一、職位——領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)層級
職位是領(lǐng)導(dǎo)力的起點，處于這一境界的領(lǐng)導(dǎo)者，員工服從主要是因為職責所在。這一境界的領(lǐng)導(dǎo)者依賴職位賦予的權(quán)力管理下屬，通過規(guī)章制度、政策和組織紀律來控制員工。例如在一些傳統(tǒng)的企業(yè)管理中，部門經(jīng)理憑借職位所賦予的考核權(quán)、晉升權(quán)等對員工進行管理。下屬在這種情況下往往只在規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi)服從，缺乏主動性和創(chuàng)造性。
從特點來看，這種領(lǐng)導(dǎo)方式較為生硬。在工作場景中，可能會出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)不在場時員工工作積極性下降的情況。就像有些員工在領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督時努力工作，領(lǐng)導(dǎo)一離開就開始劃水。這不僅容易讓團隊產(chǎn)生形式主義，也會讓管理變得很累，因為員工缺乏自我驅(qū)動力，領(lǐng)導(dǎo)需要時刻監(jiān)督。
對于處于這一境界的領(lǐng)導(dǎo)者，發(fā)展建議是要意識到職位只是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)，而非全部。他們需要超越職位的束縛，通過了解員工、建立信任和關(guān)系來增強領(lǐng)導(dǎo)力。例如主動與員工交流，了解他們的想法和需求，而不是僅僅依靠職位權(quán)威來發(fā)號施令。
二、認可——基于人際關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)力
在認可這一境界，員工服從領(lǐng)導(dǎo)者是因為這是他們的心愿。這一境界的領(lǐng)導(dǎo)力完全基于人際關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間建立起堅實、持久的人際關(guān)系，他們了解下屬的需求和期望，并通過個人接觸、傾聽和學(xué)習來領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)者通過展示誠信，向員工展示信任，與員工開誠布公地交流，創(chuàng)造一種可以分享想法、意見和問題的文化。比如在一些團隊中，領(lǐng)導(dǎo)者會定期組織員工交流會議，讓大家暢所欲言。同時，領(lǐng)導(dǎo)者不僅關(guān)注員工的工作成果，還了解員工的個人需求，像為員工尋找適合的培訓(xùn)機會等。而且，領(lǐng)導(dǎo)者還能夠塑造企業(yè)的價值觀，并確保員工了解這些價值觀，通過行動和言論傳達這些價值觀。
這種領(lǐng)導(dǎo)方式使得工作環(huán)境更加愉悅，員工更加積極和忠誠。對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，應(yīng)繼續(xù)加強與下屬的溝通和互動，建立更加緊密和信任的關(guān)系，同時還要具備鼓舞他人的能力，通過激勵和關(guān)心來激發(fā)員工的潛能。
三、產(chǎn)出——以業(yè)績贏得信任的領(lǐng)導(dǎo)力
此境界的領(lǐng)導(dǎo)者通過業(yè)績來贏得團隊的信任和聲譽，員工追隨是因為領(lǐng)導(dǎo)者為組織所做的一切。領(lǐng)導(dǎo)者不僅創(chuàng)造了愉悅的工作環(huán)境，還通過實際行動和成果來展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。
在企業(yè)運營中，這類領(lǐng)導(dǎo)者能夠帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)、實現(xiàn)目標，并創(chuàng)造顯著的業(yè)績。例如在項目管理中，領(lǐng)導(dǎo)者憑借自己的能力和經(jīng)驗，合理安排資源，制定有效的計劃，最終使項目順利完成并達到預(yù)期的收益。這種領(lǐng)導(dǎo)方式讓員工更加信任和依賴領(lǐng)導(dǎo)者。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)持續(xù)關(guān)注業(yè)績的提升和團隊的成長，制定明確的目標和計劃，并通過有效的執(zhí)行和監(jiān)控來確保目標的實現(xiàn)。同時，也要關(guān)注員工的成長和發(fā)展，為員工提供更多的機會和支持，因為員工和領(lǐng)導(dǎo)者是為了同一個使命和奮斗目標而相聚的。
四、授能——注重培養(yǎng)下屬的領(lǐng)導(dǎo)力
在授能境界，領(lǐng)導(dǎo)者通過培養(yǎng)和發(fā)展下屬來領(lǐng)導(dǎo)，員工追隨是因為領(lǐng)導(dǎo)者為下屬所做的事情。領(lǐng)導(dǎo)者不僅關(guān)注自己的業(yè)績和成就，還注重培養(yǎng)下屬的能力和素質(zhì)。
領(lǐng)導(dǎo)者會通過提供培訓(xùn)、指導(dǎo)和支持來幫助下屬成長和發(fā)展。比如在一些創(chuàng)新型企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)者會為員工安排專業(yè)的技能培訓(xùn)課程，還會為有潛力的員工提供一對一的指導(dǎo)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式使得團隊更加有活力和創(chuàng)造力，員工也更加自信和有能力。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)重視育人工作，將培養(yǎng)下屬作為自己的重要職責之一。制定系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃和方案，為下屬提供更多的學(xué)習和成長機會，并且關(guān)注下屬的個性化需求和發(fā)展方向，為下屬提供有針對性的指導(dǎo)和支持。因為一個領(lǐng)導(dǎo)者的偉大并不在于他本人的權(quán)力，而在于他能賦予人們力量并且讓別人光彩奪目的能力。
五、真我——領(lǐng)導(dǎo)力的巔峰境界
真我是最高和最難達到的領(lǐng)導(dǎo)力層級。雖然大多數(shù)人可以通過學(xué)習達到前四個層級，但達到第五層級不僅需要努力、技能和意愿，還需要很高的天賦。
處于這一境界的領(lǐng)導(dǎo)者會把下屬培養(yǎng)成第四層級領(lǐng)導(dǎo)者。他們尊重他人、令人愉悅且做事富有成效，能夠?qū)λ水a(chǎn)生深遠的影響力。這類領(lǐng)導(dǎo)者具備戰(zhàn)略思維能力，知道如何在各種情況下制定有效的策略。例如在企業(yè)面臨復(fù)雜的市場環(huán)境變化時，他們能夠準確判斷形勢，制定出適應(yīng)市場的戰(zhàn)略。
他們知道如何設(shè)置目標，并制定能夠?qū)崿F(xiàn)目標的計劃，將大目標細化為小目標，并確立達成這些小目標所需的步驟。同時，他們了解企業(yè)所面臨的市場環(huán)境，能夠根據(jù)市場環(huán)境制定適當?shù)膽?zhàn)略，通過研究市場信息和預(yù)測未來市場趨勢來提高市場敏感性，并且看到企業(yè)和組織的整體，了解各個組成部分之間的交互和依賴關(guān)系，通過建立流程和系統(tǒng)來實現(xiàn)組織目標的*化。
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