課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 品牌經(jīng)理· 營銷總監(jiān)· 大客戶經(jīng)理· 產(chǎn)品經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
供應鏈變革培訓
課程概述
從眾說紛紜的新零售,還原新零售本質(zhì)是什么?
從商超到品牌商,如何通過數(shù)據(jù)驅(qū)動實現(xiàn)新零售?
本課程帶領(lǐng)學員從過去場、貨、人到數(shù)字時代驅(qū)動人、貨、場的重構(gòu),和新零售運營閉環(huán),以及新零售以消費者為中心、場景革命、客戶體驗、供應鏈的變革零售本質(zhì)。
課程通過針對案例分析,讓學員獲得切身感受新零售核心要素,并通過工作坊形式復盤,將課程知識遷移到工作場景中,從而課程知行合一。
學員對象
在企業(yè)中從事品牌管理、市場營銷、商品企劃、客戶管理、產(chǎn)品研發(fā)、業(yè)務(wù)運營、供應鏈管理等方面的高階管理者。
課程收益
知悉商業(yè)發(fā)展的歷史以及規(guī)律
了解當下零售銷售困局的原因
明了新零售誕生的歷史背景
懂得數(shù)據(jù)驅(qū)動人、貨、場的重構(gòu)
掌握場景、體驗、客戶為中心零售特征
體驗工作坊新零售知識行動落地
課程大綱:
第一講: 商業(yè)發(fā)展的三個階段
農(nóng)耕文明商業(yè)的發(fā)展
工業(yè)文明零售業(yè)發(fā)展的八個階段
中國近代零售業(yè)發(fā)展歷史
第二講:新零售背景
零售業(yè)的困局
互聯(lián)網(wǎng)為消費者知識賦能
基礎(chǔ)設(shè)施為新零售發(fā)展打下了基礎(chǔ)
第三講:新零售--盒馬生鮮
1.盒馬生鮮人的重構(gòu)
人的數(shù)字化運營
精準營銷
2.盒馬鮮生貨的重構(gòu)
日日鮮
貨的數(shù)字化
3.盒馬鮮生場的重構(gòu)
線下 線上體驗相輔相成
寬行走,低貨柜、密餐椅
4.盒馬鮮生供應鏈
倉店一體化
3公司半徑30分鐘送到家
第四講:品牌商新零售解決方案
1.人的重構(gòu)
智慧門店--門店業(yè)務(wù)在線
智慧門店--線上引流,線下核銷
融合品牌線上線下會員數(shù)據(jù),可觸達、可運營
通過品牌號將線下門店用戶遷移到線上,從而實現(xiàn)消費者洞察(畫像)和在線營銷和服務(wù)(人的營銷閉環(huán))
2.貨的重構(gòu)
全渠道一盤貨
云貨架擴大庫存面積,銷售全渠道商品
線上、線下平衡訂單
通過線下,線下一盤線,減少供應鏈牛鞭效應和線下購物可以看到線下銷量和評價,基于線下線下貨的數(shù)據(jù)打通。(貨的數(shù)據(jù)化閉環(huán))
3.場的重構(gòu)
智能設(shè)備重塑場的體驗
到店人流、熱點精準分析
數(shù)字化精準選址
通過線下門店娛樂化和線上優(yōu)惠卷推送精準推送三公里半徑用戶,線上商品線下調(diào)換,退貨。(場的數(shù)據(jù)閉環(huán))
4.新零售案例
林清軒山茶花潤膚油
良品鋪子
李寧體育
5.新零售運營
新零售智慧門店商家運營閉環(huán)
經(jīng)營消費者品牌資產(chǎn),數(shù)據(jù)銀行
基于新零售背景下的組織運營
6.新零售特征
一切以消費者為中心
新零售場景革命
新零售重新定義客戶體驗
7.新零售思考
沒有實現(xiàn)新零售企業(yè)如何實施商業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
制造端如何協(xié)同新零售,從而深層次改變,供、給、側(cè)
未來商業(yè)發(fā)展之探索
第五講:新零售與供應鏈變革
新零售背景下研發(fā)與供應鏈的變革
柔性供應鏈以客戶為中心的價值
供應鏈管理三個臺階
1.行動學習(注:增加行動學習,需要加3小時課程)
新零售課程內(nèi)容我們學到了什么?
在我們工作場景應用的障礙有哪些?
腦力風暴,找到克服障礙的方法
矩陣,*的方法論證
新零售課程內(nèi)容萃取落地
供應鏈變革培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/279118.html
已開課時間Have start time
- 姚大球
供應鏈管理公開培訓班
- 戰(zhàn)略采購與供應鏈管理(SC 李文發(fā)
- 精益物流與供應鏈管理優(yōu)化策 陳亮
- 全供應鏈——產(chǎn)供銷一體化( 雷衛(wèi)旭
- 供應鏈的供應計劃管理
- 供應鏈計劃管理PMC—高端 雷衛(wèi)旭
- 現(xiàn)代采購與供應鏈管理實戰(zhàn)課 吳誠
- 供應鏈管理操作實務(wù) 講師團
- 精準供應鏈管理訓練營 顧聞知
- 供應鏈管理的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù) 講師團
- 如何領(lǐng)導采購與供應鏈團隊 王保華
- 供應鏈管理實務(wù)
- 供應鏈管理與優(yōu)化 吳誠