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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

賦能領(lǐng)導(dǎo)力問題及思維的深度剖析

2025-02-10 09:26:48
 
講師:Huiyan 瀏覽次數(shù):137
 一、賦能領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與緣起 賦能領(lǐng)導(dǎo)力是現(xiàn)代企業(yè)管理中一個(gè)重要的概念。其內(nèi)涵可以用成長(zhǎng)、授權(quán)、成就、套路和迭代這5個(gè)關(guān)鍵詞概括。這一理念的興起與美軍駐阿富汗司令斯坦利·艾倫·麥克里斯特爾將軍有密切關(guān)系。他在應(yīng)對(duì)阿富汗的基地組織時(shí)發(fā)現(xiàn),美軍

一、賦能領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與緣起

賦能領(lǐng)導(dǎo)力是現(xiàn)代企業(yè)管理中一個(gè)重要的概念。其內(nèi)涵可以用成長(zhǎng)、授權(quán)、成就、套路和迭代這5個(gè)關(guān)鍵詞概括。這一理念的興起與美軍駐阿富汗司令斯坦利·艾倫·麥克里斯特爾將軍有密切關(guān)系。他在應(yīng)對(duì)阿富汗的基地組織時(shí)發(fā)現(xiàn),美軍正規(guī)軍組織雖有強(qiáng)大武器和卓越執(zhí)行力,但在應(yīng)對(duì)這種特殊的對(duì)手時(shí)效果不佳。他寫的《Team of team》(中文翻譯為《賦能》),引發(fā)了人們對(duì)賦能領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)注。

在傳統(tǒng)的金字塔式科層制組織管控模式下,組織運(yùn)行以最高層領(lǐng)導(dǎo)為單一中心,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者主要職能是指揮、命令、監(jiān)督控制。然而,團(tuán)隊(duì)管理的精髓其實(shí)是賦能而非管控。賦能領(lǐng)導(dǎo)力更強(qiáng)調(diào)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著共同愿景和目標(biāo)前進(jìn),激勵(lì)成員超越自我,發(fā)揮更大潛力。例如蘋果公司的喬布斯,他不僅管理公司運(yùn)營(yíng),更以獨(dú)特領(lǐng)導(dǎo)魅力和前瞻性理念引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造變革性產(chǎn)品,改變科技行業(yè)格局。

二、傳統(tǒng)管理與賦能領(lǐng)導(dǎo)力的對(duì)比

(一)人員到人才的轉(zhuǎn)變 傳統(tǒng)管理可能只是將員工視為完成任務(wù)的人力,而賦能領(lǐng)導(dǎo)力下,員工被視為具有無限潛力的人才。像谷歌公司,為員工提供大量學(xué)習(xí)資源、內(nèi)部培訓(xùn)課程,還允許員工有一定比例時(shí)間用于自主探索創(chuàng)新項(xiàng)目,將普通員工培養(yǎng)成多方面專業(yè)人才,為公司持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展提供動(dòng)力。

(二)灌輸?shù)今雎牭霓D(zhuǎn)變 傳統(tǒng)管理方式多是自上而下向員工灌輸知識(shí)、理念和任務(wù)要求。而賦能領(lǐng)導(dǎo)力倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者積極聆聽員工聲音,了解他們的想法、需求、困惑和建議。在團(tuán)隊(duì)會(huì)議中,領(lǐng)導(dǎo)者不再只講自己的觀點(diǎn)和計(jì)劃,而是先讓員工分享工作體驗(yàn)和對(duì)項(xiàng)目的看法。這樣領(lǐng)導(dǎo)者能獲取一線真實(shí)信息,員工也感受到尊重和重視,增強(qiáng)歸屬感和工作積極性。

(三)命令到啟發(fā)的轉(zhuǎn)變 傳統(tǒng)管理多依賴命令,而賦能領(lǐng)導(dǎo)力注重啟發(fā)。傳統(tǒng)管理者注重員工工作流程的監(jiān)督和糾正,賦能領(lǐng)導(dǎo)者更多關(guān)注激發(fā)員工對(duì)事業(yè)的熱情。通過啟發(fā),員工能更主動(dòng)地思考工作中的問題,發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,而不是被動(dòng)地接受指令行事。

三、賦能型團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)與要素

(一)賦能型團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) 1. 自主性 賦能型團(tuán)隊(duì)具有自主性,成員能夠在一定范圍內(nèi)自主決策和行動(dòng),而不是事事等待上級(jí)指示。這種自主性能夠提高團(tuán)隊(duì)的響應(yīng)速度和創(chuàng)新能力。 2. 具有成就感 團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)心強(qiáng)大,團(tuán)隊(duì)與成員是命運(yùn)共同體。成員在工作中能找到成就感,這不僅有利于成員自身的發(fā)展,也能使團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大。 3. 全員學(xué)習(xí)氛圍 從錯(cuò)誤/失敗中學(xué)習(xí),跟成員學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),打造全員學(xué)習(xí)的氛圍。賦能型團(tuán)隊(duì)首先要是學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),通過不斷學(xué)習(xí),團(tuán)隊(duì)成員能夠提升自己的能力,適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。

(二)賦能型團(tuán)隊(duì)的要素 1. 嚴(yán)格考核 嚴(yán)格考核才能得人心,通過合理的考核制度,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極工作,同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)中的問題并及時(shí)改進(jìn)。 2. 方法可行 方法可行才能做到位,目標(biāo)、結(jié)果、一切基于目標(biāo)成果。在工作中,要有明確的目標(biāo)和可行的方法,才能確保工作的順利完成。 3. 相信文化和信仰的力量 團(tuán)隊(duì)成員要相信文化和信仰的力量,這是團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要來源。 4. 獎(jiǎng)懲分明 獎(jiǎng)懲分明是賦能型團(tuán)隊(duì)的有力保障。合理的獎(jiǎng)懲制度能夠激勵(lì)成員積極工作,同時(shí)也能對(duì)不良行為進(jìn)行約束。

四、賦能領(lǐng)導(dǎo)力面臨的問題

(一)管理型團(tuán)隊(duì)的常見問題 1. 激勵(lì)機(jī)制問題 管理型團(tuán)隊(duì)往往缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制,這會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員工作不積極、不主動(dòng)。例如,一些企業(yè)的激勵(lì)方式單一,僅僅以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主,忽略了員工的精神需求。 2. 團(tuán)隊(duì)齊心問題 團(tuán)隊(duì)不齊心,團(tuán)隊(duì)制度無法正確執(zhí)行,執(zhí)行難。這可能是由于團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏溝通和信任,或者團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確導(dǎo)致的。 3. 人才培養(yǎng)問題 難以培養(yǎng)出優(yōu)秀人才,團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展受限。這可能是因?yàn)槿狈?duì)員工的個(gè)性化培養(yǎng)方案,或者沒有提供足夠的發(fā)展機(jī)會(huì)。 4. 人員流失問題 團(tuán)隊(duì)成員流失率高,留人難。這可能與工作環(huán)境、職業(yè)發(fā)展空間、薪酬待遇等多種因素有關(guān)。

(二)賦能領(lǐng)導(dǎo)力如何應(yīng)對(duì)這些問題 1. 關(guān)注員工成長(zhǎng) 賦能領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注員工和自身的成長(zhǎng),把團(tuán)隊(duì)狀態(tài)和組織能力當(dāng)做常抓不懈的大事。例如,為員工提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等。 2. 充分授權(quán) 給精英員工足夠的授權(quán),讓他們?cè)诠ぷ髦行逕挸砷L(zhǎng)并享受其中。這可以提高員工的工作積極性和責(zé)任感。 3. 成就下屬 成就下屬,使他們?cè)诠ぷ髦蝎@得成就感。例如,給予員工具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),并在他們完成任務(wù)時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。 4. 幫助掌握套路 幫助下屬掌握工作中的方法和套路,讓下屬成為有套路的人才。這可以提高員工的工作效率和質(zhì)量。 5. 敏捷迭代 在迭代中業(yè)務(wù)本身、員工和領(lǐng)導(dǎo)者自身都要有成長(zhǎng)。通過不斷迭代,團(tuán)隊(duì)能夠適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,提高競(jìng)爭(zhēng)力。

五、如何打造賦能型領(lǐng)導(dǎo)力

(一)團(tuán)隊(duì)成員塑造 1. 授權(quán) 授權(quán)給團(tuán)隊(duì)成員充分的決策權(quán)和施展空間。這可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力和工作積極性。 2. 成就 幫助成員尋找隱藏在工作中的成就感。例如,通過調(diào)整工作內(nèi)容、給予更多責(zé)任等方式,讓成員在工作中獲得成就感。 3. 策略 有策略的行為才是可復(fù)制的行為。領(lǐng)導(dǎo)者要引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員制定合理的工作策略,提高工作效率。 4. 迭代 在迭代中發(fā)展和成長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)成員要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的工作方法,適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。

(二)團(tuán)隊(duì)合作方面 1. 目標(biāo)一致 目標(biāo)一致,才會(huì)愿意合作。領(lǐng)導(dǎo)者要明確團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo),并讓每個(gè)成員都清楚自己的工作與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系。 2. 彼此信任 彼此信任,合作才能更順。領(lǐng)導(dǎo)者要營(yíng)造信任的團(tuán)隊(duì)氛圍,例如通過建立透明的溝通機(jī)制、公平的獎(jiǎng)懲制度等方式。 3. 溝通順暢 做好團(tuán)隊(duì)溝通,減少磕絆。領(lǐng)導(dǎo)者要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和交流,及時(shí)解決溝通中出現(xiàn)的問題。 4. 自動(dòng)自發(fā) 工作自動(dòng)自發(fā),合作效果最好。領(lǐng)導(dǎo)者要激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情,讓他們主動(dòng)地投入到工作中。

(三)成果交付方面 1. 強(qiáng)化流程 強(qiáng)化流程、簡(jiǎn)化流程、高效交付。領(lǐng)導(dǎo)者要優(yōu)化工作流程,提高工作效率,確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 2. 基于目標(biāo)成果 目標(biāo)、結(jié)果、一切基于目標(biāo)成果。領(lǐng)導(dǎo)者要以目標(biāo)為導(dǎo)向,衡量團(tuán)隊(duì)成員的工作成果,并根據(jù)成果進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

總之,賦能領(lǐng)導(dǎo)力在現(xiàn)代企業(yè)管理中具有重要意義。它能夠解決傳統(tǒng)管理中存在的諸多問題,打造出具有自主性、成就感和學(xué)習(xí)能力的賦能型團(tuán)隊(duì),提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者需要深入理解賦能領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵,積極應(yīng)對(duì)可能面臨的問題,通過多種方式打造賦能型領(lǐng)導(dǎo)力,推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。




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