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??誤區(qū)一:唯頭銜論?? 講師頂著博士光環(huán),卻無(wú)福州鞋服產(chǎn)業(yè)實(shí)操經(jīng)驗(yàn) - ?
??誤區(qū)二:忽視民企特性?? 課程用國(guó)企案例教學(xué),解不了家族企業(yè)轉(zhuǎn)型難題 - ?
??誤區(qū)三:實(shí)戰(zhàn)脫節(jié)?? 某講師教跨境電商合規(guī),卻不懂福州自貿(mào)區(qū)特殊政策
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必須操盤(pán)過(guò)福州特色項(xiàng)目(如網(wǎng)龍數(shù)字化轉(zhuǎn)型顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)) - ?
掌握細(xì)分領(lǐng)域(紡織業(yè)精益生產(chǎn)/跨境電商獨(dú)立站運(yùn)營(yíng)) ??維度二:工具落地實(shí)效?? - ?
提供即用型工具包: ? 紡織企業(yè)產(chǎn)能可視化看板模板 ? 跨境電商合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)自檢表(含福州海關(guān)新規(guī)) ??維度三:教學(xué)轉(zhuǎn)化力?? - ?
獨(dú)創(chuàng)“三階淬煉法”: - 1.
案例還原(拆解永輝超市生鮮供應(yīng)鏈優(yōu)化) - 2.
現(xiàn)場(chǎng)演練(模擬福州外貿(mào)企業(yè)匯率避險(xiǎn)決策) - 3.
帶教實(shí)操(導(dǎo)師駐場(chǎng)指導(dǎo)落地) ??維度四:地域資源嫁接??
- 1.
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優(yōu)選熟悉福州商圈的講師(如茶亭街批發(fā)市場(chǎng)升級(jí)顧問(wèn)) - ?
某企業(yè)通過(guò)講師對(duì)接福州跨境電商協(xié)會(huì)資源,降低30%物流成本
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若戰(zhàn)略執(zhí)行脫節(jié):選“總裁戰(zhàn)略解碼”講師 - ?
若中層斷層嚴(yán)重:找“腰部力量鍛造”專(zhuān)家 - ?
若基層效能低下:側(cè)重“班組長(zhǎng)帶教”導(dǎo)師
- 1.
??案例真實(shí)性核驗(yàn)??:要求展示網(wǎng)龍數(shù)字化項(xiàng)目數(shù)據(jù)(人效提升40%) - 2.
??地域場(chǎng)景測(cè)試??:現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)馬尾自貿(mào)區(qū)企業(yè)合規(guī)方案 - 3.
??工具適配檢驗(yàn)??:檢查是否含《福州民企二代接班路線圖》 - 4.
??成本精算??:講師費(fèi)3000元/課時(shí),計(jì)算價(jià)值(每提升10%人效≈年省百萬(wàn))
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決策層:匹配產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略導(dǎo)師(跨境電商布局/智造升級(jí)) - ?
總監(jiān)層:選擇績(jī)效突破教練(阿米巴在榕企落地) - ?
主管層:適配新生代管理專(zhuān)家(Z世代員工激勵(lì))
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??閩商智庫(kù)??: ? 50+位深耕福州講師,獨(dú)創(chuàng)“三坊七巷管理模型”: ■ 坊:戰(zhàn)略定位坊(東街口商圈升級(jí)案例) ■ 巷:執(zhí)行落地巷(福州民企實(shí)戰(zhàn)工具箱) ? *《福州產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型百例》(含春倫茶業(yè)數(shù)字化案例) - ?
??分層課程體系??: ? 總裁班:產(chǎn)業(yè)升級(jí)戰(zhàn)略(含福耀玻璃供應(yīng)鏈重塑) ? 總監(jiān)班:跨境組織管理(福州自貿(mào)區(qū)企業(yè)風(fēng)控) ? 主管班:精益現(xiàn)場(chǎng)管理(紡織車(chē)間5S落地) - ?
??教具包??: ? 《福州管理者百寶箱》(含28套工具) ? 方言管理情景?。ɑ忾}東語(yǔ)溝通障礙) - ?
??效果保障??: ? 簽約承諾培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率超60% ? 免費(fèi)提供《福州民企管理痛點(diǎn)圖譜》
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特征:空談*理論無(wú)福州企業(yè)案例 - ?
識(shí)別法:要求拆解福州某茶企渠道變革方案
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特征:用同一套話術(shù)教鞋服企業(yè)和軟件公司 - ?
識(shí)別法:追問(wèn)“紡織業(yè)與跨境電商管理差異”
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特征:承諾政府資源卻無(wú)福州商務(wù)局合作證明 - ?
識(shí)別法:要求出具與福州自貿(mào)區(qū)管委會(huì)往來(lái)函
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特征:未掌握福州外貿(mào)企業(yè)員工流失率超25% - ?
識(shí)別法:核查是否含《福州留才九招》工具
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繪制“痛點(diǎn)地圖”:標(biāo)注3個(gè)最痛管理問(wèn)題(如二代接班斷層) - ?
組建“鼓山攻堅(jiān)組”:老中青三代管理者組合
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每日產(chǎn)出“三個(gè)一”: - 1.
掌握1套工具(如紡織業(yè)產(chǎn)能爬坡管控表) - 2.
解決1個(gè)真實(shí)問(wèn)題(現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化跨境電商退貨流程) - 3.
制定1份實(shí)施路線圖(帶時(shí)間節(jié)點(diǎn))
- 1.
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90天閩商行動(dòng): ? 首月:試點(diǎn)1個(gè)樣板部門(mén)(輸出操作手冊(cè)) ? 次月:核心工具全鋪開(kāi) ? 末月:固化管理系統(tǒng) - ?
設(shè)立“金湯獎(jiǎng)”:季度管理創(chuàng)新*獲導(dǎo)師駐廠 - ?
舉辦“三坊七巷管理沙龍”:月度*實(shí)踐分享
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