一、楊文浩的專業(yè)背景與經(jīng)歷
楊文浩是人力資本管理專家，有著豐富的履歷。他是4D領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師、中商國(guó)際學(xué)院《*》認(rèn)證講師、DISC授權(quán)認(rèn)證咨詢師/講師、英國(guó)*思維導(dǎo)圖國(guó)際認(rèn)證管理師等。同時(shí)，他還是星巴克中國(guó)青年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目輔導(dǎo)導(dǎo)師、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)星巴克中國(guó)青年領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目特聘導(dǎo)師、綿陽(yáng)科技城商學(xué)院人力資源管理特聘講師。
從學(xué)歷上看，他畢業(yè)于西安工業(yè)大學(xué)人力資源管理專業(yè)，擁有清華大學(xué)工商管理碩士學(xué)位。在職業(yè)經(jīng)歷方面，他擁有16年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)國(guó)企、私企、外企、創(chuàng)業(yè)四重職業(yè)經(jīng)歷。他曾在山西北方惠豐機(jī)電（中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)）擔(dān)任人事主管，在金威啤酒集團(tuán)、合口味食品集團(tuán)擔(dān)任人力資源總監(jiān)，在金威啤酒釀造有限公司擔(dān)任董事長(zhǎng)秘書兼人力資源總監(jiān)。
這些經(jīng)歷讓他在人力資源管理領(lǐng)域積累了扎實(shí)的實(shí)踐操作能力，他擅長(zhǎng)HR戰(zhàn)略規(guī)劃并組織實(shí)施，從人力資源體系建立、制度建設(shè)到人員招聘、培訓(xùn)開發(fā)、勞資管理、績(jī)效考核等各模塊工作都十分熟悉。
二、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程的起源與內(nèi)涵
領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力最早產(chǎn)生于1983年，源自于詹姆斯·庫(kù)澤斯和巴里?波斯納的研究項(xiàng)目。他們的研究假設(shè)是從普通民眾的卓越行為表現(xiàn)也能夠找到成功的模式，而不是僅僅局限于采訪卓越組織中的明星人物。詹姆斯·庫(kù)澤斯是湯姆·*斯公司的榮譽(yù)退休主席，巴里·波斯納是圣克拉拉大學(xué)列維商學(xué)院的院長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力教授，他們二人被國(guó)際管理委員會(huì)提名成為2001年威爾伯·麥克菲勒獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)?，這一榮譽(yù)讓他們與肯·布蘭佳、*·*等知名人士并列。
領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程有著重要的原則，例如領(lǐng)導(dǎo)力提升是每個(gè)人的事情，這意味著在一個(gè)組織中，無(wú)論是高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工，都有提升領(lǐng)導(dǎo)力的必要和潛力；領(lǐng)導(dǎo)力是一種關(guān)系，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)不是孤立的行為，而是與下屬、同事等多方互動(dòng)的過(guò)程；領(lǐng)導(dǎo)力的提升是一種對(duì)自我的發(fā)展，表明通過(guò)提升領(lǐng)導(dǎo)力可以促進(jìn)自身的成長(zhǎng)；領(lǐng)導(dǎo)力是可以通過(guò)學(xué)習(xí)而獲得的，打破了領(lǐng)導(dǎo)力是天生的固有觀念；領(lǐng)導(dǎo)力的提升是一個(gè)永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的過(guò)程，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)力需要不斷與時(shí)俱進(jìn)、持續(xù)提升。
該課程也有著諸多的收益，它能幫助領(lǐng)導(dǎo)者明確指導(dǎo)自己行動(dòng)的價(jià)值觀，讓領(lǐng)導(dǎo)者知道如何更好地為他人做出榜樣，還能指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者提高自身能力，感召大家向共同目標(biāo)前進(jìn)。
三、楊文浩與領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程的聯(lián)系
楊文浩在人力資源管理領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗(yàn)與領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程有著緊密的聯(lián)系。他專注于人力資源管理領(lǐng)域，具有18年人力資源管理實(shí)操和授課經(jīng)驗(yàn)，曾服務(wù)于兵器工業(yè)集團(tuán)及大型企業(yè)負(fù)責(zé)人力資源及企業(yè)管理工作。
在領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程相關(guān)的培訓(xùn)中，他能夠?qū)⒆约涸谌肆Y源管理方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)融入其中。例如，他可能會(huì)把人力資源管理中的人才戰(zhàn)略、梯隊(duì)培養(yǎng)等理念與領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程中的領(lǐng)導(dǎo)技能培養(yǎng)、時(shí)間管理、工作理念更新等內(nèi)容相結(jié)合。在他的課程中，如《賦能增效六元八表定績(jī)效》《賦能增效非人八決》等，可能會(huì)體現(xiàn)出領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程的一些思想。
在鹽田區(qū)“紅色領(lǐng)航”高層次管理人才研修班（秋季班）中，楊文浩以《組織“鐵三角”——人才戰(zhàn)略與梯隊(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新》為主題進(jìn)行授課，這一授課內(nèi)容或許也是在領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)?shù)厝瞬判枨蠛推髽I(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)人才戰(zhàn)略與梯隊(duì)培養(yǎng)進(jìn)行深入講解，引導(dǎo)學(xué)員對(duì)構(gòu)建關(guān)鍵人才的培養(yǎng)機(jī)制等進(jìn)行探討和思考。
四、楊文浩在領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力方面的實(shí)踐案例
在實(shí)際的企業(yè)管理和培訓(xùn)工作中，楊文浩有許多體現(xiàn)領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐案例。例如，在他輔導(dǎo)企業(yè)構(gòu)建人才梯隊(duì)時(shí)，他會(huì)運(yùn)用領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程中的理念。他深知領(lǐng)導(dǎo)力提升是每個(gè)人的事情，所以在人才梯隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，他不僅僅關(guān)注高層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力提升，也注重基層員工領(lǐng)導(dǎo)力的挖掘和培養(yǎng)。
在企業(yè)內(nèi)部，他可能會(huì)組織一些活動(dòng)來(lái)實(shí)踐領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程的原則。比如，他設(shè)計(jì)激勵(lì)下屬的活動(dòng)，選定激勵(lì)對(duì)象，讓員工自己寫方案然后小組分享，最后選擇最有創(chuàng)意的方案。這一活動(dòng)既體現(xiàn)了他對(duì)員工個(gè)人能力的重視（領(lǐng)導(dǎo)力提升是每個(gè)人的事情），又促進(jìn)了員工之間的關(guān)系（領(lǐng)導(dǎo)力是一種關(guān)系），同時(shí)員工在這個(gè)過(guò)程中也實(shí)現(xiàn)了自我發(fā)展（領(lǐng)導(dǎo)力的提升是一種對(duì)自我的發(fā)展）。
又如，他在協(xié)助企業(yè)進(jìn)行人力資源管理體系建設(shè)時(shí)，會(huì)借鑒領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程中的思想，將領(lǐng)導(dǎo)力的提升融入到企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略中。他會(huì)引導(dǎo)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者明確自己的價(jià)值觀，以身作則，為員工樹立榜樣，同時(shí)提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶領(lǐng)員工朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。
五、楊文浩對(duì)領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的推動(dòng)作用
楊文浩憑借自己在人力資源管理領(lǐng)域的影響力和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。
他在多個(gè)企業(yè)和高校的任職與授課經(jīng)歷，使得領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程能夠在更廣泛的范圍內(nèi)得到傳播。他所教授的學(xué)員來(lái)自不同的背景，這些學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)將領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力的理念帶回自己的工作崗位或者學(xué)習(xí)環(huán)境中，從而進(jìn)一步擴(kuò)大其影響力。
他在授課過(guò)程中，會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新。例如，他結(jié)合中國(guó)企業(yè)的實(shí)際情況，在人才戰(zhàn)略與梯隊(duì)培養(yǎng)方面融入領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力的思想，為領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程在中國(guó)的發(fā)展提供了新的思路和方法。
此外，他在企業(yè)管理咨詢方面的工作也有助于領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力的推廣。當(dāng)他為企業(yè)提供管理咨詢服務(wù)時(shí)，他會(huì)引入領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力的理念，幫助企業(yè)提升整體的領(lǐng)導(dǎo)力水平，進(jìn)而提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，這也讓更多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程的價(jià)值。
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