一、管理與領(lǐng)導(dǎo)的概念辨析
在企業(yè)運營與團隊協(xié)作的過程中，管理和領(lǐng)導(dǎo)這兩個概念常常被混淆。首先從定義上看，管理是通過別人來達成目標(biāo)，其重要職責(zé)在于執(zhí)行，重點是把事情做對，帶領(lǐng)團隊更快更好地達成目標(biāo)。例如在項目執(zhí)行過程中，管理者會關(guān)注任務(wù)進度、資源分配等具體執(zhí)行環(huán)節(jié)，確保各項任務(wù)按照既定計劃推進。
而領(lǐng)導(dǎo)則是影響他人去做他想做的事，領(lǐng)導(dǎo)的重要職責(zé)在于決策，即做正確的事，帶領(lǐng)團隊用正確的方法和高效的策略做事。比如在企業(yè)面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型時，領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)市場趨勢、企業(yè)優(yōu)勢等因素做出正確的決策，為團隊指明方向。
從驅(qū)動力的角度來看，管理者的管理力主要是權(quán)威力，直白地說就是做得好獎勵，做不好處罰，這種權(quán)威力更多地作用于內(nèi)部管理。而領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力主要是影響力，是靠尊敬和信任來驅(qū)動團隊。例如，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠讓團隊成員自愿追隨，大家因為尊敬和信任領(lǐng)導(dǎo)者的能力與理念，積極主動地為實現(xiàn)目標(biāo)而努力，而不是因為害怕懲罰才去工作。
二、樊登觀點：執(zhí)行力等于領(lǐng)導(dǎo)力
樊登提出員工的執(zhí)行力其實就等于領(lǐng)導(dǎo)力。如果領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力存在問題，那么員工的執(zhí)行力往往也會出現(xiàn)問題。這是因為在傳統(tǒng)的管理思維中，很多管理者試圖用“怕”的心理去驅(qū)動員工，比如以扣工資、開除等手段威脅員工完成工作。但這種方式只能帶來表面上的服從，無法激發(fā)員工內(nèi)心的積極性和創(chuàng)造力。
真正的領(lǐng)導(dǎo)力是使下屬自愿追隨，渴望去完成目標(biāo)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者具備超強的尊敬和信任時，員工會感受到被尊重，從而更愿意積極投入到工作中，執(zhí)行力自然會提升。例如在一些優(yōu)秀的企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)者尊重員工的個性和想法，給予員工足夠的信任，員工會為了不辜負(fù)這份信任而全力以赴地執(zhí)行工作任務(wù)。
三、提升領(lǐng)導(dǎo)力進而提升執(zhí)行力的方法
（一）工作任務(wù)交代的有效方法 領(lǐng)導(dǎo)者在派活時，可以借鑒日企的“5遍工作法”。第一遍，交代清楚事項；第二遍，要求員工復(fù)述，確保員工理解任務(wù)內(nèi)容；第三遍，和員工探討此事項的目的，讓員工明白工作的意義；第四遍，做應(yīng)急預(yù)案，明確什么情況匯報，什么情況自己決定；第五遍，要求員工提出個人見解。通過這樣的方式，員工能夠?qū)ぷ魅蝿?wù)有更深入的理解，在執(zhí)行過程中也會更加得心應(yīng)手。
（二）領(lǐng)導(dǎo)力的核心驅(qū)動力構(gòu)建 1. 共同目標(biāo) 宏大的目標(biāo)能幫助集體形成凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)者要善于制定一個能夠讓團隊成員都為之奮斗的共同目標(biāo)。例如，蘋果公司的目標(biāo)是通過創(chuàng)新的產(chǎn)品改變?nèi)藗兊纳罘绞?，這個目標(biāo)激勵著蘋果的全體員工不斷努力創(chuàng)新，在產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計、營銷等各個環(huán)節(jié)積極執(zhí)行相關(guān)任務(wù)。 2. 及時反饋 員工有參與感，才能獲得價值感。領(lǐng)導(dǎo)者要及時給予員工工作反饋，肯定員工的成績，指出存在的問題并提供改進的建議。這樣員工會感受到自己的工作得到重視，從而更加積極地投入到工作中。 3. 清晰明確的規(guī)則 提供公平環(huán)境，設(shè)置明確的規(guī)則，員工有章可循。在一個規(guī)則明確的環(huán)境中，員工知道什么是可以做的，什么是不可以做的，在執(zhí)行任務(wù)時就不會出現(xiàn)迷茫和混亂的情況。 4. 自愿參與 尊重員工的意愿，培養(yǎng)員工主動推進工作進程的主人翁意識。領(lǐng)導(dǎo)者要尊重員工的個人意愿，讓員工參與到工作決策中，當(dāng)員工覺得自己是工作的主人時，他們的執(zhí)行力會大大提高。
四、領(lǐng)導(dǎo)力與管理角色定位的重要性
管理者在團隊中有三種角色定位：下層執(zhí)行、中層管理、上層領(lǐng)導(dǎo)。下層執(zhí)行要求使命必達，中層管理要面面俱到，高層領(lǐng)導(dǎo)則要營造氛圍。營造氛圍的核心原理就是調(diào)動員工的工作意愿，激發(fā)他們的工作熱情。例如海底撈，它通過獨特的服務(wù)理念和企業(yè)文化，營造出一種積極熱情的工作氛圍，員工在這種氛圍下工作，執(zhí)行力非常高。
管理者不能陷入事事親力親為的誤區(qū)，要學(xué)會放手，讓團隊自我進化，讓成員自己成長。按照下屬的不同特長和能力水平，進行分工和角色定位，設(shè)定好工作流程和標(biāo)準(zhǔn)化后，就讓團隊自行運轉(zhuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)者只需在必要時機出手。這樣不僅能夠提升團隊的整體執(zhí)行力，也有助于提升領(lǐng)導(dǎo)者自身的領(lǐng)導(dǎo)力。
綜上所述，樊登關(guān)于“執(zhí)行力就是領(lǐng)導(dǎo)力”的觀點為企業(yè)管理和團隊協(xié)作提供了新的思路。領(lǐng)導(dǎo)者要注重提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力，通過構(gòu)建核心驅(qū)動力、明確角色定位等方法，提升員工的執(zhí)行力，從而實現(xiàn)團隊和企業(yè)的目標(biāo)。
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