一、領(lǐng)導(dǎo)力第一級(jí)境界：職位型領(lǐng)導(dǎo)
在領(lǐng)導(dǎo)力的五級(jí)境界中，職位型領(lǐng)導(dǎo)處于最基礎(chǔ)的層級(jí)。這一境界的定義明確了其起點(diǎn)地位，它是領(lǐng)導(dǎo)力的*層級(jí)。其核心特點(diǎn)是人們跟隨領(lǐng)導(dǎo)者主要是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者擁有某個(gè)職位或頭銜，而非真正的認(rèn)同或尊重。
從管理方式來看，職位型領(lǐng)導(dǎo)者主要依賴職位賦予的權(quán)力來管理下屬。他們通過規(guī)章制度、政策和組織紀(jì)律來控制員工。例如在一些傳統(tǒng)的企業(yè)或機(jī)構(gòu)中，基層的管理者可能僅僅憑借自己的職位，要求員工按照既定的流程和規(guī)范工作，員工往往只在規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi)服從，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
這種領(lǐng)導(dǎo)方式存在諸多弊端。比如在面對(duì)強(qiáng)自尊員工時(shí)，職位型領(lǐng)導(dǎo)者就難以管理。自尊強(qiáng)的人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威可能不屑一顧，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)用權(quán)力解決不了這類員工的問題時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感，因?yàn)槌藱?quán)力，他們沒有其他解決問題的手段。而且，職位型領(lǐng)導(dǎo)者過度依賴強(qiáng)制手段，會(huì)將權(quán)力置于責(zé)任之上，忘記自己作為領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任是帶領(lǐng)大家前進(jìn)，而只顧著鞏固自己的領(lǐng)導(dǎo)地位，只想讓自己看起來很有控制力，這也阻礙了他們自身的成長。此外，他們還總是低估他人價(jià)值，認(rèn)為員工是麻煩、是耗材，做不好工作，這種輕視會(huì)讓他們毫無心理負(fù)擔(dān)地壓制員工。
對(duì)于職位型領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展建議是，他們應(yīng)意識(shí)到職位只是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)，而非全部。需要超越職位的束縛，通過了解員工、建立信任和關(guān)系來增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力，不能僅僅依賴職位權(quán)力去指揮員工。
二、領(lǐng)導(dǎo)力第二級(jí)境界：認(rèn)同型領(lǐng)導(dǎo)
認(rèn)同型領(lǐng)導(dǎo)處于領(lǐng)導(dǎo)力的第二層級(jí)。這一階段，領(lǐng)導(dǎo)者通過建立和發(fā)展人際關(guān)系來領(lǐng)導(dǎo)，人們跟隨領(lǐng)導(dǎo)者是因?yàn)樗麄兿胍@樣做，而非僅僅因?yàn)槁毼换蝾^銜。
其特點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間建立了堅(jiān)實(shí)、持久的人際關(guān)系。他們會(huì)花費(fèi)更多精力去了解身邊的人，尋找和身邊人的相處之道，并且了解下屬的需求和期望，通過個(gè)人接觸、傾聽和學(xué)習(xí)來領(lǐng)導(dǎo)。在這樣的領(lǐng)導(dǎo)方式下，工作環(huán)境會(huì)變得更加愉悅，員工也更加積極和忠誠。例如在一些團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)者注重與成員的溝通交流，關(guān)心成員的生活和工作狀態(tài)，成員們因?yàn)楦惺艿筋I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和尊重，從而更愿意追隨領(lǐng)導(dǎo)。
然而，認(rèn)同型領(lǐng)導(dǎo)者也需要注意，如果過于偏重人際關(guān)系，有時(shí)候就會(huì)顯得過于“軟弱”。他們?cè)诎l(fā)展過程中應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)與下屬的溝通和互動(dòng)，建立更加緊密和信任的關(guān)系。同時(shí)，還需要具備鼓舞他人的能力，通過激勵(lì)和關(guān)心來激發(fā)員工的潛能。
三、領(lǐng)導(dǎo)力第三級(jí)境界：生產(chǎn)型領(lǐng)導(dǎo)（業(yè)績(jī)型領(lǐng)導(dǎo)）
生產(chǎn)型領(lǐng)導(dǎo)也就是業(yè)績(jī)型領(lǐng)導(dǎo)，處于領(lǐng)導(dǎo)力的第三層級(jí)。這一層次的領(lǐng)導(dǎo)能夠帶領(lǐng)大家獲得更好的成果，人們追隨你是因?yàn)槟銥槠髽I(yè)所做的一切。
這類領(lǐng)導(dǎo)者憑借自身的卓越成就自然吸引大批追隨者。他們的領(lǐng)導(dǎo)力基于成果，注重通過有效的管理和決策，使團(tuán)隊(duì)或組織取得良好的業(yè)績(jī)。例如在企業(yè)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中，生產(chǎn)型領(lǐng)導(dǎo)者能夠明確目標(biāo)，合理分配資源，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效地完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的預(yù)期成果，讓團(tuán)隊(duì)成員看到領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織所作出的貢獻(xiàn)，從而贏得成員的追隨。
但這種領(lǐng)導(dǎo)方式可能存在的不足是，相對(duì)更側(cè)重于業(yè)績(jī)成果的達(dá)成，在其他方面如員工的個(gè)性化發(fā)展等可能關(guān)注不夠全面。
四、領(lǐng)導(dǎo)力第四級(jí)境界：育人型領(lǐng)導(dǎo)
育人型領(lǐng)導(dǎo)位于領(lǐng)導(dǎo)力的第四層級(jí)。這一層次的領(lǐng)導(dǎo)者是賦能立人，使下屬能力得以系統(tǒng)提升。
其特點(diǎn)是人們追隨你是因?yàn)槟銥樗麄兯龅囊磺?，領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用更多的方法就是“授權(quán)”，給自己下屬權(quán)力，讓他們自己去成長。在這樣的領(lǐng)導(dǎo)模式下，每個(gè)員工在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下都能不斷成長。比如在一些創(chuàng)新型企業(yè)中，育人型領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)鼓勵(lì)員工嘗試新的項(xiàng)目和技術(shù)，為員工提供資源和支持，員工在這個(gè)過程中不僅提升了自己的能力，也對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者充滿感激和信任，愿意追隨領(lǐng)導(dǎo)者。
五、領(lǐng)導(dǎo)力第五級(jí)境界：領(lǐng)袖型領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)袖型領(lǐng)導(dǎo)處于領(lǐng)導(dǎo)力的最高層級(jí)。這一境界的領(lǐng)導(dǎo)力基于“精神”，是領(lǐng)導(dǎo)層次的巔峰。
人們因?yàn)槟惚旧硪约澳愦淼膬r(jià)值而追隨你?；陬I(lǐng)導(dǎo)者的天賦和領(lǐng)袖特質(zhì)，下屬追隨是因?yàn)轭I(lǐng)袖特質(zhì)以及其所代表的東西。這種領(lǐng)導(dǎo)者具有強(qiáng)大的精神感召力，他們的價(jià)值觀、人格魅力等能夠深刻地影響追隨者。例如歷史上的一些偉大領(lǐng)袖，他們以自己獨(dú)特的思想、信念和人格魅力，吸引無數(shù)人追隨，帶領(lǐng)人們走向變革或發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)力的五級(jí)境界從低到高，代表著不同的領(lǐng)導(dǎo)力水平。每一級(jí)境界都有其獨(dú)特的內(nèi)涵、優(yōu)勢(shì)和不足。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己所處的境界，并不斷努力向更高境界發(fā)展，以提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和組織走向成功。
轉(zhuǎn)載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/192399.html