一、職位型領(lǐng)導(dǎo)者：領(lǐng)導(dǎo)力的起點(diǎn)與局限
職位型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力基于“職位”，這是領(lǐng)導(dǎo)力的初級(jí)層次。在這個(gè)階段，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來源于外部賦予的職位，例如在公司里，因?yàn)楸蝗蚊鼮轭I(lǐng)導(dǎo)職位，所以擁有了一定的獎(jiǎng)懲權(quán)，下屬不得不聽從指揮。這就像是在家庭中，家長(zhǎng)基于自己的身份地位對(duì)孩子提出要求，孩子可能只是礙于家長(zhǎng)的身份而服從，未必真的認(rèn)同。
這種基于職位的領(lǐng)導(dǎo)力看似最容易產(chǎn)生效力，成本也最小。但它存在很大的局限性，一旦強(qiáng)制措施執(zhí)行有所松動(dòng)，或者領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)偏差，就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果。比如下屬不會(huì)積極*何提升自身價(jià)值，而是只想著為保住飯碗需要付出多少辛苦。許多新晉管理者往往停留在這一層，僅僅依靠職位權(quán)力來管理，下屬可能只是唯命是從，缺乏活力。
二、認(rèn)同型領(lǐng)導(dǎo)者：構(gòu)建人際關(guān)系的關(guān)鍵
認(rèn)同型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力基于“認(rèn)同”，這一層次的領(lǐng)導(dǎo)者更加注重對(duì)人際關(guān)系的把握。他們會(huì)花費(fèi)更多精力去了解身邊的人，尋找與他人的相處之道。在這個(gè)層面上，人們追隨領(lǐng)導(dǎo)者是因?yàn)閮?nèi)心愿意聽其指揮，是從內(nèi)心中接納和認(rèn)可領(lǐng)導(dǎo)。
要達(dá)到這一層次，領(lǐng)導(dǎo)者需要掌握一些方法。首先，不能再依靠職位強(qiáng)迫別人，要摒棄命令的口吻，采用“我們一起”這樣的態(tài)度。用命令口吻只會(huì)得到缺乏活力的下屬。其次，學(xué)會(huì)授權(quán)也很重要，領(lǐng)導(dǎo)者不可能知曉所有知識(shí)，要勇于承認(rèn)“我不知道”，并通過授權(quán)讓有能力的人去發(fā)揮價(jià)值。最后，領(lǐng)導(dǎo)者要走到員工中去，雖然管理者與下屬應(yīng)保持一定距離，但不能高高在上，要去發(fā)現(xiàn)員工身上的閃光點(diǎn)和他們自身的愿景。
然而，認(rèn)同型領(lǐng)導(dǎo)者也需要注意，如果過于偏重人際關(guān)系，可能會(huì)顯得過于“軟弱”。
三、生產(chǎn)型領(lǐng)導(dǎo)者：以成果吸引追隨者
生產(chǎn)型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力基于“成果”。這一層次的領(lǐng)導(dǎo)能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得更好的成果，人們追隨是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織作出了巨大的貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者憑借自身的卓越成就吸引大批追隨者。
在任何組織中，領(lǐng)導(dǎo)者都有責(zé)任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)福祉和發(fā)展。此時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備創(chuàng)造價(jià)值的專業(yè)能力和水平。這種專業(yè)能力需要通過持之以恒的自驅(qū)和自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)來積累。例如，一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者，通過成功完成多個(gè)項(xiàng)目，為公司帶來了顯著的效益，團(tuán)隊(duì)成員因?yàn)榭吹筋I(lǐng)導(dǎo)者的能力和成果而愿意追隨。而且，能力越高的領(lǐng)導(dǎo)者，越能帶領(lǐng)出高水準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)者還可以帶出學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，形成人才梯隊(duì)的良性循環(huán)發(fā)展趨勢(shì)。
四、育人型領(lǐng)導(dǎo)者：賦能立人的重要性
育人型領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力基于“立人”。這一層次的領(lǐng)導(dǎo)者致力于使下屬能力得以系統(tǒng)提升，人們追隨是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者對(duì)他們的付出，在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下每個(gè)人都不斷成長(zhǎng)。
這個(gè)層次的領(lǐng)導(dǎo)人常用的方法就是“授權(quán)”。他們會(huì)投資時(shí)間、精力、金錢和思想來培養(yǎng)其他領(lǐng)導(dǎo)者。他們會(huì)觀察每一個(gè)人的頭銜、地位、年齡和閱歷，試圖度量其發(fā)展為領(lǐng)導(dǎo)者的潛力。鑒別并發(fā)展?jié)撛趯?duì)象對(duì)組織有著積極的影響，因?yàn)榘l(fā)揮人的*狀態(tài)能夠促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)保持*狀態(tài)。這一層次的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把關(guān)注點(diǎn)從組織中其他人的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)移到他們的潛力開發(fā)上去，這將給組織帶來革命性的變革，帶來更光明的未來。
五、邁向更高層次領(lǐng)導(dǎo)力的路徑
對(duì)于想要提升領(lǐng)導(dǎo)力的人來說，要明白領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)過程，而不是一個(gè)靜態(tài)的職位或頭銜。從職位型領(lǐng)導(dǎo)者向認(rèn)同型領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變，需要跳出“權(quán)力的舒適圈”，學(xué)會(huì)理解他人、建立良好的人際關(guān)系。從認(rèn)同型領(lǐng)導(dǎo)者向生產(chǎn)型領(lǐng)導(dǎo)者邁進(jìn)，要不斷提升自己的專業(yè)能力，通過創(chuàng)造價(jià)值來吸引追隨者。而到達(dá)生產(chǎn)型領(lǐng)導(dǎo)者層次后，不能滿足于成果，要向育人型領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展，關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的潛力開發(fā)。
在這個(gè)過程中，領(lǐng)導(dǎo)者自身的心態(tài)也很重要。要學(xué)會(huì)接納自己，只有完全接納自己的人，才有能量去愛身邊的人，才能更好地?fù)Q位思考。同時(shí)，要懂得感恩生命中發(fā)生的一切，充滿勇氣地面對(duì)挫折，并且勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。只有不斷在這些方面修煉自己，才能逐步提升領(lǐng)導(dǎo)力，實(shí)現(xiàn)從低層次向高層次領(lǐng)導(dǎo)力的跨越。
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