在寧波象山縣"奮戰(zhàn)二三五,躋身一梯隊"的工業(yè)強縣戰(zhàn)略背景下,企業(yè)管理能力已成為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級的核心驅(qū)動力。面對全球經(jīng)濟數(shù)字化轉(zhuǎn)型與綠色低碳發(fā)展的雙重挑戰(zhàn),象山構(gòu)建了以為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、高校為支撐的多元協(xié)同培訓(xùn)體系,通過精準(zhǔn)化、實戰(zhàn)化、生態(tài)化的培育模式,破解傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)人才瓶頸,為區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展注入可持續(xù)動能。
一、戰(zhàn)略架構(gòu)與政策框架
象山縣將企業(yè)管理培訓(xùn)納入工業(yè)強縣的核心戰(zhàn)略框架,形成"三級聯(lián)動"的政策支持體系。在頂層設(shè)計層面,出臺《象山縣工業(yè)企業(yè)管理水平提升三年行動實施方案》,明確將企業(yè)家素質(zhì)視為"影響企業(yè)整體戰(zhàn)斗力的根本因素",要求通過系統(tǒng)性培訓(xùn)提升決策效率與生產(chǎn)效率??h人力社保局與經(jīng)信局協(xié)同實施"四創(chuàng)四強"工程,聚焦新能源汽車零部件、運動休閑服裝等重點行業(yè),每年組織覆蓋中小微企業(yè)負責(zé)人的專題研修,僅2023年建筑企業(yè)綜合管理班即吸引全縣龍頭企業(yè)高管全員參與。
政策創(chuàng)新體現(xiàn)于資源整合模式。搭建"科技經(jīng)紀(jì)人"平臺,促成寧波工程學(xué)院象山研究院等機構(gòu)承擔(dān)市級重大科技攻關(guān)項目11項,將科研成果轉(zhuǎn)化為《柑橘低碳保鮮貯運技術(shù)》等特色課程,解決農(nóng)業(yè)企業(yè)技術(shù)管理痛點。同時設(shè)立專項補貼機制,產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)員在兩個月崗前培訓(xùn)期間享受食宿全免與生活補助,結(jié)業(yè)后通過"雙選會"進入申達、恒富等企業(yè)實習(xí),實現(xiàn)"入學(xué)即入職"的無縫銜接。
二、方法論創(chuàng)新與模式突破
OMO融合式學(xué)習(xí)體系
線上以"高企培育云課堂"為載體,整合稅務(wù)、科技、銀行三方資源。2023年直播課程采用"彈幕互動+有獎問答"形式,單場吸引3000人次觀看,解決企業(yè)高新技術(shù)申報、稅務(wù)優(yōu)化等實操難題。線下則建立"1+N"公共實訓(xùn)基地,在賽德森、合力科技等企業(yè)設(shè)立實景課堂,由全國勞模擔(dān)任導(dǎo)師,通過數(shù)控機床操作、模具開發(fā)等模塊化實訓(xùn),使學(xué)員在真實產(chǎn)線中掌握精益管理技能。
分層式賦能架構(gòu)
針對管理者層級構(gòu)建差異化課程:
三、產(chǎn)業(yè)適配與生態(tài)構(gòu)建
制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級
針對汽模配等支柱產(chǎn)業(yè),2024年"中小企業(yè)數(shù)智化改造培訓(xùn)班"引入三大路徑:
1. 生產(chǎn)流程數(shù)字化再造,通過浙江云聚智銥公司開發(fā)的MES系統(tǒng)沙盤演練,實現(xiàn)訂單交付周期壓縮30%;
2. 供應(yīng)鏈協(xié)同優(yōu)化,借鑒華翔集團智能倉儲模型,降低庫存成本22%;
3. AI質(zhì)檢技術(shù)應(yīng)用,中國機械總院專家演示視覺檢測系統(tǒng)在汽車零部件缺陷識別中的落地策略。培訓(xùn)后首批36家入庫企業(yè)設(shè)備聯(lián)網(wǎng)率達87%,較改造前提升41個百分點。農(nóng)業(yè)與公共服務(wù)提升
在特色農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,柑橘產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)班創(chuàng)新"技術(shù)包+品牌包"雙軌模式:
四、未來發(fā)展與優(yōu)化路徑
當(dāng)前培訓(xùn)體系需突破三大瓶頸:
1. 中小企業(yè)滲透不足:年營收5000萬以下企業(yè)參訓(xùn)率僅38%,受制于生產(chǎn)與學(xué)習(xí)的時空矛盾。建議推廣"學(xué)分銀行"制度,允許企業(yè)憑培訓(xùn)證書抵扣部分稅費,激發(fā)中小微企業(yè)參與動力;
2. 課程迭代滯后:人工智能等前沿課程更新周期長達18個月??陕?lián)合寧波智能制造協(xié)會建立"技術(shù)預(yù)警系統(tǒng)",基于華為云盤古大模型開發(fā)制造業(yè)AI應(yīng)用速成課;
3. 評估機制缺失:現(xiàn)有效果衡量局限于參訓(xùn)人數(shù)。應(yīng)構(gòu)建"四維指標(biāo)":即管理決策效率(項目周期縮短率)、人才結(jié)構(gòu)(技術(shù)骨干占比)、創(chuàng)新產(chǎn)出(專利申報量)、經(jīng)濟效益(人均產(chǎn)值提升率),形成培訓(xùn)投入的ROI模型。未來需深化"三鏈融合"戰(zhàn)略:
象山的實踐印證:區(qū)域產(chǎn)業(yè)競爭力的本質(zhì)是人才競爭力的升華。當(dāng)合力科技董事長施良才強調(diào)"十年樹人"的長期價值,當(dāng)93.5%的產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)員成為企業(yè)技術(shù)中堅,一條以管理培訓(xùn)為杠桿、撬動縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的路徑已然清晰。未來需要將"象山模式"升維為"人才全周期培育生態(tài)系統(tǒng)",讓企業(yè)管理創(chuàng)新從課堂走向生產(chǎn)線,從個體賦能邁向產(chǎn)業(yè)集群躍遷,最終書寫工業(yè)強縣戰(zhàn)略的鮮活注腳。
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