企業(yè)管理培訓的未來趨勢與洞察
隨著全球經濟形勢的明朗，企業(yè)對于管理培訓的需求正在迅速增長。作為一名擁有十幾年實戰(zhàn)經歷的培訓師，我深感自2010年以來，企業(yè)對于管理培訓的需求顯著提升。全國各地的培訓機構和企業(yè)培訓負責人紛紛邀請我參與制定培訓計劃、設計培訓課程并親自授課。經過近半年的觀察與體驗，我總結了當前及今后一個時期企業(yè)管理培訓的十大趨勢。
1. 管理類證書培訓遭遇瓶頸：更注重能力提升而非證書。我國企業(yè)管理培訓起源于2000年左右，經過十幾年的發(fā)展，已經成長為一個規(guī)模龐大的行業(yè)。隨著企業(yè)對管理培訓的重視，專業(yè)化管理培訓得以發(fā)展，隨之而來的管理類職業(yè)資格認證風起云涌。但獲取證書不應是培訓的主要目的，管理者的職業(yè)化和素質提升是一個系統(tǒng)工程，需要注重能力提升而非證書的認可度。
2. 企業(yè)總裁班招生難度增加：老總常規(guī)培訓需求已基本飽和。由于長期在一些*高校的MBA、EMBA和總裁研修班授課，我發(fā)現總裁班招生難度逐年增加。企業(yè)高層管理者的培訓選擇越來越多樣化，不再僅僅青睞于總裁研修班。隨著名校類似項目的增多，同質化傾向嚴重，企業(yè)老總的培訓選擇更加趨于理性。
3. 培訓學員層級逐漸下移：中層經理和骨干員工培訓成為重點。在幫助企業(yè)制定培訓規(guī)劃時，我深感管理培訓的重點已經從高層管理者逐漸向中層經理和基層員工轉移。提升企業(yè)人才素質，培訓是最直接最有效的途徑。中層經理和骨干員工的培訓對于培養(yǎng)企業(yè)后備人才具有舉足輕重的作用。
4. 管理類課程實操性需求增強：不僅要“聽懂”還要“學會”。近年來，企業(yè)管理培訓行業(yè)開始著眼于于培訓效果的探討和研究，做到既有深度又有廣度，讓參訓人員在笑料不斷的氛圍中真學實練。管理培訓不僅是理論知識的傳授，更重要的是幫助企業(yè)真正解決問題。
5. 培訓公司急需業(yè)務轉型：培訓機構呈現市場細分傾向。據統(tǒng)計，全國企業(yè)培訓類的機構眾多，競爭激烈。面對企業(yè)的需求變化，一些培訓機構開始主動進行業(yè)務轉型，其中市場細分、走專業(yè)化方向成為一種較好的路徑。例如，按照金融行業(yè)、食品行業(yè)等進行市場定位，進行行業(yè)研究，研發(fā)行業(yè)課程，提高培訓的針對性。
接下來，以曹子里鎮(zhèn)為例，來探討干部教育培訓的重要性和方法：
曹子里鎮(zhèn)把干部培訓當作提高干部自身素質、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性、提高工作效率的有效途徑，同時結合黨的群眾路線教育活動，將培訓工作納入重要議事日程。根據本鎮(zhèn)干部工作實際需要，曹子里鎮(zhèn)制定了詳細的干部教育培訓工作計劃，并把干部教育培訓作為黨委工作的重中之重。
通過教育培訓，曹子里鎮(zhèn)干部的整體水平有大幅提高，為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的組織基礎和干部保障。20xx年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū)、鎮(zhèn)兩級培訓班20余期，外出考察學習2期，共培訓鎮(zhèn)村干部1500余人次。培訓內容圍繞區(qū)委、區(qū)工作部署，涉及農村工作、經濟發(fā)展、政策解讀、基層民主政治建設、矛盾調解、土地承包、計劃生育、城鎮(zhèn)建設等方面。
未來，曹子里鎮(zhèn)黨委將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)干部的教育培訓力度，在加強自己集中培訓教育的走出去、請進來，進行典型引路，示范教育。以換屆選舉為契機，擴大培訓教育面，使全鎮(zhèn)干部萬眾一心，為曹子里鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻。
通過教育培訓，進一步提升全鎮(zhèn)干部的整體水平，為全鎮(zhèn)的發(fā)展做出更大的貢獻。第二篇：
自本年度以來，為深化我區(qū)企業(yè)經營管理人員職業(yè)化進程，提高經營管理人才素質，不斷增強企業(yè)競爭力，打造海陵發(fā)展新優(yōu)勢，我區(qū)經濟和信息化系統(tǒng)持續(xù)加強了企業(yè)培訓工作?，F在將我們的培訓工作做一下簡要總結。
一、培訓工作概況
1. 根據“十二五”人才發(fā)展專項規(guī)劃的要求，我們制定了詳細的企業(yè)經營管理人才培養(yǎng)計劃，并明確了年度目標任務。計劃在全區(qū)工業(yè)企業(yè)中培養(yǎng)800名企業(yè)經營管理人才，其中四大新興產業(yè)和傳統(tǒng)產業(yè)的企業(yè)經營管理人才分別達到一定數量。
2. 我們建立了完善的企業(yè)經營管理人才研修平臺。以企業(yè)經營管理者和企業(yè)接班人為主要對象，依托國內知名高校，針對新興產業(yè)發(fā)展、資本運作、領導能力、管理提升等方面進行研修。采取多種學習方式，如集中學習、參觀考察、專題研討、調研交流等，旨在提高企業(yè)經營管理者們的政治理論素養(yǎng)、經營管理水平和駕馭市場的能力。
二、舉辦各類培訓班的情況
1. 電子商務分享會：我委協(xié)調文化創(chuàng)意產業(yè)園舉辦了全區(qū)電子商務分享會，介紹網絡營銷、互聯網思維、電子商務發(fā)展方向等內容，全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)的負責人和職工代表共計150人參加了分享會，取得了良好的效果。
2. 企業(yè)發(fā)展講壇：我委與市經信委聯合舉辦了企業(yè)發(fā)展講壇，邀請了專家進行主題演講，來自全區(qū)各地的工業(yè)經濟領導小組成員單位負責人、各鎮(zhèn)街園區(qū)分管工業(yè)負責人等共計230人參加了培訓，講壇內容豐富，形式多樣，受到了廣泛好評。
3. 新生代企業(yè)家培訓班：我委組織了新生代企業(yè)家赴浙江大學學習，旨在提高他們的整體素質和知識結構，促進我區(qū)經濟轉型與產業(yè)升級。
4. 中小企業(yè)主研修班：針對中小企業(yè)管理粗放、制造水平低下等問題，我委組織了中小企業(yè)主研修班，邀請知名專家授課，解決企業(yè)的個性和共性問題，提升企業(yè)管理能力。
5. 專家義診進企業(yè)活動：為幫助企業(yè)解決升級轉型中的問題，我委積極開展專家義診進企業(yè)活動，將理論培訓、專家診斷、疑難咨詢等形式進行整合，切實解決企業(yè)的實際問題。
6. 中小企業(yè)管理知識培訓：我委還組織了中小企業(yè)管理人員參加自選培訓，幫助企業(yè)提高管理水平。
7. 職業(yè)經理人培養(yǎng)：為滿足企業(yè)對職業(yè)化、現代化、國際化經營管理人才的需求，我區(qū)積極組織人員參加高級職業(yè)經理人培訓班。
三、實際成效及未來展望
本年度，我區(qū)經信系統(tǒng)的培訓工作緊緊圍繞黨的精神學習貫徹和落實主題，突出提高隊伍素質、推動轉型升級、服務經濟發(fā)展。通過制定實施目標，加大人才培養(yǎng)力度，拓寬培養(yǎng)渠道，幫助企業(yè)實施轉型升級。進一步推進企業(yè)經營管理人才培訓，做好全區(qū)主體班次的各項培訓工作。通過強化職工教育培訓，加強對企業(yè)職工的政治思想教育，提高了職工的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
雖然我們在培訓方面做了不少工作，但與新形勢對培訓工作的要求還有差距。未來，我們將繼續(xù)加大對機關干部和基層企業(yè)經營管理人才的教育培訓力度，提高經濟管理隊伍的政治素質和業(yè)務水平，為海陵區(qū)工業(yè)經濟的持續(xù)健康發(fā)展作出新的貢獻。
【心得體會】
高級研修班作為提升個人素質的一種途徑，雖然多數不能申請碩士學位，但其教學上更側重于素質教育，對于提升個人某個方面的能力確實有幫助。但我認為更重要的是學以致用，將所學的知識運用到實際工作中去，實現自我價值的同時也推動企業(yè)的發(fā)展。這將是我在今后的工作中不斷努力和追求的目標。感謝教育局和進修學校為我們提供了參加“抓好工作細節(jié)，提高班主任影響力”高級研修班的機會。這次學習考察讓我收獲頗豐，受益匪淺，增長了見識，開闊了視野，更新了觀念。
在學習的過程中，我深受啟發(fā)。四位全國教育專家的精彩講座，讓我印象深刻。他們富有磁性的語氣、專業(yè)的術語、有趣的引導、豐富的經驗和鮮活的事例，讓我心生敬佩。特別是高金英老師的講座，她的幽默、風趣和智慧深深吸引了我。雖然場內笑聲迭起，但每個笑話背后都留下深深的思索。
作為一名學校的管理者，我深知需要不斷學習和吸收先進的教育教學管理經驗，以完善自我，適應教育改革的需要。聽完四位全國教育專家的講座后，我深感反思與促進。學習是我當前最需要的。生命的意義在于奉獻和自我價值的實現。
關于如何做一名有“陽光味道”的班主任，我有了新的理解。教師的人格魅力就是“陽光的味道”，這種魅力來源于教師的責任心和愛心。只有具備了責任心，才能把事情做對；只有具備了愛心，才能把事情做好。高老師就是這樣一個非常有魅力的老師，她用心讓每個學生感受到學習的快樂。她的每一次努力都能帶給學生們陽光般的溫暖和關懷。在學校里，她注重培養(yǎng)學生的興趣和創(chuàng)造力，讓學生感受到學習的樂趣和成就感。同時我也意識到作為班主任需要具備完善的人格魅力、深厚的品德修養(yǎng)、豐富的知識技能以及更細致耐心的品質。只有這樣才能贏得學生的愛戴和人民的滿意。這就需要我們在教育實踐中不斷探索和學習以實現我們的目標成為一名優(yōu)秀的班主任。同時我也明白了作為一名教育工作者我們面臨著更多的挑戰(zhàn)需要不斷更新知識儲備以適應社會發(fā)展的需要同時更需要具備一顆淡泊名利志存高遠的心以實現我們的職業(yè)理想和價值追求。除了具備高尚的人格魅力和良好的品德修養(yǎng)外我們還應該關注教師的職業(yè)壓力管理如何減輕壓力尋找工作中的樂趣和幸福之道以及如何更新觀念改進方法拓寬途徑做一名幸福快樂的班主任等等這也是我們必須要面對和思考的問題。最后通過張景浩教授的講座我深刻理解了自信的重要性以及在教育中的實際應用這將有助于我們在教育實踐中更好地引導學生培養(yǎng)自信和自尊讓他們揚起自信的風帆走向成功的人生?？偟膩碚f這次學習考察讓我收獲頗豐讓我更加堅定了自己的職業(yè)理想和價值追求同時也為我今后的教育工作提供了寶貴的經驗和啟示。一、教育啟迪，學以致用
收獲的果實需以智慧的果實進行種播，學習的理念深深扎根于心，我們將專家的教育觀念內化并運用到實踐中。在學習過程中，我們深入領悟了教育的精髓，體會到了實施與執(zhí)行的成功經驗才是關鍵。在工作中，我們將根據自身需求對所學的知識進行融合應用，讓學與做有機結合，從而推進理論與實踐的創(chuàng)新。這樣的創(chuàng)新與進步不僅僅在知識的內化上下功夫，更是要將專家之智慧、成功之經驗融入我們的工作實際中，使學校的管理更加科學、規(guī)范、高效，為教育教學質量的全面提升打下堅實基礎。
二、知識研修之旅
在盛夏的時光里，我有幸參加了在XX大學舉辦的“大數據智能化”高級研修班。這次學習機會雖然短暫，但對我而言卻是一次難得的“充電”經歷。我靜下心來聆聽專家教授的精彩講座，讓我對大數據、人工智能等前沿科技有了全新的認識。我深刻體會到大數據時代的到來正在改變我們的世界，這種深刻的變革使得我們對數據的認識和應用發(fā)生巨大的改變。而我在學習的過程中也不斷拓寬自己的知識領域，開啟了我思想的新境界。
三、智慧之光的大數據時代
在信息化爆炸的今天，大數據作為一種先進生產力和資源，正在推動著整個社會生產關系的變化。全球數據爆發(fā)增長、海量集聚，各級都將其作為提高治理能力、推動經濟創(chuàng)新發(fā)展的重要動能。我通過學習認識到，大數據不僅是一種技術，更是一種時代的精神和資源。我們必須高度重視大數據戰(zhàn)略的重要性，積極學習大數據知識，認真謀劃大數據產業(yè)的發(fā)展。
四、時代的機遇與挑戰(zhàn)
貴陽在大數據產業(yè)發(fā)展方面抓住了機遇，成為全國多個大數據之首的代表。對于我們來說，身處大數據的時代，更是一次難得的機遇。我們要主動擁抱大數據時代，推進大數據與實體經濟的深度融合，對接大數據企業(yè)，以大數據為引領，發(fā)展智慧政務、智慧城管等各個領域。這將為我們帶來前所未有的發(fā)展機遇。
五、工作實踐與展望
回到工作單位后，我及時梳理所學知識，并總結歸納為全單位干部職工及村社干部進行專題培訓。同時組織全體干部職工觀看智博會盛況并開展主題活動。為了更好地利用大數據為工作服務，我制定“智慧XX”建設方案并開展調研活動。此外我們還緊盯產業(yè)動向進行招商引資工作，收集大數據產業(yè)發(fā)展信息并制定相關政策推動產業(yè)融合發(fā)展。這些舉措旨在打造一個智慧、高效的XX工作新局面并帶動當地經濟的持續(xù)發(fā)展。
培訓雖然告一段落但這只是一個嶄新的開始我將以學以致用為準則努力將所學知識轉化為工作動力積極借鑒先進經驗助力加快智慧XX的建設步伐做出新的更大的貢獻！接下來我計劃：
一、營造良好的學習氛圍
為了提升全體干部的大數據思維我們將開展一系列專題培訓課程和活動如收看智博會等讓全體干部更加直觀地了解和學習大數據相關知識并制定學習計劃書提升全體干部對大數據相關知識的了解程度。
二、打造智慧XX積極應用大數據技術
我們將制定“智慧XX”建設方案并開展調研活動探索建立“智慧XX”平臺從大數據的角度為“智慧XX”的建設提供保障為將來數據分析奠定扎實基礎為推進各項工作的高效開展打下堅實基礎。
三、招商引資工作取得新突破
我們將關注產業(yè)發(fā)展動態(tài)加強與主城及上海等地的溝通交流及時掌握并收集相關區(qū)域大數據產業(yè)的發(fā)展信息并根據自身實際制定科學合理的招商政策推動產業(yè)融合發(fā)展實現區(qū)域互補為加快XX經濟發(fā)展注入新動力。
四、深化與實體經濟的融合發(fā)展
我們將繼續(xù)推進大數據與旅游等實體經濟的深度融合支持企業(yè)加速發(fā)展帶動其他實體經濟與大數據產業(yè)的共同發(fā)展實現經濟的高質量發(fā)展。同時我們也將積極探索“飛地經濟”模式實現區(qū)域互補努力創(chuàng)造XX經驗為其他地區(qū)提供借鑒和參考。
轉載：http://www.diyaogames.cn/zixun_detail/220814.html