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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)不夠的表現(xiàn)成因及提升對(duì)策

2025-02-09 23:59:48
 
講師:Huiyan 瀏覽次數(shù):78
 一、對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)不夠的表現(xiàn) (一)在理論認(rèn)知層面 在部分群體中,對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵缺乏深入理解。例如,一些人可能只知道黨在國(guó)家事務(wù)中有領(lǐng)導(dǎo)地位,但對(duì)于黨的領(lǐng)導(dǎo)具體體現(xiàn)在政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)等多方面缺乏清晰的認(rèn)識(shí)。黨的領(lǐng)導(dǎo)通過制定大政方

一、對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)不夠的表現(xiàn)

(一)在理論認(rèn)知層面 在部分群體中,對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵缺乏深入理解。例如,一些人可能只知道黨在國(guó)家事務(wù)中有領(lǐng)導(dǎo)地位,但對(duì)于黨的領(lǐng)導(dǎo)具體體現(xiàn)在政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)等多方面缺乏清晰的認(rèn)識(shí)。黨的領(lǐng)導(dǎo)通過制定大政方針、提出立法建議、推薦重要干部、進(jìn)行思想宣傳、發(fā)揮黨組織和黨員的作用以及堅(jiān)持依法執(zhí)政等多種方式來實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),然而很多人對(duì)這些內(nèi)容一知半解。這就導(dǎo)致在實(shí)際工作和生活中,無法準(zhǔn)確把握黨的領(lǐng)導(dǎo)力的全面性和重要性。

(二)在基層執(zhí)行層面 1. 鄉(xiāng)村黨組織方面 一些鄉(xiāng)村黨組織在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中,表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力弱化的現(xiàn)象。隨著農(nóng)民生產(chǎn)模式從傳統(tǒng)種、養(yǎng)殖模式向“支部 + 協(xié)會(huì)”等農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作方式轉(zhuǎn)變,部分鄉(xiāng)村黨組織經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力欠缺。這可能體現(xiàn)在對(duì)新的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式缺乏深入研究和有效的引導(dǎo),無法充分發(fā)揮黨組織在整合資源、開拓市場(chǎng)等方面的優(yōu)勢(shì),使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨瓶頸。 2. 企業(yè)黨組織方面 在企業(yè)中,黨的領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)不夠也有所體現(xiàn)。部分企業(yè)過于關(guān)注自身的經(jīng)濟(jì)利益,忽視了黨組織在企業(yè)發(fā)展中的重要作用。例如,在融資企業(yè)貸款過程中,黨的領(lǐng)導(dǎo)力不強(qiáng)成為一個(gè)重要挑戰(zhàn)。企業(yè)沒有充分認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化政治思想工作、提高員工政治覺悟和意識(shí)對(duì)企業(yè)發(fā)展的積極影響,導(dǎo)致企業(yè)在貸款過程中面臨風(fēng)險(xiǎn),如貸款審批流程不透明、員工金融知識(shí)缺乏等問題,影響企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

(三)在黨員個(gè)人層面 部分黨員干部缺乏對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)力的深刻認(rèn)識(shí),在工作中不能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。例如,在學(xué)校教育領(lǐng)域,一些黨員教師雖然參與了黨組織的各項(xiàng)教育活動(dòng),如“三會(huì)一課”、專題培訓(xùn)等,但在日常教育教學(xué)工作中,未能將黨的領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)融入到對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)中,沒有充分意識(shí)到通過自身的行為可以增強(qiáng)黨組織的凝聚力,發(fā)揮黨組織在學(xué)校發(fā)展中的引領(lǐng)作用。

二、對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)不夠的成因

(一)宣傳教育的深度和廣度不足 1. 理論宣傳方面 黨的領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)理論的宣傳往往停留在表面,缺乏深入解讀。一些宣傳資料只是簡(jiǎn)單地闡述黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,沒有將黨的領(lǐng)導(dǎo)力的形成、內(nèi)涵、意義等進(jìn)行系統(tǒng)的、深入淺出的講解。這使得很多人對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)力的理解僅僅停留在概念層面,無法深入探究其背后的邏輯和重要性。 2. 教育覆蓋范圍方面 在教育對(duì)象上,存在一定的局限性。例如,在基層黨組織的教育活動(dòng)中,可能更多地關(guān)注黨員干部,而忽視了普通群眾的教育。在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)或者小型企業(yè),針對(duì)普通群眾和基層員工的黨的領(lǐng)導(dǎo)力教育幾乎是空白,導(dǎo)致這些群體對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏基本的認(rèn)識(shí)。

(二)實(shí)踐中的體驗(yàn)和感悟不夠 1. 參與度不足 在實(shí)際工作和社會(huì)事務(wù)中,很多人缺乏參與黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的各項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。例如,在一些社區(qū)治理中,雖然有黨組織的領(lǐng)導(dǎo),但普通居民很少有機(jī)會(huì)參與到社區(qū)黨組織組織的決策、管理等活動(dòng)中,無法親身感受到黨的領(lǐng)導(dǎo)力在解決實(shí)際問題中的作用,從而難以形成深刻的認(rèn)識(shí)。 2. 成果展示不明顯 部分地區(qū)或組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作時(shí),沒有及時(shí)、有效地展示工作成果。例如,一些鄉(xiāng)村在黨組織帶領(lǐng)下開展了脫貧攻堅(jiān)工作,但在成果宣傳方面做得不夠,村民沒有充分認(rèn)識(shí)到黨組織在脫貧過程中發(fā)揮的關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)作用,影響了對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知。

(三)社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜影響 1. 多元價(jià)值觀的沖擊 在當(dāng)今社會(huì),多元價(jià)值觀并存。一些西方價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義和自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),對(duì)部分人產(chǎn)生了影響,使得他們?cè)谝欢ǔ潭壬虾鲆暳它h的集體領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的重要性。在這種價(jià)值觀的沖擊下,一些人更傾向于關(guān)注個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn),而對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)力在保障社會(huì)公平、推動(dòng)整體發(fā)展方面的作用認(rèn)識(shí)不足。 2. 信息傳播的誤導(dǎo) 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,信息傳播速度快、范圍廣,但也存在一些誤導(dǎo)信息。一些不良媒體或者網(wǎng)絡(luò)言論可能會(huì)歪曲黨的領(lǐng)導(dǎo)形象,傳播不實(shí)信息,干擾人們對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)力的正確判斷。例如,一些不實(shí)報(bào)道可能會(huì)夸大個(gè)別黨員干部的不良行為,而忽視了廣大黨員干部在黨的領(lǐng)導(dǎo)下積極奉獻(xiàn)的事實(shí),從而影響人們對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)力的信任和認(rèn)識(shí)。

三、提升對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)的對(duì)策

(一)加強(qiáng)宣傳教育工作 1. 豐富宣傳內(nèi)容 深入解讀黨的領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵,將黨的領(lǐng)導(dǎo)在不同歷史時(shí)期的成功經(jīng)驗(yàn)、在各個(gè)領(lǐng)域(如經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)等)的具體領(lǐng)導(dǎo)成果等納入宣傳內(nèi)容。例如,通過講述中國(guó)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下脫貧攻堅(jiān)的偉大勝利、科技創(chuàng)新的巨大成就等故事,讓人們更加直觀地感受到黨的領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)大作用。 2. 拓展教育渠道 除了傳統(tǒng)的黨組織內(nèi)部學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)等方式,還應(yīng)充分利用新媒體平臺(tái)。如開設(shè)線上黨課、黨的領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)短視頻等,擴(kuò)大教育覆蓋范圍,使更多的人能夠方便地學(xué)習(xí)黨的領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)知識(shí)。同時(shí),針對(duì)不同群體制定個(gè)性化的教育方案,如針對(duì)青少年可以開發(fā)有趣的動(dòng)漫、游戲等形式的教育產(chǎn)品,針對(duì)企業(yè)員工可以開展與企業(yè)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合的專題講座等。

(二)增加實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì) 1. 鼓勵(lì)公眾參與 在基層治理、社會(huì)公益等活動(dòng)中,積極鼓勵(lì)公眾參與黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的各項(xiàng)工作。例如,在社區(qū)建設(shè)中,可以通過建立居民議事廳等形式,讓居民參與社區(qū)規(guī)劃、環(huán)境整治等決策過程,在這個(gè)過程中感受黨的領(lǐng)導(dǎo)力在協(xié)調(diào)各方利益、推動(dòng)社區(qū)發(fā)展方面的重要性。 2. 強(qiáng)化成果展示 及時(shí)、全面地展示在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的各項(xiàng)成果。無論是在農(nóng)村的鄉(xiāng)村振興工作,還是在城市的文明城市創(chuàng)建等工作中,都要通過多種方式(如成果展覽、事跡報(bào)道等)向群眾展示黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用和工作成效。例如,在農(nóng)村可以舉辦農(nóng)產(chǎn)品展銷會(huì),展示在黨組織帶領(lǐng)下農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成果,讓農(nóng)民切實(shí)感受到黨的領(lǐng)導(dǎo)力帶來的實(shí)惠。

(三)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境 1. 弘揚(yáng)核心價(jià)值觀 大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,強(qiáng)調(diào)集體主義、愛國(guó)主義等價(jià)值觀,抵制西方不良價(jià)值觀的侵蝕。通過學(xué)校教育、社會(huì)宣傳等多種途徑,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到人們的日常生活中,使人們?cè)谡_的價(jià)值導(dǎo)向下認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的重要意義。 2. 加強(qiáng)輿論引導(dǎo) 加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)管,及時(shí)糾正不實(shí)信息,傳播正面聲音。建立官方的信息發(fā)布平臺(tái),及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布黨的政策、工作成果等信息,引導(dǎo)公眾正確認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí),鼓勵(lì)廣大黨員干部和群眾積極參與網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo),形成積極健康的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍。




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