一、領(lǐng)導(dǎo)的概念
領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而運(yùn)用權(quán)利向其下屬施加影響力的一種行為或行為過(guò)程。這一過(guò)程包含五個(gè)不可或缺的要素，即領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、作用對(duì)象（客觀環(huán)境）、職權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)行為。從實(shí)際生活來(lái)看，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)處不在。企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)員工創(chuàng)造業(yè)績(jī)，政治人物領(lǐng)導(dǎo)人民關(guān)注國(guó)家議題，軍隊(duì)指揮官領(lǐng)導(dǎo)士兵捍衛(wèi)國(guó)家，設(shè)計(jì)師領(lǐng)導(dǎo)流行前沿等。這表明領(lǐng)導(dǎo)是一種帶領(lǐng)大家朝著既定方向前進(jìn)的行為，目的在于為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而努力。
二、領(lǐng)導(dǎo)力的概念
領(lǐng)導(dǎo)力的含義是指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件，以最小的成本辦成所需的事，提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。它可以被看作是一系列行為的組合，這些行為能夠激勵(lì)跟隨者跟隨領(lǐng)導(dǎo)去目標(biāo)之地，達(dá)成目標(biāo)，而非僅僅是聽(tīng)從。例如在大學(xué)宿舍或者家庭中，領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的人可以組織團(tuán)結(jié)成員，進(jìn)行集體活動(dòng)的組織策劃，在面臨難題時(shí)帶領(lǐng)大家走出困境。從更廣泛的角度來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)力是建立愿景目標(biāo)的能力，是使自己與他人承諾于企業(yè)長(zhǎng)期成功的能力，是激發(fā)他人自信心和熱情的能力，是確保戰(zhàn)略實(shí)施的能力。
三、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
（一）處理問(wèn)題的類型 管理側(cè)重于處理復(fù)雜的問(wèn)題，優(yōu)秀的管理者通過(guò)制定詳細(xì)的步驟或時(shí)間表，及監(jiān)督計(jì)劃實(shí)施的結(jié)果而確保目標(biāo)的達(dá)成。而領(lǐng)導(dǎo)主要處理變化的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)發(fā)未來(lái)前景，發(fā)展出達(dá)到前景的變化戰(zhàn)略，并與員工進(jìn)行有效地溝通，激勵(lì)他們克服困難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
（二）計(jì)劃與預(yù)算的側(cè)重點(diǎn) 管理的計(jì)劃與預(yù)算強(qiáng)調(diào)微觀方面，覆蓋的時(shí)間范圍約為幾個(gè)月到幾年，希望降低甚至排除風(fēng)險(xiǎn)，追求合理性。領(lǐng)導(dǎo)注重宏觀方面，著重于更長(zhǎng)的時(shí)間范圍，不排斥帶有一定風(fēng)險(xiǎn)性的戰(zhàn)略。
（三）從業(yè)人員的要求 管理行為的從業(yè)人員強(qiáng)調(diào)專業(yè)化，領(lǐng)導(dǎo)行為的從業(yè)人員注重于綜合素質(zhì)和整體能力。
（四）功用方面 管理行為通常具有很強(qiáng)的可預(yù)測(cè)性，以有效地維持秩序?yàn)槟繕?biāo)；領(lǐng)導(dǎo)行為則具有較大的可變性，能帶來(lái)有益的變革。
四、領(lǐng)導(dǎo)力在不同場(chǎng)景中的體現(xiàn)
（一）在日常生活中的體現(xiàn) 在家庭或者宿舍這樣的小團(tuán)體中，領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在有人能夠?qū)⒊蓡T組織起來(lái)，共同應(yīng)對(duì)生活中的事務(wù)，比如組織大家一起打掃衛(wèi)生、安排聚會(huì)等。當(dāng)遇到困難時(shí)，如宿舍的水電設(shè)施出現(xiàn)問(wèn)題，有領(lǐng)導(dǎo)力的人會(huì)積極協(xié)調(diào)解決。
（二）在職場(chǎng)中的體現(xiàn) 在職場(chǎng)中，領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的人能夠建立起清晰的愿景目標(biāo)，讓團(tuán)隊(duì)成員都朝著這個(gè)目標(biāo)努力。例如，一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的自信心和工作熱情，合理分配任務(wù)，確保戰(zhàn)略的實(shí)施，從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辦事效率。如果在職場(chǎng)中缺乏領(lǐng)導(dǎo)力，可以通過(guò)在職MBA的學(xué)習(xí)來(lái)提升。
五、成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的領(lǐng)導(dǎo)力要素
（一）擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的能力 領(lǐng)導(dǎo)力常常被形容為一種能夠擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的能力。領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，只有敢于擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，才能在復(fù)雜的環(huán)境中做出正確的決策，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。
（二）人格凝聚力和感召力 領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者憑借其個(gè)人素質(zhì)的綜合作用在一定條件下對(duì)特定個(gè)人或組織所產(chǎn)生的人格凝聚力和感召力。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者自身具備良好的品德、素養(yǎng)和能力，能夠吸引和凝聚團(tuán)隊(duì)成員，讓他們心甘情愿地追隨。
（三）激勵(lì)他人的能力 領(lǐng)導(dǎo)者要能夠激勵(lì)下屬，讓他們積極主動(dòng)地投入到工作或者任務(wù)中。通過(guò)有效的溝通、認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)等方式，激發(fā)下屬的工作熱情和創(chuàng)造力，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
總之，領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力是兩個(gè)不同但又緊密相關(guān)的概念。理解它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，對(duì)于個(gè)人在不同場(chǎng)景下發(fā)揮積極作用以及組織的發(fā)展都有著重要的意義。
轉(zhuǎn)載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/202147.html