當(dāng)前企業(yè)管理培訓(xùn)課程繁多，對(duì)于企業(yè)和管理者而言如何選擇適合自己的培訓(xùn)課程是一大難題。在眾多企業(yè)管理培訓(xùn)課程中，信匯中正的12Reads系列被認(rèn)為是反映企業(yè)管理培訓(xùn)本義及內(nèi)容本質(zhì)的選擇。對(duì)于當(dāng)下大量的華而不實(shí)、價(jià)值不高的管理培訓(xùn)課程，12Reads系列提供了一種高性?xún)r(jià)比的選擇途徑。
該系列課程涵蓋了企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域和方面，被視為濃縮版的MBA或EMBA課程。作者自身通過(guò)讀《管理者必讀12篇》后，對(duì)企業(yè)管理有了更深入的理解，認(rèn)為除了硬技能外，還包括軟能力如情商、溝通和說(shuō)服、決策與思維等。在對(duì)比了多種管理培訓(xùn)方式后，作者認(rèn)為大多數(shù)培訓(xùn)課程過(guò)于功利化，組織方往往只追求經(jīng)濟(jì)效益的*化，而忽視了課程本身的質(zhì)量。推薦選擇讀讀《管理者必讀》系列的書(shū)籍進(jìn)行自我提升和學(xué)習(xí)企業(yè)管理相關(guān)知識(shí)。該文章還對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)進(jìn)行了深入的探討和分析，并列舉了包括意志培訓(xùn)、認(rèn)知培訓(xùn)、技能培訓(xùn)以及職業(yè)培訓(xùn)在內(nèi)的具體培訓(xùn)內(nèi)容及其特點(diǎn)。同時(shí)介紹了現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)課程如商業(yè)領(lǐng)袖EMBA、金融創(chuàng)新EMBA等的具體內(nèi)容。關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)的深度解析
意志鍛煉的主要形式是軍訓(xùn)，其核心目的在于培養(yǎng)新員工的堅(jiān)韌不拔的精神、樸素節(jié)儉的生活作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契意識(shí)。這種鍛煉的形式對(duì)于新人的成長(zhǎng)至關(guān)重要，能夠幫助他們建立起面對(duì)困難不退縮、勇往直前的態(tài)度。
軍訓(xùn)的時(shí)間長(zhǎng)度需根據(jù)企業(yè)的具體情況來(lái)定，但一般以一周起步，一個(gè)月為佳。時(shí)間過(guò)短，新員工可能還未完全適應(yīng)便結(jié)束了訓(xùn)練；時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則容易使員工產(chǎn)生厭倦情緒，同時(shí)也會(huì)增加企業(yè)的培訓(xùn)成本。
接著，是認(rèn)知培訓(xùn)的環(huán)節(jié)。此項(xiàng)培訓(xùn)主要是向新員工全面介紹企業(yè)概況、主要管理架構(gòu)、企業(yè)制度、員工行為準(zhǔn)則以及企業(yè)文化等。通過(guò)集中培訓(xùn)的方式，由公司的管理者和人力資源部門(mén)進(jìn)行講解，幫助新員工全面且準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)企業(yè)，從而快速找到自己在企業(yè)中的定位。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)技能培訓(xùn)。這是根據(jù)新員工即將擔(dān)任的工作崗位來(lái)開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)?，F(xiàn)在很多企業(yè)采用的“師徒制”便是技能培訓(xùn)的一種表現(xiàn)形式。技能培訓(xùn)有兩種模式：一種是集中培訓(xùn)，將技能要求相似的新員工集中起來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，這樣可以擴(kuò)大技能的傳播范圍，節(jié)約成本；但有時(shí)因?yàn)槿藬?shù)不足或溝通不深入，集中培訓(xùn)的效果可能會(huì)打折。
另外還有職業(yè)培訓(xùn)。為了讓新員工尤其是初出茅廬的畢業(yè)生完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的人才，職業(yè)培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。內(nèi)容涵蓋了社交禮儀、人際關(guān)系處理、溝通與談判技巧、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃等多個(gè)方面。培訓(xùn)方式既可以是集中式的，也可以根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，由內(nèi)外講師共同完成。
談到企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)，首先便是實(shí)效性。企業(yè)培訓(xùn)的主要目的是提升員工的技能和知識(shí)水平，因此實(shí)效性是優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)課程的重要特點(diǎn)。
其次是針對(duì)性。每個(gè)企業(yè)的文化背景和所面臨的問(wèn)題都有所不同，因此優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)課程應(yīng)提供有針對(duì)性的內(nèi)容，使員工能夠針對(duì)企業(yè)當(dāng)前處境進(jìn)行探析，找到獨(dú)特的解決方案。
最后是專(zhuān)業(yè)性。優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)課程的專(zhuān)業(yè)性表現(xiàn)在能夠?yàn)閰⑴c者提供與行業(yè)緊密相關(guān)的知識(shí)和技能教育，幫助員工在其崗位上掌握與行業(yè)直接相關(guān)的知識(shí)，提高行業(yè)素養(yǎng)，從而提升企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，也可能間接影響客戶(hù)對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià)，為企業(yè)贏得更多客戶(hù)。
企業(yè)培訓(xùn)不僅關(guān)乎員工的個(gè)人成長(zhǎng)，更是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。只有通過(guò)科學(xué)、有效的培訓(xùn)，才能培養(yǎng)出一支高素質(zhì)、高效率的員工隊(duì)伍，為企業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。
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