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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
變革領(lǐng)導(dǎo)力(2天修訂)
2025-09-14 22:38:10
 
講師:劉成熙 瀏覽次數(shù):3077

課程描述INTRODUCTION

深圳領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理· 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:劉成熙    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

深圳領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
課程大綱

第一單元:調(diào)整思維模式-迎向變革(變革思考力)
一.變革的世紀(jì),為什么要變革?
二.如何擁有更好的形式,變革是永恒的
三.為什么人們拒絕變革?
四.人們?cè)谧兏镏械男袨楸憩F(xiàn)有哪些
五.變革給我們帶來(lái)的什么結(jié)果?
六.作為個(gè)人,如何看待變革又如何準(zhǔn)
七.如何使自己適應(yīng)變革
八.變革的思考模式
WHY-為什么要變?
WHAT-現(xiàn)狀怎樣?有差距嗎?
HOW-新的東西是怎樣的?怎么做呢?
九.變革的驅(qū)動(dòng)力
外驅(qū)力變革
內(nèi)驅(qū)力變革
十.突破習(xí)慣領(lǐng)域-成為一個(gè)主動(dòng)變革領(lǐng)導(dǎo)著
習(xí)慣領(lǐng)域的形成
習(xí)慣領(lǐng)域四個(gè)重要領(lǐng)域
打開(kāi)習(xí)慣的束縛
成為主動(dòng)變革的推動(dòng)者
變革中領(lǐng)導(dǎo)的作用,而不僅僅是管理者
在變革中如何扮演一個(gè)領(lǐng)航者的角色
整合現(xiàn)有的體系與整合相關(guān)者
如何充分地發(fā)揮變革中人的力量
如何以身作則地成為變革的先驅(qū)

第二單元:變革前瞻力培養(yǎng)-企業(yè)組織變革方向與變革規(guī)劃(變革前瞻力)
一.對(duì)影響因素的一般分析
橫向分析
外部因素
領(lǐng)導(dǎo)者
員工
組織
文化
外部因素
市場(chǎng)
資源
技術(shù)
一般社會(huì)環(huán)境
縱向分析
二.變革的規(guī)劃與方法
發(fā)現(xiàn)組織問(wèn)題,明確變革的目標(biāo)
提升業(yè)績(jī)
提高效率
創(chuàng)造新的贏利點(diǎn)
建立持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力
實(shí)現(xiàn)*企業(yè)目標(biāo)
變革規(guī)劃
建立危機(jī)意識(shí),評(píng)定外部環(huán)境:
成立領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),詳述所有要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
評(píng)定現(xiàn)在的組織與歷史
表達(dá)與溝通未來(lái)的愿景(開(kāi)拓精神):
設(shè)計(jì)策略性規(guī)劃
三.變革策略性的問(wèn)題—對(duì)方向的掌握
確定方向
工作計(jì)劃與確定方向的區(qū)別
遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略、計(jì)劃和預(yù)算之間的關(guān)系
有效遠(yuǎn)景的特質(zhì)
確定方向的原則
關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)與核心競(jìng)爭(zhēng)力
四.變革領(lǐng)導(dǎo)力的核心綱領(lǐng)
一:制造足夠強(qiáng)烈的緊迫感。
二:建立足夠強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
三:樹(shù)立明確的變革愿望。
四:提高溝通和傳播的愿望。
五:鼓勵(lì)員工采取積極行動(dòng)。
六:系統(tǒng)規(guī)劃并取得短期績(jī)效。
七:鞏固成果并發(fā)起更多變革。
八:將變革固化到公司文化中。

第三單元:全局視角組織協(xié)同發(fā)展-無(wú)邊界管理(變革協(xié)同力)
一.什么是無(wú)邊界管理?
部門協(xié)調(diào)和靈活性是企業(yè)生存的關(guān)鍵
尋找部門協(xié)調(diào)的障礙力
二.無(wú)邊界管理模式的演變過(guò)程
完全無(wú)邊界
有邊界管理
無(wú)邊界管理
三.協(xié)調(diào)型組織的溝通和交流
四.協(xié)調(diào)型目標(biāo)和目標(biāo)共享
領(lǐng)導(dǎo)者—“部門墻”形成的主要原因
培養(yǎng)集體認(rèn)同感—協(xié)調(diào)型領(lǐng)導(dǎo)人的主要職責(zé)
培養(yǎng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感
輪崗—培養(yǎng)協(xié)調(diào)型的高效手段
五.跨部門協(xié)作-透明流程組織構(gòu)建方法
聚集主要人員
創(chuàng)造一個(gè)動(dòng)態(tài)的規(guī)劃流程
分配權(quán)限
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
六.共創(chuàng)-將“群策群力”作為發(fā)展的動(dòng)力
關(guān)注“延伸性”-重新思考的推動(dòng)力
開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思考“系統(tǒng)思維-全局思維”-以組織目標(biāo)去看流程
鼓勵(lì)橫向領(lǐng)導(dǎo)力-*,改變方法
賦予真正的權(quán)力和責(zé)任-創(chuàng)造使想法變?yōu)樾袆?dòng)和成果的文化
注入快速的周期變化并迅速制定決策-持續(xù)的驅(qū)動(dòng)力
七.跨部門沖突管理的指導(dǎo)原則
重在管理
非控制或解決沖突問(wèn)題
誘發(fā)建設(shè)性的沖突
權(quán)變觀點(diǎn)
八.沖突解決的方法
改變?nèi)说囊蛩?br /> 改變結(jié)構(gòu)因素
溝通

第四單元:打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)適用變革(變革團(tuán)隊(duì)力)
一.重新定義團(tuán)隊(duì)價(jià)值
二.建立高效團(tuán)隊(duì)的核心方法
§建立共同愿景§凝聚力與共識(shí)的形成
§團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn)§目標(biāo)的設(shè)定與承諾
§專長(zhǎng)特色與分工§信任與領(lǐng)導(dǎo)
§團(tuán)隊(duì)規(guī)范§有效溝通與協(xié)調(diào)
三.變革時(shí)代的團(tuán)隊(duì)管理
變革的根本—改變?nèi)藗兊男袨?br /> 對(duì)待變革的各種態(tài)度的觀點(diǎn)
組織的縱向落差
組織的橫向鴻溝
組織信任的基礎(chǔ)
可預(yù)測(cè)性
職務(wù)能力的定義
修訂個(gè)人盟約
個(gè)人盟約的三個(gè)面向
修訂個(gè)人盟約的方法與機(jī)制
變革團(tuán)隊(duì)管理工作—平衡的藝術(shù)
如何維持平衡
過(guò)渡管理團(tuán)隊(duì)—TMT的建立
TMT的定義與組成
TMT的工作范圍
領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度
改變行為的過(guò)程
分析—思考—改變
目睹—感受—改變

深圳領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)


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劉成熙
[僅限會(huì)員]

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