一、邁克爾·戴爾的領(lǐng)導(dǎo)力案例
邁克爾·戴爾在戴爾電腦的成功中展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。他具有極有遠(yuǎn)見的特質(zhì)，一旦認(rèn)定大方向就親自帶領(lǐng)公司徹底執(zhí)行。
在推動(dòng)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的深度運(yùn)用與普及化方面，他深知互聯(lián)網(wǎng)對(duì)生活形態(tài)和工作習(xí)慣的改變以及對(duì)直銷的重要性。于是他安排在公司內(nèi)部到處張貼大海報(bào)，自己在海報(bào)上酷相示人，手指向畫外，配以“Michael wants you to know the net! (邁克爾希望你把互聯(lián)網(wǎng)搞通!)”的大字。并且在多個(gè)公開演講中重申對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的看法。最終戴爾電腦70%的營(yíng)業(yè)額可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下單成交，多數(shù)管理制度及工具能在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)行。
在戴爾公司供應(yīng)商的選擇管理上，作為依靠OEM模式運(yùn)營(yíng)的企業(yè)，原材料供應(yīng)商和產(chǎn)品制造商的管理是關(guān)鍵。邁克爾·戴爾的領(lǐng)導(dǎo)力確保了這一環(huán)節(jié)的有效運(yùn)作。他的這種執(zhí)行力體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)力，使得戴爾電腦在市場(chǎng)上取得了巨大的成功，也證明了領(lǐng)導(dǎo)者親自參與執(zhí)行并推動(dòng)重要決策的影響力。
二、喬布斯的領(lǐng)導(dǎo)力案例
喬布斯作為蘋果公司的創(chuàng)始人之一，他的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展之路充滿啟示。
他從小對(duì)技術(shù)濃厚的興趣，大量投入時(shí)間在電子產(chǎn)品的研究和學(xué)習(xí)上。這種學(xué)習(xí)與專注的態(tài)度延伸到他的領(lǐng)導(dǎo)工作中，對(duì)細(xì)節(jié)的極度關(guān)注以及專注于產(chǎn)品研發(fā)成為蘋果成功的關(guān)鍵。
喬布斯對(duì)產(chǎn)品的激情和對(duì)卓越的追求激勵(lì)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)。他不滿足于普通的產(chǎn)品，而是希望將蘋果打造成改變世界的公司。這種激情和追求卓越的精神推動(dòng)了公司不斷創(chuàng)新和發(fā)展，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，蘋果推出了一系列具有劃時(shí)代意義的產(chǎn)品，如iPhone等，使蘋果成為世界知名的科技公司。
三、Elon Musk的領(lǐng)導(dǎo)力案例
Elon Musk作為SpaceX和Tesla的創(chuàng)始人，是科技創(chuàng)新巨頭。
他擁有明確的使命和愿景，那就是改變世界，他的公司致力于消除各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。例如特斯拉在新能源汽車領(lǐng)域的開拓，SpaceX在太空探索方面的突破，這種使命使他和他的公司在行業(yè)中獨(dú)樹一幟。
他對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和失敗有著很強(qiáng)的承受力。在追求飛天夢(mèng)想等項(xiàng)目中，面臨諸多挑戰(zhàn)，很多人認(rèn)為他會(huì)失敗，但他不斷面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和失敗，并將每次經(jīng)驗(yàn)反饋到下一個(gè)項(xiàng)目中。他的公司注重創(chuàng)造性和未來(lái)方向，鼓勵(lì)自由和創(chuàng)造性，不斷追求新想法，鼓勵(lì)公司內(nèi)的創(chuàng)意和自由表達(dá)。同時(shí)，他與員工密切合作，與員工上下互動(dòng)，合作完成工作任務(wù)，分享?yè)?dān)憂和工作時(shí)間表，一起制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略。
四、基層工作中的領(lǐng)導(dǎo)力案例對(duì)比
在基層工作中也有不同的領(lǐng)導(dǎo)力案例。如三個(gè)20世紀(jì)60年代*大學(xué)大學(xué)生畢業(yè)后成為三個(gè)局的局長(zhǎng)。A上任后通過(guò)召集機(jī)關(guān)處室負(fù)責(zé)人座談會(huì)來(lái)了解情況；B選擇與局領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐個(gè)談心來(lái)熟悉工作；C則通過(guò)多種渠道廣泛開展調(diào)查研究，短時(shí)間內(nèi)掌握該局的歷史、現(xiàn)狀和面臨的問(wèn)題，同時(shí)與上下左右溝通思想、建立感情。這三種不同的領(lǐng)導(dǎo)開場(chǎng)方式，反映出不同的領(lǐng)導(dǎo)思路。C的做法相對(duì)更為全面和深入，不僅了解了工作內(nèi)容，還建立了良好的人際關(guān)系，為后續(xù)工作奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
而在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)力案例中，小趙作為教學(xué)骨干因家中困難請(qǐng)假，園領(lǐng)導(dǎo)按章辦事，態(tài)度冷淡。這反映出任務(wù)導(dǎo)向型的領(lǐng)導(dǎo)方式，只關(guān)心任務(wù)而不關(guān)心員工。這一案例與前面成功的領(lǐng)導(dǎo)力案例形成鮮明對(duì)比，成功的領(lǐng)導(dǎo)力往往是在關(guān)注任務(wù)的同時(shí)也關(guān)心員工的需求，這樣才能提高員工的忠誠(chéng)度和工作積極性。
從這些工作中的領(lǐng)導(dǎo)力案例可以看出，成功的領(lǐng)導(dǎo)力包含著遠(yuǎn)見卓識(shí)、執(zhí)行力、對(duì)員工的關(guān)懷、對(duì)創(chuàng)新和風(fēng)險(xiǎn)的把控等多方面的因素。不同的領(lǐng)導(dǎo)者在不同的工作場(chǎng)景下，通過(guò)自身獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)方式，對(duì)組織的發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。
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