一、領(lǐng)導(dǎo)力并非天生而是可后天養(yǎng)成
領(lǐng)導(dǎo)力常常被誤解為是某些人天生就具備的能力，就像一些歷史人物，如蘋果公司的創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯、美國總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯以及亞歷山大大帝，他們展現(xiàn)出的獨特領(lǐng)導(dǎo)才能，讓人們覺得領(lǐng)導(dǎo)力是與生俱來的。喬布斯的創(chuàng)造力、遠見卓識以及對產(chǎn)品的執(zhí)著追求，林肯的品格、智慧和對人性的深刻理解，亞歷山大大帝卓越的軍事才能和超凡魅力，這些特質(zhì)使他們在各自的領(lǐng)域發(fā)揮出巨大的領(lǐng)導(dǎo)影響力。然而，領(lǐng)導(dǎo)力研究專家馬丁·拉尼克的研究表明，在對異卵和同卵雙胞胎嬰兒長大后擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色的可能性研究中發(fā)現(xiàn)，遺傳因素僅占30%，另外70%是后天習(xí)得的。這充分證明了領(lǐng)導(dǎo)力并非是少數(shù)人的天賦專利，而是一種可以通過后天努力獲得的技能。
二、后天養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)力的意義
在現(xiàn)代社會中，無論是企業(yè)還是各類組織，領(lǐng)導(dǎo)力的后天養(yǎng)成有著深遠的意義。從企業(yè)的角度來看，好的領(lǐng)導(dǎo)能力能讓一個團隊發(fā)揮更大更好的作用，反之則會浪費資源、毫無效益。一個具備領(lǐng)導(dǎo)力的管理者，可以不必擅長某些專業(yè)領(lǐng)域的工作，只要能調(diào)動那些專業(yè)人士為自己工作就可以了。例如，有錢人只管好投資回報以及企業(yè)的戰(zhàn)略方向就可以了，讓聰明人來負責(zé)經(jīng)營，聰明人可以根據(jù)企業(yè)的運營和管理找到合適的專業(yè)人、勤奮人。在人才管理方面，人才不是簡單的資本，只有被激勵起來，能夠和領(lǐng)導(dǎo)者共同朝著一個方向努力的人才，才是真正的資本。而領(lǐng)導(dǎo)力的核心問題就是激勵人才，這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)力在人才管理中的關(guān)鍵意義。
三、后天養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)力的途徑
- 技能要素的練習(xí)
- 培養(yǎng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的*方式是通過在領(lǐng)導(dǎo)力的核心技能要素上勤加練習(xí)。這些核心技能要素包括策劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力、激勵能力和執(zhí)行能力等。例如，在組織能力方面，領(lǐng)導(dǎo)者要能夠合理安排人員和資源，使各項任務(wù)有序進行。在協(xié)調(diào)能力上，要能妥善處理團隊內(nèi)部的矛盾和沖突，使團隊成員之間保持和諧的合作關(guān)系。
- 溝通能力也是領(lǐng)導(dǎo)力養(yǎng)成的重要方面。*教育家陶行知在任校長時，處理學(xué)生用小石塊砸人事件就體現(xiàn)了高超的溝通能力。他沒有直接批評學(xué)生，而是通過獎勵糖果的方式，先肯定學(xué)生按時到校長室、聽從制止砸人等行為，這種獨特的溝通方式既讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤，又不會產(chǎn)生抵觸情緒，是一種非常有效的領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧。
- 培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
- 現(xiàn)代社會中，越來越多的企業(yè)和機構(gòu)開始重視領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。例如，2021中國企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)會展暨領(lǐng)導(dǎo)力與組織發(fā)展論壇，就有清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院*學(xué)者，京東、中國核電人才培養(yǎng)專家深度解析“領(lǐng)導(dǎo)力與組織發(fā)展領(lǐng)域”的創(chuàng)新實踐和發(fā)展成果，還有國內(nèi)知名咨詢機構(gòu)分享國際前沿信息。通過專業(yè)的培訓(xùn)課程、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目，人們能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)理論知識，了解*的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展趨勢。
- 除了參加專門的培訓(xùn)，在日常工作和生活中的學(xué)習(xí)也非常重要。從他人的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗中汲取智慧，學(xué)習(xí)如何處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，如何做出正確的決策等，都是提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效途徑。
- 實踐經(jīng)驗的積累
- 實踐是提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要途徑。在實際的領(lǐng)導(dǎo)工作中，領(lǐng)導(dǎo)者會遇到各種各樣的問題，如團隊成員的流失、項目的失敗等。通過解決這些實際問題，領(lǐng)導(dǎo)者可以不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進自己的領(lǐng)導(dǎo)方法。例如，一個項目負責(zé)人在經(jīng)歷了多次項目的起起落落之后，會逐漸明白如何更好地根據(jù)團隊成員的特點分配任務(wù)，如何應(yīng)對項目中的突發(fā)情況，從而提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
總之，領(lǐng)導(dǎo)力是一種可以后天養(yǎng)成的技能。通過認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力后天養(yǎng)成的可能性，理解其重要意義，并積極探索各種養(yǎng)成途徑，每個人都有機會成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)團隊走向成功。
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