一、職位：領(lǐng)導(dǎo)力的入門(mén)層級(jí)
職位是領(lǐng)導(dǎo)力的*層級(jí)，可被視為入門(mén)層級(jí)。在這個(gè)層級(jí)中，下屬追隨領(lǐng)導(dǎo)者僅僅是因?yàn)椴坏貌贿@樣做。這種追隨是基于領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職務(wù)和權(quán)力。例如在許多企業(yè)或組織中，員工會(huì)聽(tīng)從部門(mén)經(jīng)理的指令，很大程度上是因?yàn)榻?jīng)理的職位賦予了他指揮的權(quán)力。
職位型領(lǐng)導(dǎo)者以職位和頭銜所賦予的權(quán)力為基礎(chǔ)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)工作。然而，僅僅依靠職位來(lái)領(lǐng)導(dǎo)存在諸多弊端。首先，職位無(wú)法真正代替影響力。雖然擁有領(lǐng)導(dǎo)職位本身沒(méi)有錯(cuò)，但如果利用職位讓人們追隨則是完全錯(cuò)誤的。處于這一層級(jí)的人可能是老板，但并非真正意義上的領(lǐng)導(dǎo)者。他們有下屬，卻難以形成團(tuán)隊(duì)伙伴的關(guān)系。他們更多依靠規(guī)章制度、政策和組織紀(jì)律來(lái)控制員工，員工往往也只會(huì)在規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi)服從，通常只做被要求做的事情。
當(dāng)職位領(lǐng)導(dǎo)者要求下屬付出額外的努力或時(shí)間時(shí)，往往難以得到理想的結(jié)果。而且職位領(lǐng)導(dǎo)者通常難以與志愿者、年輕人和受過(guò)高等教育的人合作，因?yàn)檫@些群體往往更具獨(dú)立性，他們不太愿意僅僅因?yàn)槁毼粰?quán)力就盲目追隨。職位是*不需要能力和努力就能達(dá)到的層級(jí)，任何人都可能被任命到某個(gè)職位。
二、認(rèn)同：基于人際關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)力
認(rèn)同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力完全基于人際關(guān)系。在這個(gè)層級(jí)中，下屬想要追隨領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)閷?duì)領(lǐng)導(dǎo)者人品的認(rèn)可和良好的人際關(guān)系。無(wú)論是在家庭、工作、休閑娛樂(lè)還是志愿工作場(chǎng)景中，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者喜歡下屬并把他們當(dāng)作有價(jià)值的人對(duì)待時(shí)，就開(kāi)始對(duì)他們產(chǎn)生影響，培養(yǎng)了下屬對(duì)其的信任，工作環(huán)境也會(huì)變得更加愉悅。
這一層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)不是鞏固自己的地位，而是去了解追隨他的人，弄清楚如何與這些人相處。領(lǐng)導(dǎo)者了解他的下屬，下屬也了解他們的領(lǐng)導(dǎo)者，由此建立起堅(jiān)實(shí)、持久的人際關(guān)系。可以說(shuō)，如果不喜歡一個(gè)人，是很難領(lǐng)導(dǎo)他的，這是認(rèn)同層級(jí)的核心思想。與職位層級(jí)相比，認(rèn)同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者更能調(diào)動(dòng)下屬的積極性，下屬不再是被迫服從，而是愿意聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)者的安排，他們開(kāi)始付出真心，發(fā)揮自身的能量。
三、業(yè)績(jī)：以成果贏得追隨
業(yè)績(jī)層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，下屬因?yàn)樗麨榻M織所做的事情而追隨他。認(rèn)同層級(jí)的潛在危險(xiǎn)之一就是領(lǐng)導(dǎo)者可能止步于此，但優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不能僅僅滿足于創(chuàng)造一個(gè)愉悅的工作環(huán)境，還需要有能力創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)自身的行為成果，為團(tuán)隊(duì)做出顯著貢獻(xiàn)時(shí)，大家能明顯感覺(jué)到這種貢獻(xiàn)的價(jià)值，從而愿意追隨他。例如在企業(yè)中，一位銷(xiāo)售部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)制定有效的銷(xiāo)售策略，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)大幅提高銷(xiāo)售額，團(tuán)隊(duì)成員因?yàn)榭吹筋I(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的提升作用而愿意追隨他。這一層次的領(lǐng)導(dǎo)者，他們的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在能夠?qū)F(tuán)隊(duì)的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的成果，并且這些成果對(duì)整個(gè)組織有著積極的推動(dòng)作用。
四、育人：助力個(gè)人發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力
育人層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，下屬因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者為他們做的事情而追隨。這一層次的領(lǐng)導(dǎo)者善于授權(quán)，他們充分運(yùn)用自身的職位權(quán)力、人脈關(guān)系和生產(chǎn)能力投資于他們的追隨者。他們關(guān)注下屬的個(gè)人發(fā)展，為下屬提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和資源。
比如在一個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)者不僅關(guān)注項(xiàng)目的進(jìn)展，還注重團(tuán)隊(duì)成員的技能提升。他會(huì)安排成員參加培訓(xùn)課程，給予成員獨(dú)立負(fù)責(zé)項(xiàng)目模塊的機(jī)會(huì)，在成員遇到困難時(shí)給予指導(dǎo)。這樣的領(lǐng)導(dǎo)者因?yàn)閷?duì)下屬“個(gè)人發(fā)展”所做的一切，而贏得下屬的追隨。這種領(lǐng)導(dǎo)力有助于培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)者，為組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。
五、巔峰：源于領(lǐng)袖特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)力
巔峰層級(jí)是領(lǐng)導(dǎo)力的最高層次。在這個(gè)層級(jí)中，人們因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者本身以及他所代表的價(jià)值而追隨他。這是基于領(lǐng)導(dǎo)者的天賦和領(lǐng)袖特質(zhì)。
處于巔峰層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者具有獨(dú)特的魅力和影響力，他們所代表的價(jià)值觀和理念能夠激勵(lì)和吸引他人。例如一些偉大的企業(yè)家，他們不僅在商業(yè)上取得巨大成功，還以自己的創(chuàng)新精神、社會(huì)責(zé)任感等特質(zhì)成為行業(yè)的標(biāo)桿人物，吸引眾多人追隨他們的腳步，無(wú)論是企業(yè)內(nèi)部的員工，還是行業(yè)內(nèi)的同行或者社會(huì)大眾，都認(rèn)可他們的領(lǐng)袖地位。
這五個(gè)層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力依次從低到高，代表著不同的領(lǐng)導(dǎo)力水平。真正的領(lǐng)導(dǎo)力并不是職位和頭銜，要成為被人們追隨的“領(lǐng)導(dǎo)”，需要不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力層級(jí)，掌握讓他人認(rèn)同并激勵(lì)他們的能力，取得成果并建立富有成效的團(tuán)隊(duì)，同時(shí)幫助人們發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)技能，成為新的領(lǐng)導(dǎo)者。
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