一、傳承法則的內(nèi)涵
傳承法則指出一個領(lǐng)導(dǎo)者的長久價(jià)值由其繼承者決定。這一法則蘊(yùn)含著深刻的哲理。在人類社會發(fā)展進(jìn)程中，生命的意義在于為他人、組織、社會、國家乃至人類服務(wù)。眾多偉大人物的不朽正是得益于傳承。例如孔子，他之所以流芳百世，是因?yàn)樗娜У茏雍汀捌呤t”繼承與傳播他的思想、哲學(xué)、知識。老子的不朽源于他的學(xué)生與信徒對《道德經(jīng)》思想、哲學(xué)的傳承與傳播。馬克思的思想能不斷發(fā)揚(yáng)光大，也是因?yàn)橛谐汕先f的*人繼承他的衣缽。這些例子充分表明，領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值在其身后通過繼承者得以延續(xù)和升華。
從更深層次看，領(lǐng)導(dǎo)者如果是名師，培養(yǎng)出的繼承者往往是高徒。繼承者建功立業(yè)，反過來凸顯出領(lǐng)導(dǎo)者識人的眼光和教誨人的才干。繼承者的個人價(jià)值越高、成就越大，就越能證明領(lǐng)導(dǎo)者提升他人價(jià)值的水平之高。而且，領(lǐng)導(dǎo)者不可能永遠(yuǎn)在重要職務(wù)上任職，總會面臨退休或精力不足的情況，此時(shí)就需要繼承者來傳承事業(yè)，甚至接替工作與職務(wù)。一個組織若有優(yōu)秀的人才相繼領(lǐng)導(dǎo)，就能持續(xù)發(fā)展。
二、傳承法則與領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
傳承乃是領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)主要責(zé)任。然而，現(xiàn)實(shí)中多數(shù)人得過且過，做不到身體力行地履行這一責(zé)任。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要確保自己的理念、經(jīng)驗(yàn)和知識能夠被成功傳承，這樣在沒有他的情況下，團(tuán)隊(duì)或組織仍能持續(xù)取得成功。這要求領(lǐng)導(dǎo)者對個人生活目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)進(jìn)行深入思考。比如要思考自己為什么處在領(lǐng)導(dǎo)位置上，自己擁有哪些與人類最高潛力相關(guān)的天賦和技能，依個人情況而言有什么樣獨(dú)特的機(jī)遇，周圍正在發(fā)生哪些事，以及可能會影響哪些人等問題。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者能夠使機(jī)構(gòu)在沒有自己的情況下仍然取得成功時(shí)，就創(chuàng)造出了傳承的典范。這就如同種一棵自己沒有機(jī)會在其底下納涼的遮蔭樹，雖然自己可能無法直接享受成果，但卻在探索人生意義的道路上邁出了重要的一步。因?yàn)槿松囊饬x在于影響其他的生靈，而通過傳承，領(lǐng)導(dǎo)者可以在自己卸任后繼續(xù)發(fā)揮影響力。
三、傳承法則在不同情境中的體現(xiàn)
在商業(yè)領(lǐng)域，狄克與摩利斯兄弟創(chuàng)立了公司，但他們未能實(shí)現(xiàn)美國夢，而克羅克在接管他們的公司后實(shí)現(xiàn)了。這是因?yàn)榈铱伺c摩利斯兄弟不懂領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)法則，沒有很好地考慮傳承等因素。而在企業(yè)發(fā)展中，領(lǐng)導(dǎo)者的傳承至關(guān)重要。一個即將卸任的領(lǐng)導(dǎo)者如果能培養(yǎng)出優(yōu)秀的繼承者，那么企業(yè)就能在新的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)發(fā)展壯大。
在教育領(lǐng)域，鬼谷子隱士不仕，但他培養(yǎng)出了蘇秦、張儀這樣優(yōu)秀的學(xué)生，從而使自己聞名于后世。這表明即使老師名不見經(jīng)傳，但只要培養(yǎng)出有出息的學(xué)生，其功勞就會被彰顯。教育領(lǐng)導(dǎo)者若能培養(yǎng)出優(yōu)秀的教育人才，這些人才繼續(xù)傳承教育理念和方法，就能推動教育事業(yè)不斷發(fā)展。
在政治領(lǐng)域，眾多的政治理念和治國方略也是通過傳承得以延續(xù)和發(fā)展。一個國家的領(lǐng)導(dǎo)者如果能培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人，那么國家就能在不同的發(fā)展階段保持穩(wěn)定發(fā)展，政策得以延續(xù)，國家的發(fā)展戰(zhàn)略得以持續(xù)推進(jìn)。
四、傳承法則對領(lǐng)導(dǎo)者的啟示
對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，首先要重視人才的培養(yǎng)。要像那些偉大的領(lǐng)導(dǎo)者一樣，用心去發(fā)掘有潛力的人才，將自己的知識、經(jīng)驗(yàn)和理念傳授給他們。例如在一個企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)者可以通過建立完善的人才培養(yǎng)體系，讓有潛力的員工逐步成長為能夠承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的繼承者。
領(lǐng)導(dǎo)者還要有長遠(yuǎn)的眼光。不能只關(guān)注當(dāng)下的成就，而要考慮到組織的長遠(yuǎn)發(fā)展。在自己的任期內(nèi)就要為傳承做好準(zhǔn)備，包括制定合理的發(fā)展戰(zhàn)略，使組織的發(fā)展方向明確且具有可持續(xù)性，這樣繼承者在接手后能夠沿著既定的方向繼續(xù)前行。
同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。因?yàn)橹挥凶约壕邆渥銐虻念I(lǐng)導(dǎo)能力，才能更好地培養(yǎng)繼承者。領(lǐng)導(dǎo)能力包括決策能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力等多方面。領(lǐng)導(dǎo)者要通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己在這些方面的能力，從而為傳承奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，傳承法則是領(lǐng)導(dǎo)力的一個重要法則。領(lǐng)導(dǎo)者要深刻理解其內(nèi)涵，履行好傳承的責(zé)任，在不同的情境下積極踐行，并且從中獲得啟示，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己長久的價(jià)值，推動組織、社會等不斷發(fā)展。
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