| 機構名稱 | 性質 | 規(guī)模 | 狀態(tài) | 行業(yè) | 經(jīng)營目標 | 服務項目/內容 | 服務宗旨 | 服務優(yōu)勢 | 服務流程 | 服務區(qū)域 | 團隊情況 | 成立及發(fā)展歷程 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘南技能培訓機構 | - | - | - | 職業(yè)培訓 | 通過專業(yè)、系統(tǒng)的培訓，讓學員掌握實用技能，為走上工作崗位打下基礎 | 手工藝制作培訓、農業(yè)技能培訓、服務業(yè)相關技能培訓 | 以真誠態(tài)度對待學員，用專業(yè)和敬業(yè)提供優(yōu)質服務，與學員攜手為職業(yè)未來努力 | 注重服務品質，有經(jīng)驗豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的師資隊伍，能將理論與實踐結合；注重服務效率，合理安排課程 | 先進行需求分析，了解學員基礎和目標，再制定個性化培訓計劃，培訓中關注學習進度和效果 | - | 擁有經(jīng)驗豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的師資隊伍 | - |
| 甘南職業(yè)培訓中心 | - | - | - | 職業(yè)培訓 | 為學員提供高質量培訓課程，幫助提升職業(yè)技能，實現(xiàn)職業(yè)夢想 | 職業(yè)技能培訓（計算機、財務、營銷、設計等）、學歷提升（自考、成考獲大專、本科學歷） | 未提及明確服務宗旨 | 教師團隊由經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士組成，傳授實用知識和技能 | - | 甘南 | 教師團隊由經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士組成 | - |
| 甘肅悅騰教育咨詢有限責任公司（悅騰教育培訓學校） | 民營公司 | 50 - 99人 | 注銷 | 專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會) 、教育/培訓/院校 | 成為社會信賴的百年教育品牌，為客戶和家庭提供優(yōu)質教學服務，實現(xiàn)更多人提分夢想，建立行業(yè)標準，樹立行業(yè)標桿 | 未提及具體服務項目，主要是為學生提供教學服務 | 未提及明確服務宗旨 | 未提及明確服務優(yōu)勢 | - | - | 未提及團隊具體情況 | 2014年成立，開辦蘭州市武都路校區(qū)；2014年8月建立連鎖戰(zhàn)略目標，開辦酒泉市鼓樓校區(qū)；2017年3月成立蘭州市甘南路校區(qū)；2017年7月成立酒泉市廣場校區(qū)；2018年突破發(fā)展瓶頸，完善管理制度，籌劃成立第五家校區(qū) |
| 甘南文都考研 | - | - | - | 考研培訓 | - | 【專業(yè)課復試1v1】23考研復試一對一、【全流程指導】23考研復試精講班、24考研院校專業(yè)選擇1v1定制方案、寄宿營、全年集訓營、半年集訓等 | - | 擁有近20年品牌歷史 | - | - | - | - |
| 甘南職業(yè)培訓中心（另一個介紹） | - | - | - | 職業(yè)培訓 | 通過專業(yè)培訓和指導，助力學員提升技能，實現(xiàn)自身價值，為人生保駕護航 | 職業(yè)技能培訓（針對不同行業(yè)崗位需求開設課程）、職業(yè)素養(yǎng)培訓（溝通技巧、團隊合作、時間管理等）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓（從創(chuàng)意激發(fā)到項目落地全程指導）、就業(yè)指導服務（了解就業(yè)市場動態(tài)，掌握求職技巧） | 通過專業(yè)培訓和指導，助力學員提升技能，實現(xiàn)自身價值，為人生保駕護航 | 擁有高素質、經(jīng)驗豐富的師資隊伍，理論與實踐結合；課程設置科學合理，結合市場需求和行業(yè)趨勢 | - | 甘南 | 擁有高素質、經(jīng)驗豐富的師資隊伍，有深厚理論知識和豐富實踐經(jīng)驗 | - |
| 專注甘南事業(yè)單位培訓的機構（第一個） | - | - | - | 職業(yè)培訓（事業(yè)單位培訓） | 通過專業(yè)指導和精細服務，幫助學員提升能力，順利通過事業(yè)單位考試，在職業(yè)生涯中邁出堅實一步 | 事業(yè)單位考試各科目培訓（公共基礎知識、職業(yè)能力測驗等）、面試技巧培訓、制定個性化學習方案 | 以學員為中心，熱情、耐心服務，傾聽需求困惑并及時解答，與學員攜手實現(xiàn)職業(yè)目標 | 未提及明確服務優(yōu)勢 | - | 甘南 | 未提及團隊具體情況 | - |
| 專注甘南事業(yè)單位培訓的機構（第二個） | - | - | - | 職業(yè)培訓（事業(yè)單位培訓） | 成為甘南地區(qū)乃至周邊區(qū)域*影響力的職業(yè)培訓機構，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀專業(yè)人才 | 事業(yè)單位培訓（筆試課程：公共基礎知識、職業(yè)能力測驗、綜合應用能力等；面試課程：結構化面試、無領導小組討論等）、考前沖刺課程、個性化輔導 | 未提及明確服務宗旨 | 團隊專業(yè)性高，師資隊伍經(jīng)驗豐富、素質過硬，了解招聘考試和工作要求，能制定個性化教學方案 | - | 甘南及周邊區(qū)域 | 擁有經(jīng)驗豐富、素質過硬的師資隊伍，經(jīng)過嚴格篩選和培訓，有良好教學和溝通能力 | - |
| 專注叫花雞培訓的機構 | - | - | - | 職業(yè)培訓（叫花雞培訓） | 成為甘南地區(qū)*影響力的職業(yè)培訓機構，為學員提供優(yōu)質培訓服務，幫助實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想 | 叫花雞培訓（原料選購、配方解析、制作技巧、店面選址、經(jīng)營管理等）、餐飲管理、市場營銷、財務管理等 | 秉持“專業(yè)、創(chuàng)新、務實、共贏”的經(jīng)營理念，提供高質量職業(yè)培訓服務 | 擁有完善培訓體系和先進教學設備，注重實踐操作 | - | 甘南及周邊地區(qū) | 培訓團隊由叫花雞制作大師和職業(yè)培訓師組成，有扎實理論基礎和豐富實踐經(jīng)驗 | - |
| 專注甘南事業(yè)單位培訓的機構（第三個） | - | - | - | 職業(yè)培訓（事業(yè)單位培訓） | 通過專業(yè)培訓，提升學員綜合素質和職業(yè)能力，幫助實現(xiàn)職業(yè)目標，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才 | 筆試培訓（涵蓋事業(yè)單位考試各科目）、面試培訓（提供模擬面試機會） | 通過專業(yè)培訓，提升學員綜合素質和職業(yè)能力，幫助實現(xiàn)職業(yè)目標，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才 | 筆試培訓課程由經(jīng)驗豐富教師授課，能把握考試重點難點；面試培訓提供模擬面試機會積累經(jīng)驗 | - | 甘南 | 未提及團隊具體情況 | - |
| 甘南醉鵝培訓 | - | - | - | 職業(yè)培訓（醉鵝培訓） | 為學員提供高質量培訓課程，幫助掌握醉鵝制作專業(yè)技能，成為行業(yè)內一份子 | 醉鵝培訓（制作工藝、口味調配、食材選擇等）、烹飪技術培訓、餐飲管理培訓 | 未提及明確服務宗旨 | 團隊由經(jīng)驗豐富、技藝精湛的專業(yè)廚師組成，能將復雜烹飪技巧簡單傳授 | - | 甘南及周邊地區(qū) | 團隊由經(jīng)驗豐富、技藝精湛的專業(yè)廚師組成，有多年醉鵝制作經(jīng)驗，有專業(yè)烹飪和教學能力 | - |
| 甘南新途徑教育 | 有限責任公司（自然人投資或控股） | 0 - 20人 | - | 業(yè)務培訓、教育咨詢等多領域 | - | 業(yè)務培訓、教育咨詢服務、信息咨詢服務、辦公用品銷售、咨詢策劃服務、會議及展覽服務、企業(yè)管理咨詢、組織文化藝術交流活動、技術服務、技術開發(fā)、技術咨詢、技術交流、技術轉讓、技術推廣、翻譯服務、招生輔助服務、個人商務服務 | - | - | - | - | - | - |
| 甘南技能培訓中心 | - | - | - | 職業(yè)培訓 | 通過專業(yè)培訓，全方位提升學員技能水平，幫助在就業(yè)市場脫穎而出，實現(xiàn)職業(yè)夢想 | 計算機技術、語言培訓、職業(yè)技能提升等 | 未提及明確服務宗旨 | 團隊成員經(jīng)驗豐富、專業(yè)知識扎實，熟悉行業(yè)動態(tài)和趨勢，能制定個性化培訓方案；擁有先進教學設備和完善教學體系；課程結合市場需求和行業(yè)趨勢，注重實踐操作和案例分析 | 為學員提供全程貼心服務，從課程咨詢到就業(yè)指導全程跟進 | 甘南及周邊區(qū)域 | 團隊由具有豐富經(jīng)驗和專業(yè)知識的人員組成，培訓師專業(yè)技能和教學能力扎實，經(jīng)過嚴格篩選和培訓，有良好職業(yè)道德和素養(yǎng) | - |
術語解釋： - 職業(yè)素養(yǎng)培訓：旨在培養(yǎng)學員在職業(yè)活動中應具備的綜合素質，如溝通技巧、團隊合作能力、時間管理能力等，有助于學員塑造良好的職業(yè)形象和工作態(tài)度。 - 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓：為有創(chuàng)業(yè)夢想的學員提供從創(chuàng)意激發(fā)到項目落地的一系列指導和支持，幫助他們將創(chuàng)業(yè)想法轉化為實際的商業(yè)項目。 - 學歷提升：通過自考、成考等方式，幫助學員獲得更高層次的學歷，如大專、本科學歷，以提升其在職場上的競爭力。 - 結構化面試：一種標準化的面試形式，面試題目、評分標準、面試流程等都預先設定好，以確保面試的公平性和客觀性。 - 無領導小組討論：將一定數(shù)量的考生臨時組成小組，不指定領導，就給定的問題展開討論，考察考生的團隊協(xié)作能力、溝通能力、分析問題和解決問題的能力等。
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