一、樊登與領(lǐng)導(dǎo)力課程簡(jiǎn)介
樊登，1976年3月24日出生于陜西西安，他是帆書(shū)APP（原樊登讀書(shū)APP ——前身為樊登讀書(shū)會(huì)APP）創(chuàng)始人 、首席內(nèi)容官 ，也是前*電視臺(tái)節(jié)目主持人。樊登在領(lǐng)導(dǎo)力課程方面有著諸多的成果。他的課程涵蓋了如《2022可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》《14天領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)企業(yè)版》《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力2021版》等。
這些課程有著豐富的內(nèi)涵，例如《2022可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》共有66講，在這些課程里，樊登詳細(xì)闡述了領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的各種知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)力在中國(guó)傳統(tǒng)觀念里被認(rèn)為是一種天賦，靠打拼、摸索或者基因帶來(lái)，然而樊登的課程卻打破了這種傳統(tǒng)認(rèn)知，他認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是一系列可以操作、模仿和實(shí)踐的工具，像溝通窗口、目標(biāo)管理、聽(tīng)取反饋等。
二、樊登領(lǐng)導(dǎo)力課程的內(nèi)容要點(diǎn)
- 角色認(rèn)知方面
- 在樊登的領(lǐng)導(dǎo)力課程中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和執(zhí)行者這三個(gè)角色進(jìn)行了深入剖析。每個(gè)人身上都可能同時(shí)具備這三個(gè)角色，而明確自己在不同情境下的角色定位是非常重要的。例如，作為領(lǐng)導(dǎo)者要能把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的方向，管理者要做好資源的調(diào)配和任務(wù)的分配，執(zhí)行者則要高效地完成具體的任務(wù)。
- 對(duì)于中國(guó)企業(yè)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的傳統(tǒng)方式，即先基層鍛煉，再部門(mén)輪崗，最后到領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)習(xí)的方式，樊登的課程提供了一種新的視角。他強(qiáng)調(diào)通過(guò)學(xué)習(xí)具體的領(lǐng)導(dǎo)力工具，可以更快速有效地提升領(lǐng)導(dǎo)力，而不是單純依靠傳統(tǒng)的漫長(zhǎng)的鍛煉模式。
- 溝通相關(guān)要點(diǎn)
- 喬哈里視窗（溝通視窗）和知識(shí)的詛咒在領(lǐng)導(dǎo)力中的應(yīng)用是課程的重要內(nèi)容。喬哈里視窗通過(guò)公開(kāi)區(qū)、盲目區(qū)、隱藏區(qū)和未知區(qū)四個(gè)象限，幫助領(lǐng)導(dǎo)者更好地了解自己與員工之間的信息共享情況，從而改善溝通效果。而知識(shí)的詛咒則提醒領(lǐng)導(dǎo)者要避免因?yàn)樽约褐滥承┲R(shí)就默認(rèn)員工也知道，要站在員工的角度去溝通。
- 領(lǐng)導(dǎo)力技術(shù)中的傾聽(tīng)和反饋也是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)員工的想法和需求，并且給予及時(shí)有效的反饋。例如，課程中提到的二級(jí)反饋，不僅要對(duì)員工的行為結(jié)果進(jìn)行反饋，還要對(duì)員工的行為動(dòng)機(jī)給予肯定，這樣能夠更好地激勵(lì)員工。
- 目標(biāo)管理相關(guān)
- 設(shè)定宏大的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)并且推動(dòng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)是領(lǐng)導(dǎo)力課程中的重要環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)者要能夠制定出清晰、可行且具有吸引力的目標(biāo)，讓團(tuán)隊(duì)成員能夠明確努力的方向。同時(shí)，在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中，要合理地制定規(guī)則，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行授權(quán)，讓他們能夠在規(guī)則范圍內(nèi)充分發(fā)揮自己的能力。
三、樊登領(lǐng)導(dǎo)力課程免費(fèi)下載資源查找
- 百度網(wǎng)盤(pán)資源
- 在網(wǎng)絡(luò)上存在一些樊登領(lǐng)導(dǎo)力課程的百度網(wǎng)盤(pán)下載資源。例如《2022可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》66講可以在開(kāi)大招學(xué)習(xí)網(wǎng)等網(wǎng)站找到百度網(wǎng)盤(pán)下載鏈接。還有《14天領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)企業(yè)版》的MP4格式課程、《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力2021版》全集課程視頻也可以通過(guò)百度網(wǎng)盤(pán)下載。不過(guò)在下載時(shí)要注意遵守相關(guān)的版權(quán)規(guī)定，不要用于商業(yè)用途或者非法傳播。
- 一些網(wǎng)站如EkeBox易課盒子等也提供了樊登《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力2022》的課程下載相關(guān)信息，課程目錄包含從發(fā)刊詞到如何挖掘員工潛能等多方面內(nèi)容。在這些百度網(wǎng)盤(pán)資源下載時(shí)，通常需要先保存到自己的網(wǎng)盤(pán)再解壓播放，以避免資源丟失等問(wèn)題。
- 其他可能的途徑
- 雖然百度網(wǎng)盤(pán)是比較常見(jiàn)的資源獲取途徑，但也要關(guān)注一些正規(guī)的學(xué)習(xí)平臺(tái)或者樊登官方渠道可能推出的免費(fèi)試聽(tīng)或者學(xué)習(xí)活動(dòng)。有時(shí)候樊登的官方APP或者合作平臺(tái)可能會(huì)推出限時(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力課程的機(jī)會(huì)，大家可以密切關(guān)注相關(guān)信息，以便合法免費(fèi)地獲取領(lǐng)導(dǎo)力課程資源，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)水平。
總之，樊登的領(lǐng)導(dǎo)力課程為想要提升領(lǐng)導(dǎo)力的人提供了豐富的知識(shí)內(nèi)容，通過(guò)合法途徑獲取這些課程資源，可以讓更多人受益于其中的領(lǐng)導(dǎo)力理念和方法。
轉(zhuǎn)載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/199775.html