課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效思考表達(dá)培訓(xùn)
課程目標(biāo):
-掌握迅速思考、邏輯表達(dá)的有效影響方法
-掌握專業(yè)表達(dá)結(jié)構(gòu),并會(huì)運(yùn)用六種“基本邏輯計(jì)劃”進(jìn)行重點(diǎn)展現(xiàn),四種“二級(jí)計(jì)劃”進(jìn)行生動(dòng)表達(dá)
-掌握“搭橋”技術(shù)澄清問題并轉(zhuǎn)化對(duì)自己不利的提問
-學(xué)會(huì)切中要點(diǎn)、突出主題、讓人牢記的表達(dá)技巧,提升企業(yè)培訓(xùn)師演講時(shí)快速理清思路
,想好重點(diǎn),架構(gòu)素材,有層次、簡潔、清晰地表達(dá),從而給別人留下有力的專業(yè)形象!
課程特色
課程側(cè)重思考邏輯的塑造,而非簡單表達(dá)技能的傳遞。
分階段的大量演練,講師示范、反饋,幫助學(xué)員真正掌握每一個(gè)技巧,讓您呈現(xiàn)外交官
般的語言風(fēng)范。
課程內(nèi)容:
小組討論、大量演練、游戲體會(huì)、講師示范及反饋等
課程大綱:
第一章:快速思考工具訓(xùn)練
-*模型
-思維導(dǎo)圖
-金字塔原理
第二章: 有效表達(dá)的三原則
清晰表達(dá)并沒有高深的奧秘,講師的形象展現(xiàn),幫您充分了解三原則的使用方法
-三原則:分析直達(dá)核心、分離區(qū)分思想、推進(jìn)你的思想
-樁子的概念、樁子的作用
-好樁子的要求:對(duì)稱、分離、一致
第三章:有效表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)格式和展現(xiàn)計(jì)劃
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)格式塑造專業(yè)的表達(dá)結(jié)構(gòu),
六種“基本邏輯計(jì)劃”快速形成合適樁子,
四種“二級(jí)計(jì)劃”展現(xiàn)豐富的表現(xiàn)手法
-標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)格式
-三種基本計(jì)劃:時(shí)間計(jì)劃、環(huán)球計(jì)劃、三角計(jì)劃
-三種主張計(jì)劃:變焦鏡計(jì)劃、鐘擺計(jì)劃、收益計(jì)劃
-四種二級(jí)計(jì)劃:圖景、正反、骨牌、5W
-各種計(jì)劃的運(yùn)用場(chǎng)合及運(yùn)用技巧
-標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)格式與計(jì)劃的組合運(yùn)用
第四章:有效表達(dá)前的銜接技術(shù)
面對(duì)棘手的提問,我們?nèi)绻魂P(guān)注問題本身,很難做出有說服力的回答。銜接技術(shù)能夠
在提問和回答之間形成過渡,將死題活解。
-了解銜接技術(shù):認(rèn)可事實(shí)感受、詢問意思事例、調(diào)整說法措辭
-銜接技術(shù)與各種計(jì)劃的組合
-完整表達(dá)演練(包括呈現(xiàn)觀點(diǎn)和面對(duì)問題)
有效思考表達(dá)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/274288.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李大志
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維公開培訓(xùn)班
- 經(jīng)理人解決問題的思路與能力 林老師
- 創(chuàng)新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型 周傅峰
- TRIZ創(chuàng)新思維與問題解決 冀老師
- 開放式創(chuàng)新與互聯(lián)網(wǎng)思維 楊飛
- 金字塔原理:思考、表達(dá)和解 汪洱
- TRIZ與創(chuàng)新思維 倪老師
- 創(chuàng)造性解決問題
- 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 李宣漫
- 優(yōu)勢(shì)思維-問題分析與解決 莫老師
- 金字塔原理 林若藍(lán)
- 向IBM學(xué)創(chuàng)意:創(chuàng)造性解決 李宣漫