一、領導力建設在重大事件中的體現
在應對新冠肺炎疫情這一全球性挑戰(zhàn)時，中國展現出卓越的領導力。黨*科學研判、果斷決策，印發(fā)相關通知加強領導。*總書記親自指揮、親自部署，*應對疫情工作領導小組的成立、*聯防聯控機制的建立以及*指導組深入防控一線等舉措，都體現了強大的組織力。這種組織力從*貫穿到基層，“五級書記”帶頭制定方案，各級黨組織發(fā)揮領導作用，黨員積極參與，廣大醫(yī)務工作者、人民解放軍指戰(zhàn)員聞令而動，人民群眾全力配合。這一全民動員、群策群力的局面，體現了黨的領導力所生發(fā)的強大組織力、高效執(zhí)行力、廣泛凝聚力，是有效控制疫情的關鍵，彰顯出強大的戰(zhàn)斗力。
在減貧工作方面，中國同樣取得巨大成績。面對貧困這一世界*挑戰(zhàn)，中國*發(fā)揮了強大的領導力，提前10年實現聯合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程的減貧目標。這表明黨的領導力在不同的重大任務和挑戰(zhàn)面前都有著至關重要的作用。
二、黨的領導力在歷史進程中的發(fā)展與內涵
黨的百年奮斗史是一部重視理論創(chuàng)新、加強理論指導的歷史。在軍事領域，從創(chuàng)建人民軍隊開始，黨就強調武裝士兵思想的重要性。革命戰(zhàn)爭年代，毛澤東軍事思想指導我軍戰(zhàn)勝國內外敵人；改革開放以來，鄧小平新時期軍隊建設思想、江澤民國防和軍隊建設思想、胡錦濤國防和軍隊建設思想推動我軍應對復雜形勢；黨的十八大以來，*強軍思想指導新時代強軍事業(yè)取得歷史性成就。這體現了不同歷史時期黨的領導力通過先進軍事理論的指導不斷發(fā)展。
新時代黨的領導力內涵豐富，黨的十九大報告提出要不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力。這幾個方面相互關聯、相輔相成，確保黨永葆旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力。黨的領導力在歷史進程中不斷發(fā)展，內涵不斷豐富，以適應不同時期的發(fā)展需求。
三、領導力在不同角色中的具體要求與表現
在干部層面，大事難事面前看擔當，在抗擊疫情這場硬仗中，管控力就是領導力。干部要在平時和關鍵時刻都能展現出實干精神，要在急難險重任務面前穩(wěn)住大局、管好控嚴。在戰(zhàn)“疫”中，領導力體現在一個“敢”字上，這是對干部領導力的考驗，也是識別干部的重要依據。
對于校長而言，校長的領導力源自法人權力，包括終身學習力、理念更新力、管理決策力、課堂改革力、工作執(zhí)行力以及學校影響力等方面。終身學習力是校長領導力的源頭，有終身學習能力才能不斷更新辦學理念，進而做出科學管理決策，推動課程改革和工作執(zhí)行，最終提升學校影響力。不同角色的領導力有著各自的要求和表現形式，但都對整體的發(fā)展有著重要意義。
四、領導力建設的國際影響與借鑒意義
肯尼亞執(zhí)政黨朱比利黨總書記拉斐爾·圖朱認為，卓越領導力是中國*屢創(chuàng)中國發(fā)展奇跡的要訣。中國在經濟發(fā)展、提前實現減貧目標等方面取得的巨大成就為非洲國家發(fā)展帶來啟迪。同時，中國*的從嚴治黨、民族團結政策等成功經驗也值得非洲國家借鑒。這表明中國*的領導力建設不僅在國內有著巨大的推動作用，在國際上也有著積極的影響，為其他國家提供了可借鑒的范例。
總之，光明網所關注的領導力建設在各個方面都有著重要意義，無論是應對重大事件、在歷史發(fā)展進程中，還是在不同角色的要求以及國際影響等方面，領導力建設都是推動發(fā)展、應對挑戰(zhàn)、實現目標的關鍵因素。
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