一、領(lǐng)導力LEAD模型概述
領(lǐng)導力是一個復(fù)雜且多元的概念，在組織發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。LEAD模型作為一種領(lǐng)導力模型，有著獨特的內(nèi)涵。從廣義的領(lǐng)導力概念來看，領(lǐng)導力是一種影響他人的能力，通過激勵、指導和引導他人實現(xiàn)共同目標。它涵蓋了決策、溝通、協(xié)調(diào)等多個方面，是一個綜合性的能力。而LEAD模型則是將這些方面進行細化和整合的一種有效工具。
LEAD模型具體包括Learn to know（認知自我：了解問題在哪里）、Establishment of stragegy（路線正確：能夠制定改革方向和策略）、Assurance of competence（能力合格：培養(yǎng)能力合格的團隊）、Deliver Ideas（價值認同：帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)價值認同）等要素。這幾個要素相互關(guān)聯(lián)、層層遞進。首先，認知自我是基礎(chǔ)，如果領(lǐng)導者不能清楚地了解自己的優(yōu)勢和不足，就難以準確地把握組織面臨的問題。例如，在一個項目團隊中，領(lǐng)導者如果沒有認識到自己在技術(shù)知識方面的欠缺，可能會對項目的技術(shù)難題做出錯誤的判斷。
二、LEAD模型各要素的詳細解析
- Learn to know（認知自我：了解問題在哪里）
- 這一要素要求領(lǐng)導者具備深刻的自我洞察力。領(lǐng)導者需要對自己的價值觀、領(lǐng)導風格、知識水平和能力邊界有清晰的認識。在實際工作中，領(lǐng)導者可能會面臨各種各樣的復(fù)雜情況，只有了解自己，才能更好地應(yīng)對。例如，有的領(lǐng)導者擅長戰(zhàn)略規(guī)劃，但在細節(jié)執(zhí)行方面可能存在不足。當面臨一個需要精細操作的項目時，他就需要認識到這一點，然后合理安排團隊成員來彌補自己的不足。
- 同時，認知自我還包括對外部環(huán)境的準確感知。領(lǐng)導者要了解組織所處的行業(yè)環(huán)境、市場趨勢以及競爭對手的情況。比如，一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的領(lǐng)導者，如果不能及時了解到新興技術(shù)的發(fā)展趨勢，就可能使企業(yè)在競爭中處于劣勢。
- Establishment of stragegy（路線正確：能夠制定改革方向和策略）
- 制定正確的戰(zhàn)略是領(lǐng)導者的重要職責。這需要領(lǐng)導者具備廣闊的視野和敏銳的洞察力。領(lǐng)導者要根據(jù)組織的使命、愿景以及內(nèi)外部環(huán)境，制定出符合組織長遠發(fā)展的戰(zhàn)略。例如，蘋果公司的領(lǐng)導者喬布斯，他憑借對消費電子市場趨勢的精準把握，制定了將科技與美學完美結(jié)合的產(chǎn)品戰(zhàn)略，使得蘋果產(chǎn)品在全球市場獨樹一幟。
- 在制定戰(zhàn)略的過程中，領(lǐng)導者還需要考慮到資源的分配和風險的控制。一個好的戰(zhàn)略不僅要有明確的目標，還要有可行的實施路徑和資源保障。比如，一家制造企業(yè)想要拓展海外市場，領(lǐng)導者在制定戰(zhàn)略時就要考慮到資金、人力、技術(shù)等資源的投入，以及可能面臨的政治、經(jīng)濟、文化等風險。
- Assurance of competence（能力合格：培養(yǎng)能力合格的團隊）
- 領(lǐng)導者要注重團隊成員能力的培養(yǎng)。一個團隊的整體能力水平直接影響到組織目標的實現(xiàn)。領(lǐng)導者可以通過培訓、輔導、實踐鍛煉等方式來提升團隊成員的能力。例如，谷歌公司為員工提供了豐富的培訓課程和項目實踐機會，使得員工能夠不斷提升自己的技術(shù)能力和創(chuàng)新能力。
- 此外，領(lǐng)導者還要善于發(fā)現(xiàn)團隊成員的潛力，合理安排工作崗位，做到人盡其才。在一個研發(fā)團隊中，有的成員可能在理論研究方面有天賦，而有的成員則擅長將理論轉(zhuǎn)化為實際產(chǎn)品。領(lǐng)導者要根據(jù)成員的特點，分配適合他們的工作任務(wù)，從而提高團隊的整體效率。
- Deliver Ideas（價值認同：帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)價值認同）
- 領(lǐng)導者要將組織的價值觀和愿景傳遞給團隊成員，使他們產(chǎn)生價值認同。當團隊成員認同組織的價值觀時，他們會更有動力和歸屬感。例如，星巴克公司倡導的“第三空間”理念，領(lǐng)導者通過各種方式將這一理念傳遞給員工，讓員工理解并認同公司不僅僅是在賣咖啡，更是在為顧客提供一種獨特的生活體驗。
- 在實現(xiàn)價值認同的過程中，領(lǐng)導者要以身作則。如果領(lǐng)導者自己都不能踐行組織的價值觀，就很難讓團隊成員信服。比如，一個倡導誠信經(jīng)營的企業(yè)，領(lǐng)導者在商業(yè)活動中必須做到誠實守信，這樣才能帶領(lǐng)團隊成員共同遵守企業(yè)的價值觀。
三、LEAD模型在組織中的實踐案例
- 海爾集團
- 海爾集團以自主組織模式著稱，在領(lǐng)導力方面有著獨特的實踐。海爾的領(lǐng)導者注重認知自我和組織面臨的問題，不斷探索適合企業(yè)發(fā)展的新模式。在戰(zhàn)略制定方面，海爾積極推行全球化戰(zhàn)略，根據(jù)不同國家和地區(qū)的市場需求，制定了差異化的產(chǎn)品和營銷策略。
- 在團隊能力培養(yǎng)上，海爾為員工提供了廣闊的發(fā)展空間，鼓勵員工創(chuàng)新。例如，海爾的員工可以自主創(chuàng)業(yè)，成立小微企業(yè)，公司為他們提供資源和平臺支持。這種方式有效地提升了團隊成員的能力和積極性。同時，海爾通過企業(yè)文化的建設(shè)，將企業(yè)的價值觀傳遞給每一位員工，實現(xiàn)了價值認同，促進了企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展。
- 騰訊公司
- 騰訊以開放式領(lǐng)導力模型打造了一支敏捷、創(chuàng)新的管理團隊。騰訊的領(lǐng)導者善于認知自我和行業(yè)發(fā)展趨勢，在戰(zhàn)略制定上，騰訊不斷拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域，從社交網(wǎng)絡(luò)到游戲、金融科技等多個領(lǐng)域。在團隊能力培養(yǎng)方面，騰訊注重吸引和留住優(yōu)秀人才，為員工提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會。
- 在價值認同方面，騰訊通過激勵與激勵機制激發(fā)員工創(chuàng)新潛能。例如，騰訊的內(nèi)部創(chuàng)新大賽等活動，鼓勵員工提出新的創(chuàng)意和想法，對于優(yōu)秀的創(chuàng)意給予獎勵和資源支持，使員工對企業(yè)的創(chuàng)新文化產(chǎn)生強烈的價值認同，從而推動了企業(yè)的快速發(fā)展。
四、如何運用LEAD模型提升領(lǐng)導力
- 自我提升方面
- 領(lǐng)導者要不斷學習和反思，以提高認知自我的能力?？梢酝ㄟ^參加培訓課程、閱讀專業(yè)書籍、與同行交流等方式，深入了解自己的領(lǐng)導風格和能力特點。例如，參加領(lǐng)導力培訓課程可以讓領(lǐng)導者接觸到不同的領(lǐng)導理念和方法，通過與培訓師和其他學員的互動，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
- 在制定戰(zhàn)略方面，領(lǐng)導者要關(guān)注行業(yè)動態(tài)，參加行業(yè)研討會，分析市場數(shù)據(jù)等，以提高戰(zhàn)略制定的能力。同時，領(lǐng)導者要勇于嘗試新的戰(zhàn)略思路，不斷調(diào)整和優(yōu)化組織的戰(zhàn)略。
- 團隊建設(shè)方面
- 領(lǐng)導者要建立科學的人才選拔和培養(yǎng)機制。在選拔人才時，要注重考察候選人的潛力和價值觀是否與組織相符。在培養(yǎng)人才方面，要根據(jù)團隊成員的不同需求和特點，制定個性化的培養(yǎng)計劃。例如，對于新入職的員工，可以安排導師進行一對一的輔導；對于有一定工作經(jīng)驗的員工，可以提供晉升培訓和項目管理培訓等。
- 領(lǐng)導者還要加強團隊溝通和協(xié)作，通過組織團隊建設(shè)活動、定期召開團隊會議等方式，增進團隊成員之間的了解和信任。例如，每周的團隊例會可以讓成員分享工作進展和遇到的問題，共同探討解決方案，提高團隊的協(xié)作效率。
- 價值傳遞方面
- 領(lǐng)導者要通過多種渠道向團隊成員傳遞組織的價值觀和愿景?？梢岳脙?nèi)部刊物、企業(yè)網(wǎng)站、員工培訓等方式，將組織的價值觀融入到日常工作中。例如，在新員工入職培訓中，專門設(shè)置關(guān)于企業(yè)價值觀的課程，讓新員工從入職開始就了解和認同組織的價值觀。
- 領(lǐng)導者還要在日常工作中踐行組織的價值觀，通過自己的言行舉止為團隊成員樹立榜樣。例如，在處理工作中的利益沖突時，要按照組織的價值觀做出公正的決策，讓團隊成員看到領(lǐng)導者對價值觀的堅守。
總之，領(lǐng)導力LEAD模型為領(lǐng)導者提供了一個全面提升領(lǐng)導力的框架。通過深入理解和實踐LEAD模型的各個要素，領(lǐng)導者能夠更好地應(yīng)對組織發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)組織的可持續(xù)發(fā)展。
轉(zhuǎn)載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/192790.html