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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

總裁班為泉州企業(yè)高管提供企業(yè)管理培訓(xùn)課程助力戰(zhàn)略決策能力提升

2025-09-13 06:24:41
 
講師:peipei8 瀏覽次數(shù):94
 在全球產(chǎn)業(yè)鏈重構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期,泉州企業(yè)正面臨從傳統(tǒng)制造向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)跨越的挑戰(zhàn)。作為福建省經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn),泉州民營經(jīng)濟(jì)活躍,但家族式管理慣性、數(shù)字化能力薄弱、戰(zhàn)略視野局限等問題制約著企業(yè)向高端化發(fā)展。總裁班培訓(xùn)項(xiàng)目以政企協(xié)同、資源整合

在全球產(chǎn)業(yè)鏈重構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期,泉州企業(yè)正面臨從傳統(tǒng)制造向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)跨越的挑戰(zhàn)。作為福建省經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn),泉州民營經(jīng)濟(jì)活躍,但家族式管理慣性、數(shù)字化能力薄弱、戰(zhàn)略視野局限等問題制約著企業(yè)向高端化發(fā)展??偛冒嗯嘤?xùn)項(xiàng)目以政企協(xié)同、資源整合的培育模式,成為賦能泉州企業(yè)高管突破管理瓶頸、重塑競(jìng)爭(zhēng)力的核心引擎。這些項(xiàng)目不僅注入前沿管理智慧,更深度融入泉州產(chǎn)業(yè)特色,為本土企業(yè)提供了從精益生產(chǎn)到資本運(yùn)營的系統(tǒng)化解決方案。

戰(zhàn)略視野與格局拓展

總裁班的核心價(jià)值在于打破傳統(tǒng)企業(yè)家的思維邊界。泉州企業(yè)多以制造業(yè)起家,管理層對(duì)宏觀政策、資本運(yùn)作等系統(tǒng)性知識(shí)存在認(rèn)知缺口。例如北京大學(xué)匯智研究院與泉州市聯(lián)合舉辦的“北大總裁班”,聚焦全球化經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析與戰(zhàn)略制定能力,要求參與者具備十年以上高管經(jīng)驗(yàn)及億元級(jí)企業(yè)規(guī)模背景,通過高強(qiáng)度學(xué)術(shù)訓(xùn)練提升戰(zhàn)略決策格局。

課程設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)跨領(lǐng)域融合。浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院在泉州開展的工商管理研修項(xiàng)目,設(shè)置“宏觀經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)分析”“孫子兵法與現(xiàn)代商戰(zhàn)”等模塊,將經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)預(yù)判、文化哲學(xué)思維融入管理實(shí)踐,推動(dòng)企業(yè)從OEM代工向自主品牌建設(shè)躍升,助力實(shí)現(xiàn)“從親歷親為到運(yùn)籌帷幄”的治理轉(zhuǎn)型。

實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向的能力重塑

區(qū)別于理論灌輸,本土化總裁班突出場(chǎng)景化教學(xué)。恒安集團(tuán)與泉州市工信局聯(lián)合推出的“精益管理實(shí)戰(zhàn)研修班”*代表性:采用“1+1”團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式(CEO+生產(chǎn)負(fù)責(zé)人),分三階段推進(jìn),學(xué)員先在恒安智能化工廠學(xué)習(xí)精益工具,返回企業(yè)實(shí)踐15天后再帶著問題復(fù)盤。這種“學(xué)習(xí)-實(shí)踐-優(yōu)化”的閉環(huán),使九牧廚衛(wèi)等參訓(xùn)企業(yè)產(chǎn)能效率提升超20%。

師資配置凸顯實(shí)戰(zhàn)基因。華商領(lǐng)軍商學(xué)院課程由資深企業(yè)家與咨詢專家主導(dǎo),通過沙盤推演、企業(yè)互訪解剖真實(shí)案例。例如在“營銷做強(qiáng)與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”模塊中,學(xué)員需現(xiàn)場(chǎng)提交本公司營銷方案,由恒安集團(tuán)高管林一速等導(dǎo)師即時(shí)點(diǎn)評(píng),直擊傳統(tǒng)營銷渠道依賴癥。

專精特新企業(yè)培育

針對(duì)泉州中小企業(yè)集群特征,專項(xiàng)計(jì)劃精準(zhǔn)匹配需求。工信局“專精特新企業(yè)云培訓(xùn)”平臺(tái)設(shè)置七大崗位體系,包括MINI MBA、供應(yīng)鏈管理、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營等方向,企業(yè)可按需選課。培訓(xùn)數(shù)據(jù)顯示,首期學(xué)員最高學(xué)時(shí)達(dá)63867分鐘,1545學(xué)分的超額學(xué)習(xí)反映企業(yè)對(duì)精細(xì)化管理的迫切需求。

知識(shí)轉(zhuǎn)化機(jī)制保障學(xué)習(xí)實(shí)效。該項(xiàng)目要求學(xué)員完成崗位必修課并輸出改善報(bào)告,如供應(yīng)鏈管理課程需提交供應(yīng)商評(píng)估模型優(yōu)化方案。優(yōu)秀學(xué)員可進(jìn)入“泉州專精特新人才庫”,優(yōu)先獲得技改補(bǔ)貼申報(bào)輔導(dǎo),形成“培訓(xùn)-認(rèn)證-政策支持”的賦能鏈條。

數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型

應(yīng)對(duì)產(chǎn)業(yè)智能化浪潮,課程強(qiáng)化技術(shù)與管理融合。2023年泉州市工信局“數(shù)字化戰(zhàn)略與組織變革研修班”中,領(lǐng)航咨詢集團(tuán)鄭文生博士帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行“系統(tǒng)運(yùn)營調(diào)整”沙盤推演:通過模擬數(shù)據(jù)中臺(tái)搭建過程,讓傳統(tǒng)紡織企業(yè)高管理解數(shù)字孿生技術(shù)在排產(chǎn)優(yōu)化中的應(yīng)用。

人工智能成為必修能力。在南京大學(xué)為泉州公司定制的高管課程中,“AI賦能行業(yè)應(yīng)用”模塊覆蓋從智能客服到需求預(yù)測(cè)的全場(chǎng)景,學(xué)員需操作TensorFlow平臺(tái)完成庫存模型訓(xùn)練。這種技術(shù)實(shí)操課顯著提升了傳統(tǒng)行業(yè)管理者的數(shù)字決策能力。

區(qū)域協(xié)同與政企聯(lián)動(dòng)

政企資源整合構(gòu)建可持續(xù)生態(tài)。主導(dǎo)的公益項(xiàng)目如“職業(yè)經(jīng)理人高級(jí)研修班”已舉辦十一期,累計(jì)培養(yǎng)1400余名高管。其特色在于“三三制”資源整合:財(cái)政承擔(dān)60%費(fèi)用,高校提供30%師資,龍頭企業(yè)貢獻(xiàn)10%案例庫。這種模式使培訓(xùn)成本降低至市場(chǎng)價(jià)的1/3,惠及270家制造業(yè)中小企業(yè)。

產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同平臺(tái)延伸學(xué)習(xí)價(jià)值。北大總裁班學(xué)員可加入“泉州鯤鵬會(huì)”,定期舉辦資本對(duì)接會(huì)。2024年恒安集團(tuán)主導(dǎo)的供應(yīng)鏈路演中,3家學(xué)員企業(yè)獲得逾億元戰(zhàn)略投資,印證了“課程-人脈-資本”的正向循環(huán)。

精益管理與全球競(jìng)爭(zhēng)

制造業(yè)升級(jí)依賴精益基因的深度滲透。恒安研修班將“道場(chǎng)實(shí)訓(xùn)”作為核心環(huán)節(jié):學(xué)員在模擬車間實(shí)踐豐田式看板管理,通過降低紙機(jī)換模時(shí)間案例解析,理解“秒級(jí)優(yōu)化”對(duì)成本的意義。這種訓(xùn)練使泉州鞋服企業(yè)平均生產(chǎn)周期縮短18%。

國際認(rèn)證體系提升人才競(jìng)爭(zhēng)力。引入六西格瑪黑帶認(rèn)證課程(如天行健培訓(xùn)項(xiàng)目),幫助企業(yè)建立量化管理體系。九牧集團(tuán)學(xué)員將DMAIC方法應(yīng)用于龍頭質(zhì)檢環(huán)節(jié),推動(dòng)產(chǎn)品不良率從3‰降至0.8‰,為進(jìn)軍歐洲高端市場(chǎng)奠定基礎(chǔ)。

總裁班培訓(xùn)正重塑泉州企業(yè)的管理基因:在戰(zhàn)略層面,打通宏觀視野與微觀實(shí)踐的認(rèn)知閉環(huán);在組織層面,推動(dòng)家族企業(yè)向職業(yè)化管理轉(zhuǎn)型;在技術(shù)層面,加速AI與精益生產(chǎn)的深度融合。其成功關(guān)鍵在于政企協(xié)同的資源整合、問題導(dǎo)向的實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)鏈知識(shí)轉(zhuǎn)化機(jī)制三大要素。

未來需突破兩大瓶頸:一是擴(kuò)大縣級(jí)企業(yè)覆蓋率,當(dāng)前60%學(xué)員來自晉江、石獅等發(fā)達(dá)縣市;二是深化“二代企業(yè)家”培養(yǎng),解決代際傳承中的創(chuàng)新焦慮。建議構(gòu)建“企業(yè)家能力認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)”,將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為銀行信貸、招標(biāo)的信用資產(chǎn),形成“能力增值-商業(yè)回報(bào)”的市場(chǎng)化驅(qū)動(dòng)。只有當(dāng)管理升級(jí)成為企業(yè)的內(nèi)生需求,泉州模式才能從“制造名城”邁向“*企業(yè)搖籃”。




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