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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

李強(qiáng)管理培訓(xùn)視頻:如何快速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?

2025-09-15 12:05:34
 
講師:qipei2 瀏覽次數(shù):7
 李強(qiáng)視頻里強(qiáng)調(diào):“執(zhí)行力是企業(yè)成敗的命根子!”沒執(zhí)行力,再好的戰(zhàn)略都是“扯犢子”。他總結(jié)出執(zhí)行力差的三大原因:目標(biāo)不明確:?jiǎn)T工不知道“干啥、咋干、干到啥程度”。責(zé)任不清晰:推諉扯皮,“這事不歸我管”成口頭禪。激勵(lì)不到位:干好干壞一個(gè)樣,誰還

李強(qiáng)視頻里強(qiáng)調(diào):“執(zhí)行力是企業(yè)成敗的命根子!”沒執(zhí)行力,再好的戰(zhàn)略都是“扯犢子”。他總結(jié)出執(zhí)行力差的三大原因:

  • 目標(biāo)不明確:?jiǎn)T工不知道“干啥、咋干、干到啥程度”。

  • 責(zé)任不清晰:推諉扯皮,“這事不歸我管”成口頭禪。

  • 激勵(lì)不到位:干好干壞一個(gè)樣,誰還拼命?

二、李強(qiáng)的“執(zhí)行力提升三板斧”,照著做就管用!

第一斧:目標(biāo)拆解,讓員工“心里有數(shù)”

  1. 用SMART原則定目標(biāo):具體、衡量、實(shí)現(xiàn)、相關(guān)、時(shí)限。

  2. 任務(wù)分解到“最小單元”:比如“本周完成客戶拜訪20次”拆解為“每天4次+記錄反饋”。

  3. 公開承諾:讓員工團(tuán)隊(duì)前立“軍令狀”,面子比獎(jiǎng)金好使!

第二斧:責(zé)任到人,打破“大鍋飯”

  • 設(shè)立“責(zé)任田”:每人負(fù)責(zé)一塊業(yè)務(wù),出問題直接追責(zé)。

  • 建立“功勞簿”:用數(shù)據(jù)記錄貢獻(xiàn),獎(jiǎng)罰透明。

  • 李強(qiáng)的狠招:“誰的責(zé)任誰背,別指望別人擦屁股!”

第三斧:激勵(lì)到位,讓員工“自己上趕著干”

  1. 物質(zhì)激勵(lì):獎(jiǎng)金、晉升與績(jī)效掛鉤,干得多拿得多。

  2. 精神激勵(lì):公開表?yè)P(yáng)、授權(quán)賦能,給足面子。

  3. 李強(qiáng)的金句:“錢給到位,話說到心坎里,人自然有干勁!”

三、實(shí)戰(zhàn)案例:一家制造廠的逆襲

某廠用了李強(qiáng)的方法后:

  • 目標(biāo)拆解:將季度任務(wù)細(xì)化到班組,每天公示進(jìn)度。

  • 責(zé)任到人:設(shè)備故障率超標(biāo)?直接扣班長(zhǎng)績(jī)效。

  • 激勵(lì)創(chuàng)新:設(shè)立“效率之星”獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)哒掌N車間。

    結(jié)果?三個(gè)月內(nèi)生產(chǎn)效率提升30%,員工離職率降一半!

四、看視頻別白看!落地三步走

  1. 帶著問題看:先梳理團(tuán)隊(duì)痛點(diǎn),針對(duì)性學(xué)習(xí)。

  2. 邊學(xué)邊實(shí)踐:比如先試“目標(biāo)拆解”,一周后復(fù)盤。

  3. 結(jié)合企業(yè)實(shí)際調(diào)整:李強(qiáng)的方法是好,但“照搬容易水土不服”,得靈活用。

五、老板們最關(guān)心的:效果咋保障?

  • 定期培訓(xùn)+考核:組織員工學(xué)視頻,考核知識(shí)點(diǎn)。

  • 建立反饋機(jī)制:讓員工提改進(jìn)建議,優(yōu)化管理。

  • 李強(qiáng)的提醒:“培訓(xùn)不是看電影,得讓知識(shí)變成行動(dòng)!”




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