今天李新海老師和大家探討一個(gè)話題，叫做培訓(xùn)師的價(jià)值何在，每一個(gè)培訓(xùn)師都有他的價(jià)值，不管是體現(xiàn)在成就感上，還是體現(xiàn)在金錢(qián)上。
這個(gè)我跟大家舉一個(gè)商業(yè)的模式啊，我相信所有的學(xué)員都吃過(guò)火鍋，火鍋在飯店里吃，對(duì)吧，有自助餐的，有正常點(diǎn)的，那為什么我要去火鍋店呢？甚至還有一個(gè)店叫麻辣燙，我們也為什么要去麻辣燙呢？有的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很火，男男女女一堆人，為什么呢？
事實(shí)上我們可以仔細(xì)分析一下，如果你自己吃火鍋，你需要準(zhǔn)備一個(gè)火鍋，你需要買(mǎi)肉，買(mǎi)菜，買(mǎi)調(diào)料，還要去洗去切，吃的過(guò)程肯定都一樣的，最后呢，你還去洗，統(tǒng)計(jì)你所花的時(shí)間，甚至你花的錢(qián)，因?yàn)槟慊ㄥX(qián)買(mǎi)肉可能會(huì)剩下，你花錢(qián)買(mǎi)的菜也可能會(huì)剩下，因?yàn)槟悴豢赡苜I(mǎi)一根菜吧，不可能買(mǎi)一塊肉吧，你可能都是要買(mǎi)半斤，或者是幾兩，甚至有的時(shí)候還要買(mǎi)一斤兩斤，所以說(shuō)最終你會(huì)有很多的成本上的浪費(fèi)，那剛才所說(shuō)的就是時(shí)間上的和金錢(qián)上的，那當(dāng)然這是吃火鍋。
還有其他的，比方說(shuō)你在吃的過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有你想買(mǎi)的這個(gè)肉，或者沒(méi)有你想買(mǎi)的那個(gè)菜，這個(gè)商場(chǎng)賣(mài)沒(méi)了，你可能還要走到另外的商場(chǎng)去買(mǎi)。菜市場(chǎng)的經(jīng)歷，這叫做什么，叫做失敗，失誤。因?yàn)椴还饫速M(fèi)了時(shí)間金錢(qián)，還有走的冤枉路。所以的話呢，這個(gè)就是失敗，其實(shí)你去火鍋店，你去麻辣燙，因?yàn)橛腥艘呀?jīng)準(zhǔn)備好了，雖然人家定的價(jià)錢(qián)會(huì)收你相對(duì)多的錢(qián)，但是你總體而言你節(jié)省了時(shí)間，節(jié)省了金錢(qián)，還節(jié)省了很多的失誤。所以說(shuō)培訓(xùn)老師也依然如此。
李新海老師我經(jīng)常遇見(jiàn)學(xué)員問(wèn)我問(wèn)題，李老師我今年才20歲，我想做培訓(xùn)講師但我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有市場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)我不敢講課，因?yàn)楹芏?0多歲的老師他們?cè)谂_(tái)上我沒(méi)有機(jī)會(huì)啊。還有人問(wèn)我，李老師我覺(jué)得我還需要10年的時(shí)間，我還需要讓自己更好，我現(xiàn)在不敢站在講臺(tái)上，因?yàn)槲矣X(jué)得怕站在講臺(tái)上講不好。 各位，這兩個(gè)問(wèn)題都可以用一句話來(lái)回答，就是培訓(xùn)師的價(jià)值何在，用剛才我說(shuō)的話，培訓(xùn)師就是火鍋店，就是麻辣燙。說(shuō)的通俗一點(diǎn)，為什么，因?yàn)橐粋€(gè)培訓(xùn)講師他花時(shí)間，花精力自己去研究，甚至是采訪做案例的調(diào)研，最后把所有的信息歸納整理開(kāi)發(fā)出一個(gè)課程，很有邏輯性，有做好了PPT，那請(qǐng)問(wèn)這不就是和火鍋店麻辣燙是一樣的么？
一個(gè)學(xué)員，什么都不會(huì)，如果他自己去研究，很費(fèi)時(shí)間。他研究的過(guò)程中可能會(huì)失敗，沒(méi)研究明白，而且的話他可能會(huì)買(mǎi)一些教材買(mǎi)一些書(shū)籍，甚至說(shuō)是跟一些老師學(xué)習(xí)。甚至還要找一些哥們朋友聊天，但所有的一切，從時(shí)間上，從失敗的角度從金錢(qián)的角度，他都是沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)性，都是有一定的浪費(fèi)，沒(méi)有做到節(jié)省，人生時(shí)間是有限的，短短數(shù)十年，很快就過(guò)去了。
各位，我們就把自己定義為培訓(xùn)界的火鍋店，當(dāng)然這個(gè)有點(diǎn)通俗，我們想一想，我們所要體現(xiàn)的價(jià)值就是用一定的時(shí)間把相應(yīng)的知識(shí)技能和很多很多能夠融合的案例放到一起，最后，形成我們的課程。這就是培訓(xùn)師的價(jià)值。那既然有了這個(gè)價(jià)值，能夠幫助別人，對(duì)吧，能夠讓別人減少失敗，還能幫別人省錢(qián)，那我們收他點(diǎn)學(xué)費(fèi)是不是也理所應(yīng)當(dāng)呢？
這個(gè)社會(huì)老師從古至今我們知道很多名師，從古代到現(xiàn)代，師者，傳道授惑解惑也，我們就應(yīng)該收到社會(huì)大眾的尊重，我們未來(lái)成為培訓(xùn)講師就應(yīng)該拿相對(duì)高一點(diǎn)的錢(qián)，因?yàn)槲覀兪侵橇趧?dòng)啊，我們的智力我們的腦力是不斷的開(kāi)發(fā)的，所以各位，這個(gè)事你們要聽(tīng)清楚了，你們就知道所有的講師價(jià)值何在了，不要說(shuō)你沒(méi)有能力去給別人講，你20歲沒(méi)有40歲的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)，也不要說(shuō)還要再準(zhǔn)備多長(zhǎng)時(shí)間，只要你具備了像火鍋店這樣的職能，你就可以給很多人講課，因?yàn)槭袌?chǎng)上很多人還是有很強(qiáng)大的需求的，只要你做到了幫他節(jié)省時(shí)間，幫他減少走彎路，幫他省錢(qián)的話，我相信你會(huì)有很大的市場(chǎng)。
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