一、哈佛商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力理念的基礎(chǔ)
哈佛商學(xué)院在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面有著獨(dú)特而深入的見解。其理念的基礎(chǔ)在于認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的能力并非天生，具備優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)能力的人，不是因?yàn)槭裁炊级?，而是在面臨困惑與不確定時(shí)，知道如何先退后一步，診斷眼前狀況，找出關(guān)鍵問題，重新整頓，突破逆境再向前邁進(jìn)。這是一種高效提升領(lǐng)導(dǎo)力的思維模式，無論是年輕的職場(chǎng)人士還是資深領(lǐng)導(dǎo)人，經(jīng)過長(zhǎng)期反復(fù)的領(lǐng)導(dǎo)力練習(xí)，都能成為更高效的經(jīng)理人，成為真正杰出的領(lǐng)導(dǎo)者。
例如，馬克斯維爾博士，擁有40年的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷，他總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的三個(gè)核心法則中的洞察力，就體現(xiàn)了這種理念。洞察力要求領(lǐng)導(dǎo)者能夠看清時(shí)代的趨勢(shì)，對(duì)未來事情的必然性有一個(gè)自己的信仰。這意味著領(lǐng)導(dǎo)者不能僅僅著眼于當(dāng)下的狀況，而要對(duì)未來有預(yù)見，能夠在復(fù)雜的環(huán)境中找到前行的方向，這是領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)重要思想基礎(chǔ)。
二、從設(shè)定愿景到規(guī)劃關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)
- 愿景的重要性與構(gòu)筑方法
- 愿景是團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的指引，如同指路明燈。它的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面，例如愿景激勵(lì)工作熱情，因?yàn)闆]有人真正為錢玩命工作，金錢只能提供短期動(dòng)力，愿景和理想激勵(lì)員工長(zhǎng)期工作的熱情；而且有愿景才有了取舍，它可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者搞清楚應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。
- 構(gòu)筑愿景的方法可以通過提問來實(shí)現(xiàn)。比如問自己在這家企業(yè)工作的原因；希望這家企業(yè)十年后是怎么樣子；如果這家企業(yè)消失，世界會(huì)有什么損失等問題。還可以通過寫四個(gè)問題然后共同分享來構(gòu)筑愿景，這四個(gè)問題包括：你為什么在這家公司工作？你如何告訴你的孫子在這家公司工作30年的原因？10年以后你希望公司成為什么樣子？公司的特色是什么，公司不存在了對(duì)世界有什么影響？
- 關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)的規(guī)劃
- 有了愿景之后，需要制作路線圖，這就是關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)。在規(guī)劃關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)時(shí)，要遵循要事優(yōu)先原則。例如，領(lǐng)導(dǎo)者需要分析行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，分析公司的成功案例，從中找到公司的獨(dú)特能力和優(yōu)勢(shì)，審視過去的愿景是否匹配當(dāng)前的經(jīng)營環(huán)境，公司現(xiàn)有的核心能力是否可以支撐新的愿景等。并且要再三傳達(dá)愿景和關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)，確保扎根員工心中，這樣才能讓團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。
三、時(shí)間管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升
- 檢視時(shí)間分配
- 領(lǐng)導(dǎo)者要提升領(lǐng)導(dǎo)力，需要合理管理自己的時(shí)間?？梢酝ㄟ^兩周記錄量化表來檢視時(shí)間分配的情況。這有助于領(lǐng)導(dǎo)者清楚地了解自己的時(shí)間都花費(fèi)在了哪些方面，是否與關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)相匹配。
- 聚焦關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)的時(shí)間投入
- 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該把時(shí)間主要花在關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)上，與關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)匹配。同時(shí)，在管理自己時(shí)間的同時(shí)，還要指導(dǎo)員工合理分配時(shí)間。這樣可以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辦事效率，讓團(tuán)隊(duì)成員的工作都圍繞著關(guān)鍵目標(biāo)展開，避免時(shí)間的浪費(fèi)和無效工作。
四、接班人規(guī)劃與工作授權(quán)
- 營造接班規(guī)劃的文化
- 營造有利于接班規(guī)劃的文化是提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要環(huán)節(jié)。例如制作公司陣容圖，為潛在接班人打造職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃并定期評(píng)估，領(lǐng)導(dǎo)者自身要成為培養(yǎng)人才的典范。這有助于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，保證企業(yè)在人員更替過程中的平穩(wěn)過渡。
- 工作授權(quán)的要點(diǎn)
- 公司需要適當(dāng)?shù)墓ぷ魇跈?quán)。領(lǐng)導(dǎo)者要善于放權(quán)給潛在接班人，學(xué)會(huì)挑重點(diǎn)決策。這樣不僅可以減輕自己的工作負(fù)擔(dān)，還能鍛煉接班人的能力，讓他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，同時(shí)也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任，有利于提升團(tuán)隊(duì)的整體活力和創(chuàng)造力。
五、建立教練管理式的反饋機(jī)制
- 教練制的內(nèi)涵
- 教練制是一種驅(qū)動(dòng)員工執(zhí)行關(guān)鍵任務(wù)最有力的管理方法。由潛在接班人的直接領(lǐng)導(dǎo)作為教練，雙方在信任的基礎(chǔ)上持續(xù)互動(dòng)，勇于面對(duì)正面沖突。這種管理方式能夠深入挖掘員工的潛力，讓員工在執(zhí)行關(guān)鍵任務(wù)時(shí)得到更有針對(duì)性的指導(dǎo)。
- 創(chuàng)造教練制環(huán)境的方法
- 要讓員工知道領(lǐng)導(dǎo)者重視教練制。領(lǐng)導(dǎo)者在管理過程中要著重于工作技能，及時(shí)給反饋，并且根據(jù)變化不斷更新教練策略。這樣可以營造一個(gè)良好的工作氛圍，讓員工在不斷的反饋和改進(jìn)中提升自己的工作能力，進(jìn)而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
六、領(lǐng)導(dǎo)力與情商的關(guān)聯(lián)
情商貫穿于領(lǐng)導(dǎo)者的一生，也是哈佛商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力提升中不可忽視的因素。情商包括五個(gè)構(gòu)成因素，其中自我認(rèn)知方面，領(lǐng)導(dǎo)者要對(duì)自己有認(rèn)知以及了解對(duì)他人的影響，具備自嘲的幽默感；自我約束方面，能夠控制情緒的領(lǐng)導(dǎo)能夠營造出一種公平、信任的氛圍，減少派系斗爭(zhēng)和內(nèi)訌，從而提高生產(chǎn)力；自我激勵(lì)方面，積極進(jìn)取的員工致力于實(shí)現(xiàn)超越期望的成就，他們是出于熱愛，而不是為了錢和權(quán)，積極進(jìn)取的員工也希望拓展自己，并且一直在提高績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，他們很樂觀，即使遇到難題也能微笑面對(duì)，自我激勵(lì)是出色領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素之一。領(lǐng)導(dǎo)者提升情商需要堅(jiān)定的決心和許多努力，對(duì)于當(dāng)今的領(lǐng)導(dǎo)者來說，情商是必備的能力。
哈佛商學(xué)院通過這些多方面的理念和方法，為提升領(lǐng)導(dǎo)力提供了全面而系統(tǒng)的指導(dǎo)，無論是在企業(yè)管理還是其他組織領(lǐng)導(dǎo)方面，都有著重要的借鑒意義。
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