亚洲 校园 欧美 国产 另类,麻豆妓女爽爽一区二区三,精品亚洲成a人无码成a在线观看,国产精品久久久久9999赢消

全國 [城市選擇] [會員登錄] [講師注冊] [機(jī)構(gòu)注冊] [助教注冊]  
中國企業(yè)培訓(xùn)講師

共贏領(lǐng)導(dǎo)力課后考試相關(guān)知識要點(diǎn)解析

2025-02-09 06:12:48
 
講師:XXfang 瀏覽次數(shù):115
 一、領(lǐng)導(dǎo)力中的人際關(guān)系處理 在共贏領(lǐng)導(dǎo)力中,處理好與上司的關(guān)系是重要的一環(huán)。比如在與上司相處時,有一種做法是不利于和上司關(guān)系融洽的,那就是上司有什么特長,自己跟他學(xué),發(fā)揮這些特長。而正確的做法包括和上司交替擔(dān)任主角和配角的角色、和上司形成

一、領(lǐng)導(dǎo)力中的人際關(guān)系處理

在共贏領(lǐng)導(dǎo)力中,處理好與上司的關(guān)系是重要的一環(huán)。比如在與上司相處時,有一種做法是不利于和上司關(guān)系融洽的,那就是上司有什么特長,自己跟他學(xué),發(fā)揮這些特長。而正確的做法包括和上司交替擔(dān)任主角和配角的角色、和上司形成互補(bǔ)型組合以及贊美自己的上司等。在給上司提意見時,要注意方式方法,像先否定后肯定這種方式是不對的,比較好的方式有用請教的方式、迂回進(jìn)言或者提問題時加上自己的解決方案等。

處理同級關(guān)系也有其原則,遵循“3C原則”,其中溝通、合作、協(xié)調(diào)都是重要的方面,而寬容不屬于這個原則。在企業(yè)中,不同層級的人員關(guān)系處理方式也有所不同。對于剛分配過來的大學(xué)生,一般是能力低,意愿較高的狀態(tài),領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)這種狀態(tài)來進(jìn)行管理和引導(dǎo)。

二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工發(fā)展階段的匹配

員工在其發(fā)展過程中會經(jīng)歷不同的階段,每個階段的能力和工作意愿都有所不同。例如在第三個階段時,員工的能力較高但工作意愿波動性*。領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)員工所處的階段來調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有多種,其中有四種常見的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格中,授權(quán)式雖然是比較成熟的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,但不能簡單地說它是最好的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格具有傾向性,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該針對不同下屬的發(fā)展?fàn)顩r,采取不同領(lǐng)導(dǎo)方式,然而人們總是習(xí)慣使用自己最喜歡的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。不同層級的管理者需要具備不同的核心能力,中層管理者最需要人際技能,而企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者最需要思維技能。對于基層管理者應(yīng)該加強(qiáng)技術(shù)技能的培訓(xùn),這有助于他們更好地管理基層事務(wù)。

三、激勵與反饋對員工的影響

在激勵員工方面,不同的激勵方式對不同類型的員工效果不同。其中個人發(fā)展的激勵是比較好的激勵方式,而不是威脅激勵或者單純的獎勵激勵。對于能力和意愿都高的員工,激勵手段往往能起到很好的效果。

反饋對于下屬來說也非常關(guān)鍵,其中正面的反饋對于下屬最為關(guān)鍵,修正性的反饋和負(fù)面的反饋都有其作用,但正面反饋更能激發(fā)員工的積極性。在企業(yè)中,公司的“人在”和“人害”這兩類人最渴望得到口頭表揚(yáng)。

四、企業(yè)發(fā)展不同階段的共贏點(diǎn)

企業(yè)在發(fā)展的不同階段有著不同的核心共贏點(diǎn)。在創(chuàng)業(yè)初期、快速發(fā)展期、業(yè)務(wù)成熟期和持續(xù)發(fā)展期都有各自的特點(diǎn)。例如在快速發(fā)展期的核心共贏點(diǎn)是管理股權(quán),而企業(yè)最容易出現(xiàn)管理瓶頸和沖突點(diǎn)的階段是業(yè)務(wù)成熟期。在共贏薪酬設(shè)計(jì)策略中,薪酬福利針對的主要是生產(chǎn)崗位。同時,企業(yè)要建立共贏理念有四大策略,其中尊重股東利益及價值不屬于這四大策略。并且要認(rèn)識到客戶和員工對于企業(yè)都非常重要,那種認(rèn)為客戶比員工重要得多的說法是錯誤的。

五、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力運(yùn)用與能力要求

領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力包括個人權(quán)力,個人權(quán)力又分為專家型權(quán)力和參照型權(quán)力。在試圖影響自己的領(lǐng)導(dǎo)者時,可以采用不同的權(quán)力運(yùn)用技術(shù),比如采用合理化的方式是比較好的。從“小企業(yè)做事,大企業(yè)做人”這句話中可以看出領(lǐng)導(dǎo)者必須具備人際技能。領(lǐng)導(dǎo)者績效與領(lǐng)導(dǎo)者自身能力、領(lǐng)導(dǎo)者的追隨者以及領(lǐng)導(dǎo)者所處企業(yè)環(huán)境都有關(guān)系。

在企業(yè)中,不同類型的領(lǐng)導(dǎo)有著不同的特點(diǎn)。比如“用自己型”的領(lǐng)導(dǎo)把領(lǐng)導(dǎo)的重點(diǎn)放在考察與選拔人才方面,把適宜的人才放在適宜的崗位,并且督促下屬做到人盡其責(zé);“用人才型”的領(lǐng)導(dǎo)不僅能夠選賢任能,整合團(tuán)隊(duì)資源,而且能夠跳出團(tuán)隊(duì),有效使用外部資源促進(jìn)發(fā)展。

綜上所述,共贏領(lǐng)導(dǎo)力涵蓋了人際關(guān)系處理、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配、員工激勵反饋、企業(yè)發(fā)展階段共贏點(diǎn)以及領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力運(yùn)用和能力要求等多方面的知識要點(diǎn),這些要點(diǎn)在課后考試中都是需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容。




轉(zhuǎn)載:http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/198322.html