一、非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力概述
非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力是一種在沒(méi)有正式職權(quán)的情況下，憑借個(gè)人魅力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、溝通能力、影響力等因素來(lái)引導(dǎo)和激勵(lì)他人的能力。它與職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別在于，職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力依靠職位賦予的權(quán)力，而非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力更多依賴個(gè)人素質(zhì)和能力。
非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力具有諸多特點(diǎn)。首先，它依賴個(gè)人能力、經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)個(gè)人影響力引導(dǎo)他人，不依賴職權(quán)影響力。其次，它具有導(dǎo)向建立團(tuán)隊(duì)精神、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員合作和溝通的作用。再者，不受職位和級(jí)別的限制，具有更大的靈活性。在組織中，非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力起著多重重要作用，如提高組織效能、促進(jìn)員工發(fā)展、在組織變革中起到關(guān)鍵推動(dòng)作用，還能跨越職權(quán)限制影響和激勵(lì)他人以實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)。
二、傳統(tǒng)培訓(xùn)對(duì)象中的中高層管理者
在眾多的非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，企業(yè)老板、總經(jīng)理、中高層管理人員等是常見(jiàn)的培訓(xùn)對(duì)象。對(duì)于中高層管理者而言，他們?cè)谄髽I(yè)中處于承上啟下的關(guān)鍵位置。
在團(tuán)隊(duì)管理方面，他們需要非職權(quán)影響力。中層管理者要明確自己的角色定位，理解什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，認(rèn)識(shí)到員工加入的是公司，但可能因?yàn)樯纤径x開(kāi)。他們需要對(duì)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的角色有清晰認(rèn)知，明白管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心區(qū)別，從影響力逐步發(fā)展到領(lǐng)導(dǎo)力。例如，在一個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中，中層管理者不能僅僅依靠職位權(quán)力去命令下屬執(zhí)行任務(wù)，而是要憑借自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、積極的心態(tài)等非職權(quán)影響力，讓團(tuán)隊(duì)成員自愿追隨并積極投入工作。
從企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)來(lái)看，中高層管理者在組織變革、創(chuàng)新管理等過(guò)程中，非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力也不可或缺。他們需要憑借自身的影響力去推動(dòng)組織變革的順利進(jìn)行，在沒(méi)有強(qiáng)制權(quán)力的情況下，通過(guò)溝通、激勵(lì)等方式讓員工接受變革。在創(chuàng)新管理方面，要鼓勵(lì)員工嘗試新方法，這就需要管理者自身具備創(chuàng)新思維等非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力要素，從而帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新氛圍。
三、新生代員工管理中的非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對(duì)象拓展
隨著時(shí)代的發(fā)展，新生代員工逐漸成為企業(yè)的重要組成部分。新生代員工具有自己獨(dú)特的人格特質(zhì)，傳統(tǒng)的管理模式對(duì)他們往往效果不佳。在這種情況下，非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于管理新生代員工變得尤為重要。
企業(yè)中層管理者成為針對(duì)新生代員工管理的非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對(duì)象的關(guān)鍵部分。他們需要認(rèn)識(shí)新生代員工的人格特質(zhì)，轉(zhuǎn)變管理思路與方法。例如，新生代員工更加注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、工作的靈活性等。管理者要學(xué)會(huì)與他們進(jìn)行有效的溝通、激勵(lì)、輔導(dǎo)等。通過(guò)發(fā)揮管理者的非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力，能夠有效管理新生代員工，從而提高團(tuán)隊(duì)工作效能和效率。
在這個(gè)過(guò)程中，管理者要學(xué)會(huì)運(yùn)用非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力的各個(gè)要素。比如通過(guò)良好的溝通能力，傾聽(tīng)新生代員工的想法和需求；憑借個(gè)人魅力，贏得他們的信任和尊重；利用創(chuàng)新思維，為員工提供更具創(chuàng)意和吸引力的工作模式等。這不僅有助于解決新生代員工的“奇葩”問(wèn)題，還能激發(fā)他們的潛力，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。
四、非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對(duì)象的廣泛性及意義
非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對(duì)象不應(yīng)僅僅局限于中高層管理者。在一個(gè)組織中，各個(gè)層級(jí)的員工都有可能在不同的情境下發(fā)揮非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力。
從基層員工的角度來(lái)看，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目中，可能憑借自己的專(zhuān)業(yè)技能、積極的態(tài)度等影響其他成員，推動(dòng)項(xiàng)目朝著更好的方向發(fā)展。例如，在一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中，基層的程序員可能因?yàn)樽约邯?dú)特的算法思路和積極分享的態(tài)度，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)方向和工作氛圍。
對(duì)于整個(gè)組織而言，廣泛開(kāi)展非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)具有重要意義。它有助于建立更加積極健康的組織文化，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和信任。在全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源，企業(yè)必須重視各級(jí)人員非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，將其視為長(zhǎng)期投資，通過(guò)持續(xù)培訓(xùn)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式，為各級(jí)人員提供發(fā)展機(jī)會(huì)，從而提升整個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。
轉(zhuǎn)載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/200084.html