一、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力博士項(xiàng)目概述
創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力博士項(xiàng)目是一個(gè)旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野、研究能力以及在國(guó)際商業(yè)環(huán)境中能提出創(chuàng)新見(jiàn)解的高級(jí)專業(yè)人才的項(xiàng)目。以中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)（研究生院）與英國(guó)斯特靈大學(xué)合作的創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力博士學(xué)位教育項(xiàng)目（DMAN）為例，這一項(xiàng)目本身就是教學(xué)和學(xué)術(shù)上的創(chuàng)新成果。它順應(yīng)人類創(chuàng)新發(fā)展方向，深知領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，為培養(yǎng)新一代創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)人才提供了平臺(tái)。
這類項(xiàng)目通常依托合作院校豐富的學(xué)術(shù)資源，通過(guò)多維度、跨學(xué)科的理論與實(shí)踐研究，使學(xué)員在面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際商業(yè)環(huán)境時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行有效的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)。
二、申請(qǐng)條件
- 學(xué)歷要求
- 一般需要國(guó)民教育序列碩士研究生學(xué)歷或同等學(xué)歷。例如，在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)與英國(guó)斯特靈大學(xué)的項(xiàng)目中明確要求申請(qǐng)者具備這樣的學(xué)歷條件。在其他類似項(xiàng)目中，如中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)與新加坡社科大學(xué)聯(lián)合推出的項(xiàng)目，也要求申請(qǐng)者擁有認(rèn)可的碩士學(xué)位或同等學(xué)力，特別是管理、經(jīng)濟(jì)或相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)位更受青睞。
- 工作經(jīng)驗(yàn)
- 通常要有3年以上管理工作經(jīng)驗(yàn)（在職）。這是因?yàn)閯?chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力需要在實(shí)際的管理工作中積累經(jīng)驗(yàn)，才能更好地理解領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的各種問(wèn)題并提出創(chuàng)新的解決方案。像DMAN項(xiàng)目，工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗薜挠?jì)算是指到申請(qǐng)當(dāng)年招生簡(jiǎn)章規(guī)定的截止時(shí)間期間所具有的至少三年管理經(jīng)驗(yàn)的全職工齡。
- 英語(yǔ)語(yǔ)言能力
- 良好的英語(yǔ)語(yǔ)言能力證明是必要的。不同項(xiàng)目有不同的標(biāo)準(zhǔn)，如要求425分以上的CET6、TEM8、IELT 6.5、托福80分、Duolingo105分等。如果取得英語(yǔ)國(guó)家全英授課碩士學(xué)位的可免交語(yǔ)言成績(jī)，或者工作單位開(kāi)具的英語(yǔ)作為工作語(yǔ)言的證明也可。例如在一些項(xiàng)目中，持CET6或TEM4&8證書的申請(qǐng)人需參加校方組織的英語(yǔ)綜合水平考試。
- 其他條件
- 可能需要推薦信，來(lái)自以往導(dǎo)師或職場(chǎng)上級(jí)的推薦信能夠增加申請(qǐng)的可信度和權(quán)威性。同時(shí)，一份詳細(xì)的研究提案或個(gè)人陳述也是必要的，它能夠展現(xiàn)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)興趣和研究方向。此外，諸如領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作能力、解決問(wèn)題的能力等軟實(shí)力也是被考察的重要方面。
三、申請(qǐng)流程
- 提交申請(qǐng)材料
- 申請(qǐng)材料一般包括報(bào)名表一份、中、英文簡(jiǎn)歷各一份、個(gè)人陳述一份、英文推薦信兩封、英語(yǔ)語(yǔ)言能力證明（如IELTS、托福等成績(jī)）、碩士學(xué)位證書掃描件、身份證掃描件等。例如在某些項(xiàng)目中，申請(qǐng)人需按照要求準(zhǔn)備齊全這些材料并提交給相關(guān)部門，如中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)中外合作辦學(xué)中心。
- 材料初審
- 由中方院校（如中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)中外合作辦學(xué)中心）對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行初審。初審主要是對(duì)材料的完整性、真實(shí)性以及申請(qǐng)者是否基本符合條件進(jìn)行審核。
- 綜合考核（面試等）
- 材料初審?fù)ㄟ^(guò)后，參加綜合考核。這可能包括綜合面試（含英語(yǔ)口語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)），例如社科大組織的綜合面試，會(huì)從綜合素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)表達(dá)以及心理素質(zhì)四個(gè)方面，全面考察考生是否具備完成博士學(xué)習(xí)的能力。在一些項(xiàng)目中還可能包括筆試等內(nèi)容。
- 外方資質(zhì)復(fù)核
- 通過(guò)中方的考核后，還需要經(jīng)過(guò)外方（如英國(guó)斯特靈大學(xué)）的資質(zhì)復(fù)核。外方會(huì)對(duì)申請(qǐng)人所提交材料進(jìn)行全面審核、評(píng)估。
- 擇優(yōu)錄取
- 根據(jù)綜合考核結(jié)果及外方的資料審查擇優(yōu)錄取。招生過(guò)程公開(kāi)透明，公正嚴(yán)謹(jǐn)，并且有完整的面試和評(píng)估檔案材料。
四、學(xué)位授予與相關(guān)待遇
- 學(xué)位授予
- 完成學(xué)業(yè)后，可獲得英國(guó)斯特靈大學(xué)管理學(xué)博士學(xué)位，并且還能得到教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書。如中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué) - 英國(guó)斯特靈大學(xué)合作項(xiàng)目的學(xué)生畢業(yè)可獲得這些學(xué)位和認(rèn)證，同時(shí)還可獲得中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)頒發(fā)的研修證書。
- 相關(guān)待遇
- 錄取的學(xué)生繳納學(xué)費(fèi)后將獲得英國(guó)斯特靈大學(xué)的學(xué)籍，收到斯特靈大學(xué)的生賬號(hào)及郵箱信息，并且學(xué)生學(xué)習(xí)與英方在校生享受同等待遇。
五、項(xiàng)目特色與意義
- 項(xiàng)目特色
- 以中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)與英國(guó)斯特靈大學(xué)的合作項(xiàng)目為例，其特色包括將英國(guó)最前沿的創(chuàng)新理論、創(chuàng)新研究及人才培養(yǎng)模式和課程引進(jìn)國(guó)內(nèi)，滿足國(guó)內(nèi)對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求。采用階段式模塊授課的方式，將學(xué)習(xí)過(guò)程劃分為課程學(xué)習(xí)和論文研究?jī)蓚€(gè)階段，課程體系由多個(gè)模塊構(gòu)成，體現(xiàn)了課程安排的靈活性和針對(duì)性，充分滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。同時(shí)堅(jiān)持小班教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)研究型的高級(jí)管理者，并且充分發(fā)揮社科大的優(yōu)勢(shì)，與斯特靈大學(xué)的教學(xué)模式相結(jié)合。
- 項(xiàng)目意義
- 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力博士項(xiàng)目對(duì)于個(gè)人而言，有助于提升個(gè)人在創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方面的能力和素養(yǎng)，為個(gè)人在國(guó)際商業(yè)環(huán)境或其他相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展提供有力的支持。從社會(huì)和國(guó)家層面來(lái)看，能夠培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代和未來(lái)發(fā)展需求的創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)人才，推動(dòng)各個(gè)行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，在全球化競(jìng)爭(zhēng)中提升國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力等。
轉(zhuǎn)載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/200815.html