講師不是專家，專家不一定能講，但一定能做，能成為專家的人，通常做某一塊業(yè)務超過一定的年限，當然不排除有些人是天才，天生都會，所以，你發(fā)現(xiàn)大部份的專家年齡都比較大；講師不是企業(yè)家，更不是成功人士，企業(yè)家沒有這么多精力、也沒有這個必要去準備課程，到處講課，除非他是為了打廣告，當然，他們不是在講課，他們是在演講，既然講師不是專家、不是企業(yè)家、更不是成功人士，他們的話能相信多少？中國*的免費在線講師查詢平臺的王總認為：
1、講師是引導學員解決自己的問題
專家是代替學員解決自己的問題，而講師是引導學員解決自己的問題，專家是用自己以前的經驗告訴你未來，而講師是根據(jù)學員的經驗去開拓學員自己的未來，專家往往用指示式的語氣告訴學員必需怎么做，要求學員照做，而講師是用商量的語氣讓學員思考怎么做，雖然補充自己的建議，給予學員參考。如果學員不用自己頭腦思考希望講師直接給出答案，那么往往結果是讓你失望。
2、專家講點，而講師講面
從事生產管理的專家往往講該行業(yè)生產管理的方式，而講師不僅僅是講該行業(yè)的管理方式，而且還告訴學員，別的行業(yè)是如何做的，開拓學員的思路，專家講課更深，而講師講課更廣，如果你習慣帶著自己行業(yè)的經驗去聽課，往往會認為講師講了很多沒有用的內容，比如，你是電子行業(yè)的生產管理，但講師卻講了很多機械行業(yè)、家具行業(yè)等內容，專家往往每次只講該企業(yè)發(fā)生的某一個問題，而講師通常會模擬一個案例把企業(yè)發(fā)生的多種問題整合在一起，讓學員分析。如果學員不以借鑒的方式學員，最后的結果往往讓你失望。
3、專家講課生硬，而講師講課生動
很少有專家研究如何讓學員聽得更愉快，讓課程內容更生動？但講師經常研究如何讓學員在愉快的學習中學到更多的知識，所以，聽專家上課幾乎看不到跳舞，但聽講師上課，經常會看到學員起來跳舞，在課堂中，專家自己講占90%，而講師講只占60%，其余時間都是學員在講。
哪里有培訓網王總認為，學員在學習之前要認識到自己的學習目的，社會有分工，講師干的話與專家不一樣，你最后學到的內容往往并不是講師表達的內容，而是自己認為的內容，講師的工作是引導學員解決自己的問題，如果學員帶著懷疑的心態(tài)，不放開自己的心態(tài)，不參與討論，最后只是浪費自己的時間。
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