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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

領(lǐng)導(dǎo)力口訣之我來的內(nèi)涵與應(yīng)用

2025-02-03 22:11:48
 
講師:ZhanXF 瀏覽次數(shù):86
 一、領(lǐng)導(dǎo)力與“我來”的本質(zhì)聯(lián)系 領(lǐng)導(dǎo)力的核心本質(zhì)是承擔(dān)集體責(zé)任,這是提升領(lǐng)導(dǎo)力需要進(jìn)行的首要修煉。在一個團(tuán)隊或者組織中,面臨集體難題時,能夠挺身而出承擔(dān)責(zé)任的人往往被視為具有領(lǐng)導(dǎo)力。而“我來”這句口訣正是這種承擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn)。例如在一個項目

一、領(lǐng)導(dǎo)力與“我來”的本質(zhì)聯(lián)系

領(lǐng)導(dǎo)力的核心本質(zhì)是承擔(dān)集體責(zé)任,這是提升領(lǐng)導(dǎo)力需要進(jìn)行的首要修煉。在一個團(tuán)隊或者組織中,面臨集體難題時,能夠挺身而出承擔(dān)責(zé)任的人往往被視為具有領(lǐng)導(dǎo)力。而“我來”這句口訣正是這種承擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn)。例如在一個項目面臨困境,需要有人站出來承擔(dān)額外的工作、協(xié)調(diào)各方關(guān)系或者做出艱難決策時,說出“我來”的人,就是在主動承擔(dān)集體責(zé)任,這是領(lǐng)導(dǎo)力的重要表現(xiàn)。

從進(jìn)化心理學(xué)的角度來看,人類的默認(rèn)設(shè)置是追隨而非領(lǐng)導(dǎo)。大多數(shù)人都想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),是因為領(lǐng)導(dǎo)意味著更高的地位、更大的權(quán)力和更多的金錢,但真正想要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,即挺身而出承擔(dān)責(zé)任解決集體難題的人卻是少數(shù)。這也說明說“我來”并非是人的本性。范福特的觀點指出我們天生都是追隨者,這有兩個進(jìn)化上的原因。一是隨大流,在原始環(huán)境中,人越多越安全;二是追隨者通過模仿來學(xué)習(xí),能夠避免試錯過程中可能帶來的危險代價。然而在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力的語境下,這種追隨的本能卻成了需要克服的障礙,而“我來”這個口訣就是克服這種障礙的一種方式。

二、“我來”的不同情境下的表現(xiàn)形式

在不同的人際關(guān)系情境中,“我來”有著不同的說法。當(dāng)面對上級和平級時,可以說“讓我來”。這是一種積極主動承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度。例如在一個跨部門合作的項目中,有一些額外的任務(wù)需要完成,對平級說“讓我來”,表示自己愿意承擔(dān)這部分工作,分擔(dān)團(tuán)隊的壓力。而面對下級時常常需要說“跟我來”。“跟我來”不僅僅是承擔(dān)責(zé)任,更是在挺身而出之后指示方向。作為領(lǐng)導(dǎo)者,自己要有明確的方向,這樣下屬才能追隨。比如在帶領(lǐng)團(tuán)隊攻克一個技術(shù)難題時,領(lǐng)導(dǎo)者說“跟我來”,然后按照自己規(guī)劃的步驟和方法帶領(lǐng)團(tuán)隊前進(jìn)。

三、“我來”與責(zé)任感的關(guān)系

責(zé)任感包含三個維度,即意義感、義務(wù)感和信心感。意義感是覺得事情有價值、有好處,這個好處是對集體而言的,即使自己可能不直接受益;義務(wù)感是覺得自己有義務(wù)去做這件事,這種義務(wù)可能源于職位,也可能源于對群體的認(rèn)同或者是沒有其他人更合適做這件事;信心感是覺得事情能夠做成功,包括事情本身能夠成功以及自己有能力把事情做成功?!拔襾怼边@個口訣可以助力責(zé)任感。當(dāng)說出“我來”時,其實是在這三個維度上都做出了積極的表態(tài)。表示自己認(rèn)識到這件事的意義,覺得自己有義務(wù)去做,并且相信自己能夠做好。例如在社區(qū)組織的公益活動中,主動說“我來”負(fù)責(zé)活動的某個環(huán)節(jié),是因為認(rèn)識到公益活動對社區(qū)的意義,覺得自己作為社區(qū)一員有義務(wù)參與,并且對自己完成這個環(huán)節(jié)的任務(wù)有信心。

四、克服說“我來”的困難

說“我來”并不容易,這背后存在著一些心理和社會因素的阻礙。其中一個重要的現(xiàn)象就是責(zé)任擴(kuò)散。在組織當(dāng)中,一個集體難題涉及的人越多,每個人感受到的責(zé)任就越小,挺身而出的可能性就越小。例如在一個大型企業(yè)中,面對一個涉及多個部門的復(fù)雜問題,很多人可能會因為覺得有其他人會去解決而選擇不作為。這就需要我們克服這種心理,培養(yǎng)自己的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力。在任務(wù)分配時,適當(dāng)?shù)募锌赡芨欣陬I(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感的培養(yǎng)。比如將一個大的項目分解成幾個小的任務(wù),明確每個任務(wù)的負(fù)責(zé)人,減少責(zé)任擴(kuò)散的影響,讓每個人都更清楚自己的責(zé)任,從而更有可能說出“我來”。

五、“我來”在領(lǐng)導(dǎo)力修煉中的重要意義

掌握“我來”這個領(lǐng)導(dǎo)力口訣,是提升領(lǐng)導(dǎo)力的一種有效途徑。在別人眼中,能夠經(jīng)常說出“我來”并付諸行動的人,會立刻被視為有領(lǐng)導(dǎo)力的人。這不是一種夸張的說法,而是領(lǐng)導(dǎo)力大師們的觀點。在實際的領(lǐng)導(dǎo)工作中,不需要記憶復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)力理論,只要掌握了像“我來”這樣簡單而有效的口訣的用法,就能夠在一定程度上擁有領(lǐng)導(dǎo)力。它是一種簡單而直接的方式,幫助我們在面對集體難題時,迅速做出承擔(dān)責(zé)任的反應(yīng),從而在團(tuán)隊中樹立起領(lǐng)導(dǎo)者的形象,動員團(tuán)隊解決難題。




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