dǎo)力口才課程的特色

1. 角色扮演，模擬訓(xùn)練 學(xué)員在模擬的工作場景或特定情境中扮演不同角色，進(jìn)行訓(xùn)練。這有助于他們更好地理解不同角色在溝通中的需求和心理，提高應(yīng)對各種情況的能力。
2. 真實(shí)演繹，實(shí)戰(zhàn)情境 讓學(xué)員在真實(shí)的實(shí)戰(zhàn)情境中進(jìn)行訓(xùn)練，使他們能夠積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)在實(shí)際工作中的應(yīng)對能力。
3. 專家講評，口傳心授 專業(yè)的專家對學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行講評，傳授他們專業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這種口傳心授的方式能夠讓學(xué)員更加深入地理解和掌握領(lǐng)導(dǎo)力口才的精髓。
4. 心法，學(xué)員互評 除了專家講評外，學(xué)員之間也進(jìn)行互評。這不僅可以讓學(xué)員從不同角度了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，還能促進(jìn)學(xué)員之間的相互學(xué)習(xí)和交流。
5. 個(gè)性化指導(dǎo)特色 采用“個(gè)性化指導(dǎo)”，針對每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)進(jìn)行針對性教學(xué)。這有助于學(xué)員更好地發(fā)揮個(gè)人特色，培養(yǎng)自信，使每個(gè)學(xué)員都能在自己的基礎(chǔ)上得到*程度的提升。
6. 鞏固成果特色 課后學(xué)員可以在一年時(shí)間內(nèi)免費(fèi)不限時(shí)間、次數(shù)反復(fù)學(xué)習(xí)鞏固。這一特色確保學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)不斷強(qiáng)化，真正掌握領(lǐng)導(dǎo)力口才技能。

五、領(lǐng)導(dǎo)力口才課程的課程收獲

1. 突破當(dāng)眾講話的緊張恐懼 很多人在當(dāng)眾講話時(shí)會(huì)感到緊張恐懼，通過領(lǐng)導(dǎo)力口才課程的訓(xùn)練，學(xué)員能夠克服這種心理障礙，更加自信地在眾人面前表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
2. 提升當(dāng)眾講話的技能 包括講話的禮儀與規(guī)范、語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、邏輯性以及感染力等方面的技能都會(huì)得到提升。學(xué)員能夠樹立良好的形象，提升個(gè)人魅力。
3. 迅速提升當(dāng)眾講話的感染力和影響力 學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言、語調(diào)、肢體語言等元素，使自己的講話更具感染力和影響力，從而有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。
4. 掌握公眾演說的魔術(shù)公式 學(xué)員能夠掌握15個(gè)公眾演說的魔術(shù)公式，這使他們能夠在各種會(huì)議和社交場合上即興發(fā)言，應(yīng)對*。

六、領(lǐng)導(dǎo)力口才課程的上課相關(guān)信息

1. 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí) 共六節(jié)課，每節(jié)3小時(shí)，共計(jì)18小時(shí)。不過也可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整時(shí)長，以滿足不同企業(yè)和學(xué)員的需求。
2. 上課地址與乘車路線 不同地區(qū)有不同的上課地址，例如在濟(jì)南市市中區(qū)經(jīng)四路萬達(dá)廣場C座，乘車路線為公交：b103路;b18路;k101路;k104路;k3路;k43路;k50路;k51路;k59路;k5路;通勤快速巴士t12線;夜18路;夜51路，人民廣場站下車。
3. 優(yōu)惠與報(bào)名 優(yōu)惠價(jià)格可預(yù)約了解，報(bào)名電話為400 - 636 - 2027。

領(lǐng)導(dǎo)力口才課程對于企業(yè)事業(yè)單位的中高管理層人員來說是一個(gè)提升自身領(lǐng)導(dǎo)力和口才能力的良好途徑，通過多種培訓(xùn)方式、豐富的課程內(nèi)容以及獨(dú)特的課程特色，學(xué)員能夠在多方面取得顯著的收獲。