一、會議概況
大學(xué)學(xué)者領(lǐng)導(dǎo)力會議（USLS）是為世界各地年輕領(lǐng)導(dǎo)者舉辦的為期一周的社會發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力會議。第九屆大學(xué)學(xué)者領(lǐng)導(dǎo)力會議由聯(lián)合國人道主義事務(wù)組織（亞洲）與泰國教育部聯(lián)合舉辦，于2018年8月1 - 7日在泰國曼谷的聯(lián)合國會議中心舉行。其主題是“Inspiring Confidence, Inspire Change”（激發(fā)自信，鼓勵改變），預(yù)計有1100位來自世界各地的代表參加。
這一會議關(guān)注新興國家的領(lǐng)導(dǎo)者促進(jìn)社會變革，目的在于向新興國家的領(lǐng)導(dǎo)者灌輸社會責(zé)任感，培養(yǎng)對邊緣化社區(qū)的奉獻(xiàn)精神。同時，代表們有機(jī)會擴(kuò)大專業(yè)網(wǎng)絡(luò)并發(fā)展對世界事務(wù)的理解。在此次會議中，還將成為幾個聯(lián)合國機(jī)構(gòu)的東道主，代表們能夠在聯(lián)合國機(jī)構(gòu)展覽會和平行會議環(huán)節(jié)與聯(lián)合國機(jī)構(gòu)接觸交流，并且聯(lián)合國安理會前主席Kishore Mahbubani教授在會議上發(fā)表主題演講。Mahbubani教授任職于各國機(jī)構(gòu)的董事會和理事會，還被Prospect雜志評選為世界前50名思想家之一。
二、會議中的交流與收獲
在會議期間，來自不同國家和地區(qū)的參與者進(jìn)行了廣泛而深入的交流。如上海立信會計金融學(xué)院商學(xué)院的39名師生與來自全球87個國家1057名學(xué)生在會議中心學(xué)習(xí)交流。在交流過程中，同學(xué)們聆聽了來自世界不同國家和地區(qū)的杰出演說家與非盈利組織創(chuàng)始人的相關(guān)主題報告。像聯(lián)合國安理會前主席Kishore Mahbubani向參會代表介紹了聯(lián)合國2030全球發(fā)展工作的17個可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)以及千禧一代在社會變革中面臨的挑戰(zhàn)。
而且，在平行會議的小組討論中，聯(lián)合國難民署、聯(lián)合國國際移民組織、聯(lián)合國志愿者組織的有關(guān)負(fù)責(zé)人表示當(dāng)今世界仍面臨著如人口販賣、偷渡、環(huán)境保護(hù)等嚴(yán)重問題，這些問題跨越種族、地域和語言，引起了與會代表的討論與深刻反思。這使得參會者能夠站在全球的視角看待這些問題，拓寬了視野。
我國學(xué)生代表在大會上也積極發(fā)言提問，主動交流。例如在主題為“新千年的全球領(lǐng)導(dǎo)力”的學(xué)術(shù)小組討論中，西北大學(xué)的趙迦勒、李伊凡等同學(xué)向新加坡國立大學(xué)前任校長Tan Eng Chye、澳大利亞新南威爾士大學(xué)校長Ian Jacobs、英國愛丁堡大學(xué)副校長Peter Mathieson三位教授，針對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)進(jìn)行了深入交流與探討。這不僅促進(jìn)了不同國家高校之間的交流，也有助于提升學(xué)生對于領(lǐng)導(dǎo)力在不同領(lǐng)域應(yīng)用的理解。
三、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與體現(xiàn)
領(lǐng)導(dǎo)力是一個重要的概念。艾倫·基思說過，領(lǐng)導(dǎo)就是要創(chuàng)造一種途徑，使人們?nèi)ΛI(xiàn)身，成就非凡。在管理學(xué)中，領(lǐng)導(dǎo)被定義為運用影響力激勵員工以便促進(jìn)組織目標(biāo)的實現(xiàn)，同時也意味著創(chuàng)造共同的文化和價值觀念，在整個組織范圍內(nèi)與員工溝通組織目標(biāo)和鼓舞員工樹立起謀求卓越表現(xiàn)的愿望。詹姆斯·庫澤斯和巴里·波斯納在《領(lǐng)導(dǎo)力》一書中定義領(lǐng)導(dǎo)力為動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。
從第九屆大學(xué)學(xué)者領(lǐng)導(dǎo)力會議來看，領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵在多個方面得以體現(xiàn)。首先，卓越領(lǐng)導(dǎo)者的行為和使命在會議中有體現(xiàn)，如以身作則，像會議中的一些杰出領(lǐng)導(dǎo)者通過自身的行為和見解，為參會者樹立榜樣，贏得尊重，讓大家愿意追隨并參與到會議的各項議程中。共啟愿景方面，會議以“Inspiring Confidence, Inspire Change”為主題，這一主題激發(fā)了所有參會者對于社會變革、促進(jìn)社會發(fā)展的共同愿景。挑戰(zhàn)現(xiàn)狀方面，會議中對于如人口販賣、偷渡、環(huán)境保護(hù)等全球性問題的討論，就是對現(xiàn)狀的一種審視和挑戰(zhàn)，促使大家*何去改變這些現(xiàn)狀。使眾人行和激勵人心則體現(xiàn)在眾多參會者積極參與交流、討論，互相啟發(fā)，共同為了應(yīng)對全球性問題、促進(jìn)社會發(fā)展而努力。
四、會議對參會者領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)與提升
對于參會者而言，這次會議在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與提升方面有著積極的意義。從知識和視野的角度，參會者能夠了解到聯(lián)合國2030全球發(fā)展工作的目標(biāo)等全球性事務(wù)相關(guān)知識，還能接觸到不同國家和地區(qū)的觀點與文化，拓寬國際視野。這有助于他們在未來的領(lǐng)導(dǎo)工作中，能夠站在更宏觀的角度去規(guī)劃和決策。
在交流和溝通能力方面，參會者與來自世界各地的代表進(jìn)行交流互動，無論是在大會上的發(fā)言提問，還是小組討論中的深入交流，都鍛煉了他們的溝通能力。這種跨文化、跨地域的溝通能力是領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分，能夠使他們在多元的環(huán)境中更好地協(xié)調(diào)各方資源和人員。
在社會責(zé)任感的培養(yǎng)上，會議關(guān)注新興國家領(lǐng)導(dǎo)者促進(jìn)社會變革，灌輸社會責(zé)任感等目的。參會者在會議過程中深入了解全球性問題，這會激發(fā)他們的社會責(zé)任感，促使他們在回到自己的國家和社區(qū)后，積極投身于相關(guān)的社會變革和發(fā)展工作，以領(lǐng)導(dǎo)者的角色去帶動更多的人關(guān)注和解決這些問題。
五、會議的影響力與展望
第九屆大學(xué)學(xué)者領(lǐng)導(dǎo)力會議的影響力是多方面的。在國際層面，它促進(jìn)了不同國家年輕領(lǐng)導(dǎo)者之間的交流與合作，為應(yīng)對全球性問題提供了一個交流的平臺。各國的參會者可以將會議中的理念、經(jīng)驗帶回自己的國家，推動本國在相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。
在教育領(lǐng)域，對于各個高校來說，這是一個提升學(xué)生國際視野和領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會。如上海立信會計金融學(xué)院、西北大學(xué)等高校的學(xué)生參與其中，有助于高校培養(yǎng)具有國際視野和社會責(zé)任感的高素質(zhì)人才。
展望未來，這樣的會議應(yīng)該持續(xù)舉辦并且不斷發(fā)展。可以進(jìn)一步擴(kuò)大參會者的范圍，涵蓋更多不同背景、不同專業(yè)領(lǐng)域的年輕領(lǐng)導(dǎo)者。同時，在會議內(nèi)容上，可以更加深入地探討一些全球性問題的解決方案，加強(qiáng)不同國家之間在社會發(fā)展、教育、文化等多方面的合作交流機(jī)制，從而更好地發(fā)揮會議在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)者、推動全球社會發(fā)展方面的作用。
轉(zhuǎn)載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/201410.html