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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

豐田精益領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與特征及對(duì)企業(yè)的啟示

2025-02-09 18:46:48
 
講師:Huiyan 瀏覽次數(shù):115
 一、豐田精益領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 精益領(lǐng)導(dǎo)力在豐田是一種獨(dú)特的管理模式,它融合了東方文化,是豐田區(qū)別于傳統(tǒng)企業(yè)的重要方面。精益領(lǐng)導(dǎo)力簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是將精益體系融入管理者日常管理工作中的能力。其核心目的是保證精益體系架構(gòu)的實(shí)現(xiàn)與持久運(yùn)行,從而達(dá)成最小

一、豐田精益領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵

精益領(lǐng)導(dǎo)力在豐田是一種獨(dú)特的管理模式,它融合了東方文化,是豐田區(qū)別于傳統(tǒng)企業(yè)的重要方面。精益領(lǐng)導(dǎo)力簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是將精益體系融入管理者日常管理工作中的能力。其核心目的是保證精益體系架構(gòu)的實(shí)現(xiàn)與持久運(yùn)行,從而達(dá)成最小投入*產(chǎn)出的管理目標(biāo)。這一理念與杰夫萊克定義的精益4P模型中的第3P和第4P相契合,通過(guò)員工技能的輔導(dǎo)訓(xùn)練達(dá)成以三現(xiàn)主義為理念的問(wèn)題解決和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

在豐田的精益領(lǐng)導(dǎo)力概念里,它與普遍意義上的領(lǐng)導(dǎo)力有一定聯(lián)系也有區(qū)別。從聯(lián)系來(lái)看,它們的核心都是為了實(shí)現(xiàn)管理目的。但從區(qū)別來(lái)說(shuō),豐田的精益領(lǐng)導(dǎo)力更側(cè)重于將精益體系融入管理,以實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)的目標(biāo)。例如,在傳統(tǒng)企業(yè)中可能存在微觀管理、個(gè)人決定、隱藏信息等不被認(rèn)同的行為,而豐田的精益領(lǐng)導(dǎo)力則強(qiáng)調(diào)不同的管理行為模式。

二、豐田精益領(lǐng)導(dǎo)力的特征

(一)注重領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)傳承 豐田的精益領(lǐng)導(dǎo)力更強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù),與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有所區(qū)分。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)依賴(lài)個(gè)人綜合素質(zhì)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),而領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者可通過(guò)實(shí)施一些方法獲得管理結(jié)果的行為,并且可以傳承。在豐田,有一套明確的領(lǐng)導(dǎo)方法,這些方法被優(yōu)秀的精益制造企業(yè)所借鑒。像一家*的德國(guó)企業(yè)集團(tuán)公司在實(shí)施精益的制造工廠里,為了管理者做到真正的現(xiàn)場(chǎng)管理,對(duì)每位管理者的現(xiàn)場(chǎng)管理行為做了明確規(guī)范,這就是學(xué)習(xí)豐田精益領(lǐng)導(dǎo)力中領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)傳承的體現(xiàn)。

(二)具備精益思維 豐田的精益領(lǐng)導(dǎo)者具備精益思維。他們?cè)诠ぷ髦姓宫F(xiàn)出獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)力,例如具有長(zhǎng)期主義理念。在企業(yè)實(shí)施精益變革時(shí),精益領(lǐng)導(dǎo)者明白這不是一蹴而就的過(guò)程。從POPM金字塔模型來(lái)看,精益變革從工具與技術(shù)層面開(kāi)始,逐步發(fā)展到系統(tǒng)層次,最后讓所有業(yè)務(wù)流程中的人員深刻認(rèn)識(shí)原理,支持組織開(kāi)發(fā)獨(dú)特的方法和實(shí)踐。精益領(lǐng)導(dǎo)者理解這一循序漸進(jìn)的過(guò)程,他們的決策和領(lǐng)導(dǎo)行為都基于這種精益思維。

(三)強(qiáng)調(diào)人才培育與組織鍛造 豐田的精益領(lǐng)導(dǎo)力重視人才培育和精益組織的鍛造。自精益制造出現(xiàn)以來(lái),很多企業(yè)學(xué)習(xí)豐田卻不成功,原因是只學(xué)會(huì)了精益工具和流程優(yōu)化,缺乏人才培育體制。而豐田通過(guò)獨(dú)特的人才培育體制打造精益型組織,這是其長(zhǎng)盛不衰的根源。在精益變革歷程中,人才培育是保障變革持續(xù)和成功的關(guān)鍵因素,精益領(lǐng)導(dǎo)者深知這一點(diǎn),在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中注重人才的培養(yǎng)和組織的鍛造。

三、豐田精益領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)企業(yè)的啟示

(一)管理理念的轉(zhuǎn)變 對(duì)于其他企業(yè)來(lái)說(shuō),豐田的精益領(lǐng)導(dǎo)力啟示企業(yè)要轉(zhuǎn)變管理理念。傳統(tǒng)的管理理念可能更注重短期效益或者單純的效率提升,而豐田的精益領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期主義和最小投入*產(chǎn)出。企業(yè)管理者要學(xué)習(xí)豐田,將精益理念融入管理理念中,從戰(zhàn)略規(guī)劃到日常管理,都要以精益為導(dǎo)向。例如在制定公司戰(zhàn)略規(guī)劃時(shí),像豐田那樣注重提高質(zhì)量、降低成本、縮短生產(chǎn)周期等目標(biāo)的同時(shí),也要注重管理過(guò)程中的精益化。

(二)領(lǐng)導(dǎo)行為的規(guī)范 企業(yè)要借鑒豐田對(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為的規(guī)范。豐田不推崇一些傳統(tǒng)企業(yè)中不良的管理行為,其他企業(yè)可以學(xué)習(xí)豐田,明確規(guī)范管理者的行為。比如在現(xiàn)場(chǎng)管理方面,要像豐田以及借鑒豐田的德國(guó)企業(yè)那樣,對(duì)管理者的現(xiàn)場(chǎng)管理行為做出明確要求,而不是讓管理者進(jìn)行無(wú)序的微觀管理或者個(gè)人獨(dú)斷的決策。

(三)人才與組織建設(shè) 在人才與組織建設(shè)方面,企業(yè)要向豐田學(xué)習(xí)。要認(rèn)識(shí)到人才培育是企業(yè)成功實(shí)施精益變革的關(guān)鍵,要建立適合自身的人才培育體制,打造精益型組織。不能僅僅停留在運(yùn)用精益工具和優(yōu)化流程上,要注重人才的素質(zhì)提升和組織的整體建設(shè),讓組織中的人員全心投入并有能力不斷學(xué)習(xí),就像*·圣吉所說(shuō)的未來(lái)出色企業(yè)那樣。

豐田的精益領(lǐng)導(dǎo)力是一種先進(jìn)的管理模式,它的內(nèi)涵、特征以及對(duì)企業(yè)的啟示都值得其他企業(yè)深入研究和學(xué)習(xí),以提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力和管理水平,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得更好的發(fā)展。




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